狼一樣的反叛

我幾乎絕對地懷疑父母的教育能使人變好或者變壞，《三字經》所謂“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”，其實含有不少胡說八道的成分。我崇拜反叛父母的孩子，因為我認為敢于最早地舉起反叛義旗的孩子必定是亂世或者治世英雄的雛鳥。一般來說，偉大人物的性格里一定有反叛的因素，在成為英雄之前，首先要成為叛逆者。

敢跟父母作對的孩子，他身上自有一種天才的素質，但這種素質被多少父母孜孜不倦地清洗和剔除著，于是扼殺了多少天才！當然，真正的天才是有頑強的生命力的，猶如大水，淤東流西，湮南涌北。

但更多的孩子千方百計地想成為父母的好孩子，這當然是一件好事，但必須有一個前提：父母必須具有相當的質量。文化水平高不一定質量高，官大更不一定質量高，高貴者未必愚蠢也未必不愚蠢，卑賤者未必聰明也未必不聰明。魯迅先生早就呼吁要對父親們進行訓練，他說僅僅會愛并不及格，因為母雞也會愛。何況最真摯的愛的另一面往往是最苛虐的酷政。

毛澤東的父親按現行標準衡量就不是一個合格的父親。據斯諾《西行漫記》載，毛澤東的父親專制、冷酷，毛澤東很小就敢于跟父親抗衡，父親每每用孔孟之道鎮壓他，他后來利用孔孟的話來反駁父親的鎮壓。在一次壽席上，父親罵他，他回罵父親，父親追著打他，他逃到一口井邊，說你要敢前進一步，我就跳下去。他巧妙地利用了人類會自殺這一銳利武器，把父親打敗。也據斯諾《西行漫記》：少年彭德懷更是一個逆種，他認為孩子不過是父母尋歡作樂的副產品，父母成為孩子的統治者是毫無道理的。他的反抗較之毛澤東更甚，以至于家人想溺死他。鐵骨錚錚的彭大元帥與敢于用最惡毒的觀點評價父母與子女的關系的少年彭德懷是一個人。

我想把我的女兒培養成國家主席，但很快就知道這是做夢，國家主席不是培養出來的。我想把她培養成作家，但她堅決拒絕看連環畫，她要上樹抓貓頭鷹，我知道作家也多半不是培養出來的。我想應該好好愛她，我給鄰居的孩子水果糖吃，給她嘴里塞進巧克力，她哭著把巧克力吐掉，她說巧克力有一股藥味，我硬往她嘴里塞，她說：“土匪！”（最真摯的愛里包含著最苛虐的酷政?。┪見^力地在她屁股上打了一巴掌，一打尚反抗，二打尚嘟噥，三打即投降。我于是知道了我女兒不會有大出息。

我的鄰居家有一個小孩，比少年毛澤東還厲害，他父親打他時，他像狼一樣反撲，被踢在地后，他無法發泄憤怒，竟大把地往自己嘴里塞沙土，嗆噎得翻白眼兒，他父親嚇得臉色突變，再也不敢打他。這個小男孩現年4歲，我每次見到他都肅然起敬。

（選自《晚報文萃》2015年第4期）

美文點讀

當今中國的教育，就是要培養聽話的孩子。說白了，這種教育就是培養奴性的教育。孩子一旦奴性附身，只知道逆來順受，委曲求全，而沒有獨立的思想、獨立的人格，自然就更沒有狼一樣的血性。倘若孩子們都因為精神缺鈣而奴性十足，那么我們的民族和國家還會有希望嗎？要想實現中華民族的偉大復興，就必須培養具有健全人格的公民。唯有如此，中華民族這條巨龍才能翱翔于九天之上。這篇文章，揭示了中國教育的痼疾所在，是對當下家庭教育的強烈批判！文章如黃鐘大呂，振聾發聵，猶當頭棒喝，給國人以警醒，以深思。