它山之石，可以攻玉

圖書簡介

《老師的十二樣見面禮》

作者：簡 媜

出版社：北京十月文藝出版社

內容簡介

簡媜的丈夫旅美做短期的學術訪問，兒子到當地小學就讀，她本人則伴讀游學。操持家務之余，簡媜以犀利幽默又優美靈動的筆調，記錄了這次游學之旅：寫美國小學的快樂教育，寫異鄉生活的柴米油鹽，寫對孩子的祝福期許，寫對人生的疑問省思……

推薦人語

這是一部走心又暖心的作品。隨丈夫到美國西部科羅拉多州伴讀游學的簡媜，沒有把時間白耗在瑣事上，而是在操持家務之余，奮筆疾書，短短數月，就集成了41篇手記。作為讀者，我們覺得收獲頗豐；作為當事人，這段異國他鄉的生活對她內心的觸動和震撼可想而知。簡媜辛勤不輟的筆耕讓我們多數人汗顏。試想，孩子剛出生的時候，有多少家長內心篤定地要記錄下孩子的成長歷程，可是能堅持下來的卻寥寥。結果，在我們自己都不太搞得清狀況的情況下，孩子飛也似的長大了，而那些重要的成長節點卻只剩下淡淡的印痕。甚至，由于我們的疏忽，等到發現了孩子身上的某些缺憾，想去矯正時，卻為時已晚，效果不佳。倘若在孩子的成長過程中多一份關注、多一點引導，很多缺憾原本是可以避免的。

前兩天翻抽屜，無意中發現了一本熟悉的日記本。第一頁的日期下記錄了女兒的出生，第二頁的日期下記錄了女兒喝飽了奶的第一次微笑……盡管文字都不長，但讀著這些只言片語，往昔浮現腦際，心中有說不出的感動。有文字的最后一頁寫著“女兒正式會走路了”，此后便是空白，看到這里，自己不禁唏噓：這些年，我在忙些什么呢？難道連坐下來記錄女兒成長的時間也沒有嗎？若不是再看這些簡單的文字，我確實已忘了女兒的第一次微笑、第一次獨立行走，而這樣的溫暖對一個家長來說是多么重要。由于我的懶惰，導致了最值得珍藏的記憶的散失，想來是多么令人心痛。簡媜無疑為所有家長樹了個好榜樣：把柴米油鹽記下來，把異鄉生活記下來，把孩子的成長、夫妻的拌嘴記下來，把家庭的溫馨留在墨香里、藏在心田里。

可她的文字遠不止于此。她不僅翔實地記錄了兒子階段性的成長，還凝神觀察了美國的基礎教育，并發出由衷的贊嘆。她看到自己的孩子在一所氛圍親切溫暖、老師和藹負責的小學里快樂健康地成長，于是，以一位普通母親的視角，不厭其煩地描述那所小學如何布置校園、開設了哪些課程、開展了哪些課余活動、教師如何與家長交流、教師如何評價孩子等。她敏銳地意識到這所學校重視品格的養成，注重引導學生發現自我的價值。她慮及旅程結束，回到臺灣后，面臨的又將是無休無止的升學作戰、題海求生，自感無能為力，只能大聲疾呼，祈求更多的人能看到她的文字，從而獲得一點啟示。

簡媜對美國基礎教育的推崇，和她不長不短的生活時間有關：時間太短，無法領略一個陌生國度的風土人情、人文環境；時間太長，則難免會接觸到所有社會都必然存在的弊病和陰暗面。一學期是個剛合適的時長。作為家長，我們或許心儀于作者投注了大量情感的美式教育；但作為教師，我們更應當意識到西方的基礎教育也并非完美，近些年，它們也正從東方的教育中汲取著營養。但無論如何，我們是否做過反思：我們有國際化的教學視野嗎？我們注重個性差異了嗎？我們側重于培育孩子的價值觀和人格了嗎？我們對培養孩子主動學習的品質不遺余力了嗎？教育生態不僅僅是由教育決策官員和考試制度決定的，教育行政人員、教師、家長、學生都在發揮著作用。我們要做的，不是求全責備，而是像送了孩子十二樣禮物的Reines小姐那樣，不斷開拓視閾，不斷強化修為，在自己的這方天地里，以開放的、包容的甚至是悲憫的心態重視孩子全面和諧的發展。簡媜希望我們感受到的，也許正是借它山之石反觀我們自身，從而產生可以攻玉的借鑒與啟迪。

（作者單位：江蘇省大豐市實驗初級中學）

在線試讀

級任老師Reines小姐首先歡迎小朋友進入四年級，接著說，這個紙袋里的東西可能有點怪，但象征一些訊息，當你看到這些東西，希望提醒你想起這些訊息。

她寫著：第一件牙簽，提醒你挑出別人的長處；第二件橡皮筋，提醒你保持彈性，每件事情都能完成；第三件OK繃，恢復別人以及自己受傷的感情；第四件鉛筆，寫下你每天的愿望；第五件橡皮擦，提醒你everyone makes mistakes and it is OK，每個人都會犯錯，沒關系的；第六件口香糖，提醒你堅持下去就能完成工作，而且當你嘗試時，你會得到樂趣；第七件棉花球，提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情；第八件巧克力，當你沮喪時會讓你舒服些；第九件面紙，to remind you to help dry someone’s tears，提醒你幫別人擦干眼淚；第十件金線，記得用友情把我們的心綁在一起；十一，銅板，to remind you that you are valuable and special，提醒你，你是有價值而且特殊的；十二，救生圈（救生圈形糖果），當你需要談一談時，你可以來找我。

一個老師大費周章準備二十三個紙袋，確認每個紙袋都裝齊了十二樣東西，開學第一天，送給每個孩子當見面禮，還寫了信，充滿濃厚的人文氣息與溫暖情懷。沒有一件提醒作業考試測驗練習簿，也沒有提醒安靜守秩序準時處罰，卻提醒“你是有價值而且特殊的”，提醒“挑出別人的長處”，提醒記得“幫別人擦干眼淚”。

我想起幾個朋友的孩子在臺灣時學習成果不佳，到國外卻拾回自信心，原因可能是老師第一天就告訴他，你是有價值的，你是特殊的，而不是你怎么這么笨，你很蠢，除了吃飯還會做什么，你簡直是多余的……

作為媽媽，誰不希望開學第一天孩子得到這樣一個牛皮紙袋呢？我忍不住想，牛皮紙袋里裝的是一顆什么樣的老師的心？