聆聽大自然的聲音

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作者先寫鳥兒漫無目的地成群飛翔，卻連頭鳥也不知道要飛向何方。再寫到叮咚的泉鳴吸引鳥兒停下來喝水、休憩，閱盡一切的鳴泉，知道“鳥兒要去的方向”，泉水的絮語也讓鳥兒“似乎有所覺悟，這樣連續飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會泯滅的……”。然后說到“我也是鳥群中的一只”，由鳥及人，引出人生哲理：要有飛行的目標，要及時到清泉邊觀照自己，不斷地審視心靈，審視自我。最后告訴人們生存的真正意義在于，舍棄盲從與自我偏執，回歸誠實、謙虛、樸素的本我。

選文1

聽 泉

[日本]東山魁夷

鳥兒飛過曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。

有時四五只聯翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣。看，多么壯闊的鳥群啊！……

鳥兒鳴叫著，它們和睦相處，互相激勵，有時彼此憎惡，格斗，傷殘。有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊伍。

今天，鳥群又飛過曠野。它們時而飛過碧綠的田野，看到小河在太陽的照耀下流瀉;時而飛過叢林，窺見鮮紅的果實在枝葉間閃爍。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續從這里飛過。

不要認為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們為什么飛？它們飛向何方？誰也不清楚，就連那里的領頭的鳥兒也無從知曉。

為什么必須飛得這樣快？為什么就不能慢點兒呢？

鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時間是無限的，永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似的那樣劇烈，那樣急速地振翅翱翔。它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊土地上消失。

鳥兒依然忽喇喇拍擊著翅膀，更急速，更劇烈地飛過去……

森林中有一泓清澈的泉水，發出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對于飛越荒原的鳥群說來，這小憩何等珍貴！地球上的一切生物，都是這樣，一天過去了，又去迎接明天的新生。

鳥兒在清泉邊歇歇翅膀，養養精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉啊，你是否指點了鳥兒要去的方向？

泉水從地層深處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死，榮枯。因此泉水一定知道鳥兒應該飛去的方向。

鳥兒站在清澄的水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣。它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時代已經一去不復返了。

鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因為，它們只顧盡快飛翔。

不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個道理。

我也是鳥群中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。

人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。當你夜半突然醒來，你會從心靈的深處，聽到悠然的鳴聲，那正是潺潺的泉水啊！

回想走過的道路，多少次在曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進的標志。

泉水常常問我：你對別人，對自己，是誠實的嗎？我總是深感內疚，答不出話來，只好默默低著頭。

我從事繪畫，是出自內心的祈望：我想誠實地生活。心靈的泉水告訴我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執。

心靈的泉水教導我：只有舍棄自我，才能看見真實。

舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白白地對我說：美，正在于此。

（選自《人生要讀的60篇美文》）

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作者先著力于“聲浪一浪高過一浪，清脆、宏亮”的蟬鳴的敘述，描繪夏季大自然獨有的天籟。接著，順勢而下，引入對往事的回憶：兒時，鄉村夏日，蟬鳴聲中那些無法忘懷的故事。既而筆鋒一轉，離別鄉村，來到“沒有蟬鳴的城市”，之后不斷追尋“蟬鳴”，愈見作者對夏日蟬鳴的依戀與懷念。最后，與女兒同回鄉下老家，讓女兒收獲了“鄉村夏日的蟬鳴”。表達了作者對“鄉村夏日的蟬鳴”依然存在的釋然與驚喜。

選文2

夏日蟬鳴

鐘 文

一年四季的更迭，過了春天，隨之而來的便是夏天了。夏天一到，大自然就多了一種天籟之音——蟬鳴！

教科書上說，蟬，乃屬一種昆蟲，種類多樣。據我所知，有一種蟬，它形如拇指般大，長著一雙薄而透明的翅膀，雙眼凸出。平時，雌性的蟬靠震動腹部發出一陣陣“嗶嗶”的聲音。蟬聲清脆，響亮，被人們稱之為鄉村夏日的天籟之音！

夏日的蟬鳴是很有規律的。人們若細心觀察，就不難發現，每日它們準會有好幾次統一而集中的鳴叫。一般在清晨、中午及晚上，它們都會集中鳴叫好一陣！

它們的鳴叫，是由幾只蟬引領開始的，隨著“嗶嗶”的幾聲開始，其余的蟬便跟著應聲而起。那聲浪一浪高過一浪，清脆，宏亮，人們稱它們是在舉行大合唱！

記得小時候的夏天，我常和一些小伙伴在放學的課余時間或禮拜天，結伴來到村邊的竹園或樹林里捉蟬。

每當看見一只只停留在竹枝或樹梢上一動不動的蟬，我們就像猴子一般快速地爬上去捉它們。可蟬精靈得很，當我們往上爬的時候，竹枝、樹梢產生了晃動，它們立刻飛走了！許多時候，我們爬上去都是白費勁，撲了個空！

后來，我們苦思冥想出一種捉蟬的簡單方法：用一根長長的竹竿，在竹竿的末端套上一個白色的塑料袋，袋口敞開，只要發現停留在竹枝或樹梢上的蟬，我們就舉著竹竿上的袋子對著蟬猛撲過去，讓它投入陷阱，飛進塑料袋中，然后把它捉著。

