試議“待遇”視角下的女性用語

摘 要：國內外對日語女性用語的研究頗多，但大多是從單一的位相語角度出發的研究，對非日語母語學習者的幫助甚微，甚至造成了某些困擾。本文即從全新的視角——“待遇”視角出發，分類對日語的女性用語的人稱代詞、終助詞、接頭詞做了闡述，證明日語女性用語的待遇性，并期待其結合位相語對日語教學有所幫助。

關鍵詞：女性用語 待遇表現 日語教育

一、先行研究

目前在國內關于日本及日語的學術研究呈現出繁榮的局面，但是對于日語女性用語這一獨特的語言現象卻少有人關注，主要是將女性用語作為日語的一個語言現象進行概括性介紹，對其女性用語的待遇性幾乎沒有觸及。在日本研究界從待遇表現視角來研究女性用語的專著或者論文尚未出現，但是在關于女性用語的論文或者專著中，涉及待遇表現的卻不少見。小川指出：“像學習敬語一樣，作為和親疏關系有關聯的待遇表現之一、再考慮其用詞的準確性，男女口語的差異就成為我們課堂教學內容不可或缺的一部分。”另外，谷部在《女性用語職場篇》的研究中使用了自然對話數據，得出年輕女性把終助詞“わ”作為傳達愛慕之情的一種手段而積極使用。以上研究都是從待遇表現的視角片斷地敘述了女性用語，本文將從詞性對女性用語的待遇性方面加以詳細地分析。

二、待遇視角下的女性用語

（一）所謂待遇表現 待遇表現即進行語言表達的時候，表達主體根據自身、表達對象、話題中人物各自的上下親疏等關系，并且將其反映在表現形式上或者表達方式其本身。由此表達主體對人際關系的把握方式，待遇意識表現在語言上，即稱待遇表現。待遇表現反映了人際關系，構成日語中的“待遇表現”的核心是敬語表達。①

待遇表現的核心為敬語表達，關于其待遇性已經被日語語言學界所公認，因此在本文中省略。本文將沿用待遇表現的理論對女性專用的詞匯分詞性進行研究，從女性用語的人稱代詞、終助詞以及日本女性也較多使用的“お”和“ご”等來加以論述。

（二）待遇視角下的女性用語 1.待遇視角下的女性用語的人稱代詞。堀川把人稱代詞定義為：在一定場合下，說話者置于和自己的關系中（包括說話者自身）指代人的詞，詞本身不表達實質性的概念，也稱人稱名詞。女性專用的自稱人稱代詞有“あたし”“あたくし”，女性多用的對稱人稱代詞有“あなた”“あんた”。本文將以上面的定義為根據分析女性用語的人稱代詞的待遇性。堀川論述道：人稱代詞有指示性的同時，因為是指示人的詞語也帶有待遇性。那么這種待遇性具體又指什么呢？《待遇表現》（日本語教育指導參考書2）中描述如下：日語的人稱代詞（尤其是第一人稱和第二人稱）其待遇性極為飽和，女性專用的人稱代詞也是人稱代詞的一部分，其待遇性又如何呢？三輪正認為，日語古語中的第一人稱能列舉出“ア、ワ、ミ、ナ”等，現代日語中的“あたくし”“あたし”和“わたくし”“わたし”也剛好對應，“ア”表現親密、而“ワ”表達尊敬，現代日語中的“あたくし”“あたし”和“わたくし”“わたし”也是同樣的，分別表達了親密和尊重的意思。從具體的應用中，也可以推測出“あたし”和“あたくし”的親密的待遇表現的用法。庵把名詞、代詞中的“あたし”定位為朋友間用語，其具體論述如下：“あたし”是“わたし”的“w”弱化而來的產品，只能用于關系親密的人之間，不能在學校、工作場合使用，這一點必須注意。由此我們可以推測出女性專用的人稱代詞適用于朋友等關系親密的人之間，有表達親密之意的一種待遇表現傾向。

第二人稱中的“あなた”和“あんた”也相似，庵認為：第二人稱代詞不能對上級使用。如果聽話者為需要表達尊敬的對象，必須稱呼其姓、職位等敬稱。那么女性用語的人稱代詞的待遇性又如何呢？堀井認為：人稱關系親密的為“あんた”和“あなた”，對于上級一般用“おたく”“おうち”。幾乎所有的字典對“あなた”的解釋為：一般是女性對丈夫的稱呼。這點從英譯文“darling”，漢語對譯為“親愛的”“老公”就可以證明，無論是英語中的“darling”還是漢語中的“親愛的”“老公”都不失為一種親密表達。其和女性用語第一人稱“あたし”一樣也屬親密的表達。

綜上所述，女性用語的人稱代詞被用來作為一種親密的表達方式，同親密和尊敬、輕蔑等一樣也是待遇表現的組成因素之一。因此在日語教學中籠統地將其教授為女性用語是遠遠不夠地，需從待遇角度去研究。

