加強(qiáng)中小學(xué)書(shū)法教學(xué)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

摘 要：加強(qiáng)中小學(xué)書(shū)法教學(xué)，就要把傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育之中，用書(shū)法作為載體，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容直觀化、藝術(shù)化，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真、端端正正地寫(xiě)字，實(shí)實(shí)在在地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)書(shū)法教學(xué)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；課程建設(shè)；藝術(shù)實(shí)踐；校園文化

中圖分類(lèi)號(hào)：G472.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-010X（2015）15-0019-02

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指十八大報(bào)告中提出的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)；“自由、平等、公正、法治”是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述；“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是公民的基本道德準(zhǔn)則。總之，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神與社會(huì)主義榮辱觀等思想的結(jié)晶。

書(shū)法藝術(shù)是中華民族為人類(lèi)世界創(chuàng)造的偉大文化藝術(shù)，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是古老中華文化藝術(shù)的瑰寶，任何時(shí)代都伴隨著對(duì)它的傳承和弘揚(yáng)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“書(shū)法是中華文化的瑰寶，包含著很多精氣神的東西，一定要傳承和發(fā)揚(yáng)好”。“要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子，在少年兒童心中生根發(fā)芽，真正培育起來(lái)”。在中小學(xué)加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)，就是把傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育之中，用書(shū)法作為載體把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容直觀化、藝術(shù)化，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真、端端正正地寫(xiě)字，堂堂正正地做人，實(shí)實(shí)在在地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。

中小學(xué)書(shū)法教學(xué)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)著重從以下四個(gè)方面開(kāi)展。

一、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入書(shū)法課程建設(shè)，發(fā)揮其藝術(shù)教育的引領(lǐng)作用

學(xué)校是多元文化發(fā)展的核心和集居地，在常規(guī)的教育教學(xué)中，給學(xué)生以正確的引導(dǎo)，使他們通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)同和熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)傳統(tǒng)，客觀認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)古代書(shū)法文化的魅力，從而學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)真、善、美，培養(yǎng)積極向上的生活情趣和正確的人生觀、價(jià)值觀、發(fā)揮其規(guī)范的引領(lǐng)作用。在加強(qiáng)書(shū)法課程教學(xué)的建設(shè)當(dāng)中，要形成既立足本土，又面向全國(guó)；既體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)特色，又體現(xiàn)現(xiàn)代化辦學(xué)的方向；既包含傳統(tǒng)文化藝術(shù)，又包括現(xiàn)代書(shū)法水準(zhǔn)。在課程內(nèi)容的傳授上，幫助學(xué)生生動(dòng)形象地認(rèn)識(shí)和接受中華民族時(shí)代積累的、豐富的書(shū)法藝術(shù)成果。

二、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到書(shū)法藝術(shù)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神

書(shū)法藝術(shù)教學(xué)的實(shí)踐是書(shū)法藝術(shù)教學(xué)體系的重要組成部分，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的生動(dòng)形式，它通過(guò)“聽(tīng)、聞、看、寫(xiě)”的方式，使學(xué)生更加直觀，近距離地感受和認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的感情。

三、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)生的書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的意志力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神

通過(guò)書(shū)法課程的教學(xué)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，端端正正地寫(xiě)字，“動(dòng)筆必不茍，逢字必規(guī)范”，學(xué)習(xí)和掌握一定的藝術(shù)技能，使他們的意志力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到提高，對(duì)學(xué)校的校園文化有一定的認(rèn)同感，并與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展提高。

四、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到校園文化，推進(jìn)文明儒雅的藝術(shù)校園的建設(shè)

在通常的書(shū)法教育教學(xué)中，邀聚社會(huì)各家名流、書(shū)法名家進(jìn)行藝術(shù)交流，切磋才藝，舉行書(shū)法大展及現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)大賽，激發(fā)學(xué)生的書(shū)法興趣，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，營(yíng)造體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵的文化氛圍。