泥濘與腳印

有泥濘才會有腳印。

窗外的雨滴滴答答地下著，我坐在開著冷氣的吉他教室，一臉倦容地望著窗外發(fā)呆。不知道什么時候老師來到我的身后，看著我搖搖頭。看著老師略顯失望的表情，我趕緊“正襟危坐”，又開始心不在焉地看著譜子撥弦，指肚尖傳來的陣痛提醒著我，讓我的手指備受煎熬?！八懔?，算了?？茨憬裉煨牟辉谘傻臉幼?，你還是早點回去休息吧！”老師輕嘆一口氣，背著手離開了教室。我順勢點頭，匆匆收好自己的吉他離開。

走下樓梯，雨下得更大了。我撐開傘往家的方向走去。聽著雨水在傘上歡快地滾著，再感受指肚尖傳來的隱隱約約的疼，腳狠狠地跺踩著地面，頓時積水四濺，濺得褲腳上滿是污水。正在這時，腳下一滑，半邊身子就勢在水中來了次漂移，屁股狠狠摔在地上。我一愣，干脆發(fā)氣地躺在水中，丟掉雨傘，拳頭擂擊著地面，向天嘶吼。

我好想大哭一場，太累，太不公平了，但我最終沒有哭出來。我站了起來，就這樣淋著雨不管不顧地走進了小區(qū)的院子?；氐郊遥依餂]有人，只有親戚送的蓮花在風中搖擺。我洗了個熱水澡，又開始坐在窗邊發(fā)呆。

那支蓮仍在風雨中搖擺，風想折斷它的根莖，雨想擊落它的花瓣。在凄風苦雨中，它時而低伏，時而挺立;它左右搖擺，但又在雨歇后直起。看著它努力的樣子，我眼角溫潤，內(nèi)心觸動。我想到了一代高僧鑒真大師，他櫛風沐雨，歷經(jīng)磨難，山一重，水一重，步步向前;他披星戴月，歷經(jīng)春秋，風一更，雪一更，內(nèi)心堅定。他走遠了，也走近了，東渡大海，傳遞佛法。他成功了，泥濘就是他前行的險阻，腳印就是他成功的見證。

我好像明白了些什么，泥濘的路上才能留下腳印;要想成功就必須經(jīng)歷風雨和磨難，就必須在艱難險阻中磨煉意志。如果說雪爪鴻泥是鴻鵠的印記，雨后彩虹是天空的痕跡，那么努力打拼就應該是人生的痕跡了。有泥濘才會有腳印，因為，只有拼搏過的人生才算是無悔的人生。

我低下頭看了看自己的手指，指肚間有著一層薄薄的繭，有的指頭還是紅紅的，微腫。我生出一絲欣慰之心。這長繭和微腫的手指頭，不正是我因經(jīng)過“泥濘”后留下的“腳印”嗎？我慶幸自己是走在泥濘路上的人，慶幸自己留下了腳印，更慶幸自己今日明白這個道理還不算晚。

【作者系湖北省公安縣第三中學春絮文學社社員，指導教師：陳賜飛】