2.待遇視角下的女性用語中的終助詞。所謂終助詞是助詞分類之一，用于句子的末尾，表示疑問、禁止、感嘆、感動等的助詞。終助詞在日語口語中發揮著非常重要的角色。比如很難使用“日本人はまじめです”的表達，但是在其后加上終助詞“ね”，表達為“日本人はまじめですね”就是很自然的日語會話。女性用語的終助詞同樣也很重要。女性專用或者多用的終助詞如下：“かしら”“だわ”“もの/もん”“わ”“わね”“わよ”“わよね”等，本文由于篇幅的限制，以“わ”為例對其待遇性加以論述。

“わ”是女性用語的一個典型代表，這和男性所使用的“わ”不同，男性伴隨著降調使用，而女性用升調。谷部以自然會話數據為基礎編寫了《女性のことば職場編》，其中就證實：年輕女性以傳達愛慕之情為目的積極使用終助詞“わ”，亦可理解為向自己親近的人表達自己的親近之意。同樣野元在《日本語と日本人》中講述了一件軼事，他在倫敦大學教日語時，對女性用語很感興趣的一位女生不斷地跟他說“ですわ”，他當時就感覺非常不自然，因此在書中對“わ”做了如下論述。

“わ”不能對上級或者關系疏遠的人使用，即使對方是女老師亦如此，但是尤其是對男老師說的話，就變成那個女學生想跟老師表明自己是女性，所以非常不合適。

從野元的論述中，可以推斷出“わ”只能用于自己同輩以下關系及其親近的人，就是說其屬于親近的表達方式。這與正宗女性用語的終助詞、嘆詞里“ア”用于表現女性對對方表達親近感的論述是一致的。

無論谷部的學說、野元的學說，還是正宗的學說，都把“わ”當作女性用語的親昵表現來對待。以上論述了關于女性用語的人稱代詞和終助詞，兩者都使用“あ”表示親切或者親昵。因此在日語教育中不能從單一的位相語出發，認為女性用語只有女性可以使用、男性不能使用就了事。筆者認為在日語教育中應該分場合和對象使用女性用語。

3.待遇視角下女性用語的接頭詞“お”和“ご”。有諸多學者認為日語母語者的女性也會濫用“お”“ご”。以前絕對不能使用的蔬菜和魚都被強加上了“お”或“ご”，是因為說話者想極力表現自己的教養、更為了表達對聽話者的一種敬意。但是學者認為還是應該防止濫用。不過，對于濫用的標準卻很難確定。《これからの敬語》（國語審議會）基本方針里對“お”和“ご”進行了整理。

從待遇表現視角分析為：（1）“お”或“ご”無論上下關系，只用于和對方有關的事物，在日語中出現人稱代詞使用不合適的情況，就用“お”“ご”去代替，顯得非常鄭重。和對方有關的事物要是省略掉“お”或“ご”，容易引起誤解，加上更為合理。但是要慎用“お”“ご”“あなたの”雙重詞，若使用便會產生“敗因的原因”“頭疼很痛”等類似的笑話。（2）“お”或“ご”表示敬意，一般聽話者是上司或者長輩，省略雖然意思相通，但會失禮，因此一般很難省略。（3）“お”或“ご”是慣用表達，其用法已經和敬意無關，其待遇性也處于中間狀態。女性和男性使用時很難省略。例如“ご飯”的粗俗說法為“飯”，“お金”的粗俗說法為“金”。（4）給自己的物品前加“お”或“ご”，此物品跟對方有關才可以使用，倘若跟對方無關則很難使用。如：“帽子を持ってくれる”，物品雖然不是對方的，但是還可以使用“お”“ご”。因此，雖說“ご”“お”為女性多用，但若是不分自己還是對方或者是慣用的話，為了表現出自己的修養或者表達敬意，濫用反而會降低自己的品味，或者該表達的敬意沒有表現出來。

三、結語

本文從待遇視角對典型的女性用語終助詞、人稱代詞、還有被學術界經常討論的接頭詞“お”“ご”進行了探討，得出以下結論：（1）女性用語的終助詞和人稱代詞具有表達親近意思的待遇。（2）“お”“ご”含有敬語的待遇性。這些在應用中作為日語母語者來說是很自然就能掌握的，而對非母語學習者來說絕非自然就能掌握的。因此在日語教學中，單靠日語的位相語是遠遠不夠的，更應該從日語待遇表現的視角出發教育效果會更佳。日語教學中的女性用語需要配合實際調查的日語去進行，特別是設定場合的日語女性用語會話的練習是非常必要的，這將作為后期研究進行。

① 松村明：《日本文法大辭典》，日本明治書院2001年版，第415-416頁。

參考文獻：

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