拾金不昧的孩子被傷害了

兒子在學校撿到了一個錢包，一直在原地等人家回來取。結果失主回來拿了錢包，連“謝謝”都沒說就要走。兒子氣急敗壞搶回錢包，然后從5樓給扔下去了！“拾金不昧”的他被班主任狠狠批了一頓，他媽覺得兒子這樣做情有可原，我卻覺得有點過分，但不知道如何給他上課。

孩子沒有太大的錯。因為我們從小接受的教育就是受人之好，要感恩、言謝。孩子撿到了錢包，能不受內心欲望的蠱惑，站在原地等待直到失主出現已經很難得了。他內心想要的無非就是“謝謝”背后的尊重和認可。誰曾想，善良的孩子遇到了個沒受過基本教育的人，因此，他之后的情緒失控也在可理解的范圍內。

所以，孩子媽媽和你所持的觀點都是客觀的，只是角度不同而已。給孩子上課是有必要的，但是上課的內容不是孰對孰錯，因為大道理，估計老師在批評他的時候全部都講過了。你要給孩子講的是：當極端的情緒來臨時，該如何處理？你應該教孩子一些正確處理憤怒的方法，比如在當時的情形下，可以用語言對對方表達自己的不滿、可以告訴老師和同學這個人多么沒教養，從而讓公眾的道德輿論來對這樣的人進行譴責。孩子的負面情緒得到有效緩解，也就不會再做出把錢包扔下樓的行為了。