開始，用此種方法捉蟬的效果并不理想，原因是許多時候，被套在袋中的蟬在放下的一瞬間，它們也很快從袋口中掙脫而出，飛走了！

后來，在大人們的指點之下，發現了一種捉蟬的最佳方法，即采用一小團新鮮樹橡膠，然后用煤油泡上幾天，發現這些橡膠已溶解開了且帶有很強的粘性，于是，同樣找來一根長長的竹竿，在竹竿的尾端沾上這些粘性橡膠，一旦發現了蟬就去捉。這辦法既簡單也很奏效，用不上半小時，我們就捉到滿滿的一袋了！

夏日，沒有蟬鳴的城市，也是一種自然與生態的缺失！

離開鄉村外出工作以后，在城市里生活的時間計起來已有若干年了！關于鄉村夏日的蟬鳴，早已遠離我們而去了。有時，為了尋找童真的那份快樂，尋覓鄉村夏日聽蟬鳴的那份浪漫的感覺，于是，每逢夏天來臨，我都利用禮拜天或工休的時間，回到鄉下老家小住幾天，享受鄉村的生活，聆聽夏日的蟬鳴！

前些天，遠在省城工作的女兒丹丹，正休工休假回來探望我，趁此我便邀她回了一趟鄉下老家！

女兒自小生在城市，長在城市，大學畢業后，又在另一個城市里工作了，因此，她對鄉下老家的印象并不深刻，鄉村的一事一物，一草一木，對她來說都是那么陌生！

那天中午，我們父女倆剛乘車回到鄉下老家，突然，從村子周圍的樹林里，傳來了一陣陣令我熟悉的蟬鳴！那鋪天蓋地的蟬鳴竟把女兒嚇了一大跳，她連忙問我這是一種什么聲音，我立即告訴她，這是鄉村夏日的蟬鳴！

女兒說，鄉村夏日的蟬鳴，是她一直以來第一次才聽到哩！我告訴女兒，這是她這次回老家的最大收獲！

因為有蟬的夏季，鄉村的夏夜并不寂靜！

今夜，村民們將枕著蟬鳴，一個個進入夢鄉……

（選自《散文百家》2014年第1期）

對比欣賞

大自然的聲音充滿無限魅力，靜心聆聽，品味其中的滋味，領悟其中的奧妙，可以豐富你的心靈，充盈你的思想，感悟別樣的人生。《聽泉》和《夏日蟬鳴》兩篇文章都寫了大自然的聲音帶來的心靈觸動與震撼。兩篇文章讓我們明白：聆聽大自然的聲音，可以收獲不同的感悟。但兩篇文章在寫作上也各有不同，下面就這兩篇文章的行文、風格、情趣作一對比：

一、行文不同

《聽泉》大開大合，跳脫自由。先寫鳥兒飛行，濃墨重彩卻似與“泉鳴”無關;再寫“泉鳴”處鳥兒汲水、休憩及反觀自照;最后由鳥及人，從聽自然“泉鳴”到聽心靈“泉鳴”。“泉鳴”不是線索，而是思想的發動機，這樣的行文處理極具思想張力。《夏日蟬鳴》彩線串珠，謹嚴有序。“蟬鳴”是線索，將兒時夏日蟬鳴的故事，遠離故鄉后對夏日蟬鳴的追尋，以及與女兒同回鄉下老家聽到夏日蟬鳴，幾件事串聯起來。這樣的行文處理顯得條理明晰，文意貫通。

二、風格有別

如果說《聽泉》是一幅畫，那么《夏日蟬鳴》就是一首歌。《聽泉》中，成群的鳥兒，一批又一批，有時四五只聯翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣，飛過田野，飛過叢林，飛過荒原……精心描繪的鳥群飛翔畫面，何其壯觀。這樣的畫面充滿了想象的空間。然而，作者并沒有褒揚，這又促使人們思考。《夏日蟬鳴》一聲接一聲的蟬鳴是帶著泥土芬芳的音符，兒時夏日蟬鳴的故事是婉轉悠揚的序曲，夏日蟬鳴的追尋是曲折起伏的復調，與女兒同回鄉下老家又是回旋繚繞的余韻。作者以樸素的敘事譜寫了一首思鄉曲，讓人回味無窮。

三、情趣各異

《聽泉》富有理趣。清泉能夠觀照自我，洗滌心靈。作者聽泉悟出的是人生哲理：人要有飛行的目標，要及時到清泉邊觀照自己，不斷地審視心靈，審視自我。字里行間始終洋溢著作者的智慧，充滿理趣，引人深思。《夏日蟬鳴》富有情趣，“蟬鳴”沉積著作者的記憶，融入濃濃的鄉情。作者聽蟬鳴喚醒的是兒時的記憶，觸發的是濃濃的鄉情，抒發的是對童真的懷念和對鄉村的依戀。言語之間總是流淌著作者的溫情，令人動容。

《聽泉》和《夏日蟬鳴》讓我們明白：聆聽大自然的聲音，可以豐富人生！