這天,我正在洗衣服,九斤被那一盆彩色泡沫所吸引,馬上丟了手里的玩具,顛顛地跑過來摟著我的脖子親了一下,甜甜地說:“媽媽,讓我幫你洗衣服好嗎?”我的心瞬間被這可愛的小表情萌化了,心甘情愿地答應了他的請求。我拿了一個小盆,加了些清水,把九斤的幾雙小襪子放了進去,開始教他洗衣服。
小家伙倒也聽話,坐在小板凳上,認認真真地洗了起來。他學著我的樣子,把襪子攤在手上,往上面涂抹肥皂。由于兩只小手還不太聽使喚,肥皂總是滑落在水里,他非常有耐心地撈出來,不停地往襪子上涂抹,然后用小手搓洗。
待我把一大盆衣服都洗凈晾好時,九斤的兩雙襪子還泡在水里呢。我一看,小家伙沒把襪子洗干凈,倒是把自己洗了一遍:渾身上下濕漉漉的,頭上臉上都沾著泡泡,他雙手捧著泡泡,嘟起小嘴兒,正對著天空吹。我忍著笑,半指導半幫忙地跟他一起完成了任務。雖然沒能圓滿完成,但九斤還是在勞動中獲得了快樂。晚上爸爸一回到家,九斤立馬興奮地分享:“爸爸,今天,我會洗襪子啦!”

自那以后,每次我洗衣服,九斤都會跟著湊熱鬧,前幾次大多是因為想玩兒泡泡,后來對泡泡失去了興趣,就開始把注意力放在了清洗衣服上面。隨著經驗的增多,他不僅自己學會了洗衣服,偶爾還去指導鄰居:“阿姨,你洗衣服的時候要放XX洗衣粉哦,它可以幫你‘吞’掉臟東西。”
包餃子也是九斤的最愛。每次包餃子,我都會給他一個面團,并要求他把小手洗凈。九斤最喜歡用面團創作不同形狀的“餃子”,待餃子煮熟上桌,他會把自己的“杰作”挑出來,然后和我們一一分享,那份驕傲和自豪,全都寫在臉上!
見九斤在勞動中快樂成長,我也很開心,并且決定不再扼制他對家務活的熱愛,還有些刻意地把力所能及的家務留給他做,比如倒垃圾、掃地、剝蒜等等。為了讓他更容易接受勞動,我把這些家務活形容得十分生動。譬如給植物噴水,我就請他去給花兒“下雨”,丟垃圾是送它們“回家”,擦皮鞋是給皮鞋“洗臉”……
面對這些,九斤一開始的確很開心,每次做完之后,那份成就感溢于言表。可是,隨著年齡的增大,他逐漸對這些失去了興趣,而是沉迷于漫畫書和動畫片,再叫他做家務的時候,他學會了拒絕。
有人說我是個執著的媽媽,但我覺得幫孩子養成良好習慣,做家長的必須堅持。為了能夠讓九斤回歸勞動,我開始“經濟”刺激。我買了一個黑板,在上面畫了一個表格,把家里九斤能做的家務活都寫在上面,并把報酬也寫在上面:丟垃圾0.5元、掃地0.5元、洗碗1.0元……
這招果然靈驗,小家伙每天都在表格前面選擇幾項,然后掰著指頭盤算自己今天可以賺到多少錢。見九斤重返勞動第一線,我十分開心,可又有點害怕,我怕孩子因此而拜金,只認錢不認人那可就糟了。于是,又開始跟孩子灌輸觀念:家是大家的家,每個成員都應該承擔家務。后來,我發現這事兒是我狹隘,孩子有了責任感之后,他自己就主動提出不要“勞動報酬”了。
這個問題解決之后,新的問題又來了。我發現九斤的好奇心很強,他不再滿足于倒垃圾、洗手帕這樣的小事,而是逐漸對家電和各種器具產生了興趣。普通的器具還好,但家電卻很危險。對此,我陷入了深深的矛盾。我知道,如果孩子的好奇心不被滿足,他就很有可能會在背地里嘗試,那才是最危險的。一番掙扎之后,在我的監督之下,6歲的九斤開始學習使用各種家電和器具。
九斤上小學一年級的時候,我和他爸爸的婚姻走到了盡頭,我只能一邊工作一邊照顧孩子。由于就住在學校旁邊,我就給了九斤一把家里的鑰匙。我每天上班前會把午飯做好,他中午放學回家,自己用微波爐熱著吃。
如今,九斤已經是一名初二的學生,身高1米8的他儼然成了一個大小伙子。他不僅會簡單地修理家電、電腦,還會組裝各種家具。不論在家里還是學校,他都會主動參與勞動,從不計較得失。
對于孩子來講,第一次做家務是笨拙的,很可能會搞得一片狼藉,需要家長花大把時間收拾殘局,這需要為人父母者付出足夠的耐心,決不能怕“費事”。要知道,只有在勞動當中,孩子才能更好地成長。
有人說“生活即學習”,我覺得說的一點沒錯,想讓孩子學會更好地生活,就從做家務這門必修課開始。