我的老師

從小學(xué)到大學(xué)，教過自己的老師有幾十位。這些老師中有年輕的，也有頭發(fā)花白的，有一身土氣的，也有時尚靚麗的。無論怎樣，也無論時隔多久，我對他們的印象都清晰得像昨天剛見過面一樣。這些老師中我印象最深刻的，應(yīng)該是我的第一位老師。她姓杜，和我是同一個村子的，是個民辦老師。

那時我們這里沒有幼兒園，孩子們直接上一年級。杜老師教一年級，所以她想讓每一個適齡的孩子都去上學(xué)。我自小就不喜歡上學(xué)，別的同齡的孩子早都上學(xué)了，只有我每天在大街上亂跑，寧可跟街上的小貓小狗玩，也不想上學(xué)。杜老師就常到我家里去，蹲在地上給我講學(xué)校里怎么好玩，上課如何有趣。但無論她怎么說，我就是不想上學(xué)。

“要不這樣，你先去半天，覺得不好就回來，怎么樣？”有一回她這樣跟我商量。

我抬頭看看她慈祥的面孔，并不像欺騙我，就問她：“你說話算數(shù)嗎？”

“老師的話當然算數(shù)。”

媽媽也在旁邊替杜老師說話，我總算動了心。那時我很相信她說的話，在我心里，最不會欺騙小孩子的人就是老師了。于是，那天我跟杜老師上學(xué)去了。那時學(xué)校開學(xué)已經(jīng)一個多月了。

杜老師教一年級所有的課程。學(xué)校不大，整個一年級就二十幾個學(xué)生。她把我安排在最前排，把先前講過的東西又重新講了一遍。我不算太笨，很快就明白了。她還給我們出考題，我竟得了一百分。后來我才知道其實有一個數(shù)我寫錯了，可杜老師還是給了我一百分。有了這個一百分，我一下子對上學(xué)產(chǎn)生了興趣。

課間活動的時候，杜老師專門給我找來一對乒乓球拍，教我打乒乓球。但我的個頭不高，連球都接不到。她就又拿來彩色的粉筆，教我畫小鴨子。

“老師，我還會畫小雞?！蔽铱粗约涸谄古仪蚺_子上畫的小鴨子告訴老師。

“是嗎？”

我把小鴨子的小扁嘴抹掉，改成個小尖嘴?！扒疲@不就是小雞嗎？”

“你真聰明?！?/p>

把小鴨子改成小雞，杜老師夸我聰明，我心里美滋滋的。我拿著粉筆接著畫小狗，畫小羊，畫小貓，畫了滿滿一乒乓球臺子。

直到現(xiàn)在，閉上眼睛，似乎還可以看見那些奇形怪狀的小動物。我想它們之所以至今還留在我的記憶中，是因為杜老師——我的啟蒙老師，她賞識我。

因為杜老師，我喜歡上學(xué)了。

因為杜老師，我擁有了一個快樂且幸福的童年。