養(yǎng)老院里的孤兒

煙花三月，春風(fēng)拂面，小城新建的養(yǎng)老院里楊柳依依，桃花開(kāi)得正艷。我們進(jìn)門(mén)時(shí)，一眼便見(jiàn)西墻根下靠著幾個(gè)老人，低頭耷腦，在初春的太陽(yáng)下像倦怠的老貓。與他們很不搭的，是一個(gè)七八歲的女孩兒，在院子里跳，見(jiàn)到我們的車(chē)，她歡快地跑過(guò)來(lái)，近了，卻悄悄地躲在附近的一株桃樹(shù)下，不再靠前，怯怯地看。她扎兩根這個(gè)年代里極不常見(jiàn)的羊角辮，著略長(zhǎng)的紅色上衣，黑褲，黑布鞋，緋紅的臉頰。同行的人們從車(chē)上往下搬東西，我獨(dú)自走到桃樹(shù)下，她低頭，揀起飄到地上的一枚桃花，用右手的拇指和食指捏著，來(lái)回地轉(zhuǎn)。我說(shuō)，真漂亮！她笑了，麻利地低頭又揀起一些，怯生生地遞給我。接過(guò)花，我摸摸她的羊角辮，還她一個(gè)微笑。

同行的人們叫我，說(shuō)一起去看看老人吧，順便把衣服送給他們。我前往，她小貓似的尾隨在我身后，一路跟隨，看我們?nèi)ッ恳粋€(gè)房間，看我們跟每一位老人聊天。

這是北面這排房的最后一個(gè)房間，與別的房間沒(méi)什么兩樣，快到門(mén)口時(shí)，一直在我身后的她，卻三步兩步躥到了前邊，一把將我們同行的一位小伙子推了個(gè)趔趄。小伙子有些氣急敗壞，叫：“誰(shuí)家的小丫頭，這么不懂事兒！”她也急了，大叫：“誰(shuí)讓你踩！誰(shuí)讓你踩！”看地上，似乎沒(méi)有什么東西，不知道小丫頭為何突然惱怒。我拉她，只見(jiàn)她眼角涌出兩行清淚，一干人有些手足無(wú)措。這時(shí)，廚房里的一個(gè)阿姨聞聲趕來(lái)，一邊哄她，一邊跟我們說(shuō)：“你們踩著她媽媽了！快躲開(kāi)點(diǎn)，別再踩……”順著阿姨的手指，我這才發(fā)現(xiàn)地上確有一個(gè)人形的圖案，是用淺黃色粉筆畫(huà)的。

我從阿姨那兒了解到，小丫頭是孤兒，以前一直和癡呆的母親相依為命，去年母親走了，小城里沒(méi)有福利院，她被接到了這里。沒(méi)多久，她就用粉筆在她住的屋子旁邊畫(huà)啊畫(huà)，說(shuō)這是她媽媽。每天，她都會(huì)再用粉筆涂一遍，天天守護(hù)著，不讓別人踩。偶爾，她還會(huì)躺在圖案上面，說(shuō)是挨著媽媽睡覺(jué)了！阿姨說(shuō)，敬老院里的老人，都知道這是她媽媽。

我似乎看見(jiàn)，安靜的敬老院里，只有她一個(gè)孩子。她沒(méi)有玩伴，跑累了，寂寞了，煩了，想媽媽了，就拿半截粉筆，一遍一遍地描“媽媽”。描時(shí)，她又回到了過(guò)去，又觸摸到了媽媽?zhuān)踔量梢则榭s在“媽媽的懷里”睡一覺(jué)。

眼淚濡濕了我的眼，心一下變得很柔很疼。

等我們挨個(gè)慰問(wèn)完所有的老人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她又跑到了桃樹(shù)下，揀拾粉紅的花兒。揀滿(mǎn)一把，就歡快地往自己頭上撒，像下起了粉紅色的花瓣雨。花瓣雨下，是她歡快的笑容，剛剛的不快已然過(guò)去。我們不知道敬老院里有孩子，未給她帶禮物。她似乎一直盯著我頭上的發(fā)夾看，于是摘下走向她，將發(fā)夾夾到了她的頭上，并輕輕摸她的羊角辮。她抬頭，迎接我的是一張?zhí)鹈赖男δ槨Ｋ龔埩藦堊欤查g又欲言又止。

“你想要什么？告訴我，阿姨下回一定給你帶來(lái)。”

她搖搖頭，“不，我不要。我想，我想……”

我含笑問(wèn)：“你想怎樣？”半晌，她吞吞吐吐地說(shuō)：“我想，讓你抱抱我，像媽媽那樣……”

只一瞬，我淚如雨下。

努力平復(fù)了一下情緒，我半蹲了身子，張開(kāi)雙臂將她緊緊擁到懷里。用臉，貼貼她的小臉，一手撫摩她的頭發(fā)，一手輕拍她的后背，給她一個(gè)媽媽那樣的擁抱。

（選自《祝你幸福·知心》2013年第12期）

賞讀

這是一篇十分感人的文章。作者描寫(xiě)細(xì)膩，通過(guò)外貌、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)，生動(dòng)再現(xiàn)了一個(gè)天真可愛(ài)、渴望母愛(ài)的小女孩形象，讀來(lái)令人感慨萬(wàn)分。

練習(xí)

1.請(qǐng)概括本文的故事情節(jié)。

____________________________________________________

2.你如何理解文中黑體的字？

____________________________________________________

3.文中的小女孩是怎樣的一個(gè)人？

____________________________________________________

4.請(qǐng)概括文中小女孩的心理變化過(guò)程。

羞怯——（ "）——（ "）——（ "）

5.文章最后寫(xiě)“我”把小女孩抱在懷里，卻沒(méi)有寫(xiě)被抱在懷里的小女孩的表現(xiàn)。請(qǐng)你發(fā)揮想象，描繪小女孩此時(shí)的表現(xiàn)。

____________________________________________________

【徐文苗/供稿】