文言文閱讀之紀(jì)傳體史傳文

【解題鑰匙】

紀(jì)傳體史傳文以寫(xiě)人為中心，通過(guò)人物的言行和典型事例來(lái)塑造人物形象。紀(jì)傳體史傳文在內(nèi)容表達(dá)上都力求真實(shí)，忠于歷史，忠于事實(shí)，并且是非分明，褒貶明確。優(yōu)秀的傳記作者由于做到了“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”，所以留在傳記中的人物都具有一定的時(shí)代特色;優(yōu)秀的傳記作者懂得并善于處理人物的共性與個(gè)性的辯證關(guān)系，因而其筆下人物面目不一，神態(tài)各異，個(gè)性鮮明。歷年來(lái)全國(guó)和各地區(qū)的高考文言試題中關(guān)于紀(jì)傳體史傳文的選擇一般都是正面人物的傳記，性格比較鮮明，或忠正節(jié)孝或機(jī)智勇敢，都是歷史上被肯定的人物形象。

一、通讀全文，把握文意

紀(jì)傳體史傳文閱讀的整體感知是指對(duì)閱讀文本進(jìn)行整體的、初步的、快速的把握。它不要求局部推敲，不要求深入分析，不要求品味涵詠，而只是為下一步開(kāi)展細(xì)致閱讀做好基礎(chǔ)性、前提性和“背景”性的工作。

這類文章一般都會(huì)涉及到下列內(nèi)容：傳主的姓名、字號(hào)、朝代和籍貫，傳主的官職及變動(dòng)情況，傳主的工作地點(diǎn)及變動(dòng)情況，傳主的主要政績(jī)、成就、特長(zhǎng)、特點(diǎn)，傳主生前和死后受到的封賞等。閱讀時(shí)考生要對(duì)文章的這些重要內(nèi)容保持較高的敏感度，在整體閱讀時(shí)就快速地抓住這些關(guān)鍵信息，從而為正確把握全文內(nèi)容和解答后面的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

二、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，剔除無(wú)效信息

要掃清障礙，首先要理清文章人物和事件的關(guān)系，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，依據(jù)情理，辨析主次，從而刪除枝葉，留下主干。

三、審明題干要求，根據(jù)要求篩選

看清題干，準(zhǔn)確掌握題干中對(duì)人物思想、品德、才智的表述，對(duì)于內(nèi)涵豐富的概念要特別注意。對(duì)題干的要求一定要明確，如：直接表明、間接表明，表現(xiàn)、表達(dá)、體現(xiàn)等。在篩選之前，考生可以把體現(xiàn)要求的關(guān)鍵字詞畫(huà)出來(lái)，以便判斷時(shí)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

紀(jì)傳體史傳文大多是在典型環(huán)境中刻畫(huà)典型人物。因此，考生要準(zhǔn)確理解選項(xiàng)句意，就必須把它放入語(yǔ)境中進(jìn)行考慮，進(jìn)而辨析所敘述的事實(shí)蘊(yùn)含的深意。考生解題時(shí)可將選項(xiàng)帶入原文，結(jié)合其在原文的位置，仔細(xì)分析，并對(duì)照主、客體，分清誰(shuí)是當(dāng)事人，以防主體與對(duì)象錯(cuò)位，從而導(dǎo)致張冠李戴。切記不能孤立地看原句，一定要前后聯(lián)系，才能作出正確的分析和判斷。

【針對(duì)訓(xùn)練】

一、閱讀下面的文言文，按要求回答問(wèn)題。

陶弘景傳

陶弘景字通明，丹陽(yáng)林陵人也。幼有異操，年四五歲恒以荻為筆，畫(huà)灰中學(xué)書(shū)。及長(zhǎng)，讀書(shū)萬(wàn)余卷，一事不知，以為深恥。未弱冠，引為諸王侍讀，除奉朝請(qǐng)。雖在朱門，閉影不交外物，唯以披閱為務(wù)。朝儀故事，多所取焉。永明十年，脫朝服掛神武門，上表辭祿。詔許之。

于是止于句容之句曲山。恒曰：“昔漢有咸陽(yáng)三茅君得道，掌此山，故謂之茅山。”乃中山立館，自號(hào)華陽(yáng)陶隱居。遍歷名山，尋訪仙藥。性愛(ài)山水，每經(jīng)澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓，不能自已。特愛(ài)松風(fēng)，每聞其響，欣然為樂(lè)。謂門人曰：“吾見(jiàn)朱門廣廈，雖識(shí)其華樂(lè)，而無(wú)欲往之心。望高巖，瞰大澤，知此難立止，自恒欲就之。且永明中求祿，得輒差舛;若不爾，豈得為今日之事。豈唯身有仙相，亦緣勢(shì)使之然。”

弘景為人圓通謙謹(jǐn)，出處冥會(huì)，心如明鏡，遇物便了。性好著述，尚奇異，顧惜光景，老而彌篤。又嘗造渾天象，高三尺許，地居中央，天轉(zhuǎn)而地不動(dòng)，以機(jī)動(dòng)之，悉與天相會(huì)。云“修道所須，非止史官是用”。

沈約為東陽(yáng)郡守，高其志節(jié)，累書(shū)要之，不至。

武帝既早與之游，及即位后，恩禮愈篤，書(shū)問(wèn)不絕，冠蓋相望，屢加禮聘。并不出，唯畫(huà)作兩牛，一牛散放水草之間，一牛著金籠頭，有人執(zhí)繩，以杖驅(qū)之。武帝笑曰：“此人無(wú)所不作，欲學(xué)曳尾之龜，豈有可致之理？”國(guó)家每有吉兇征討大事無(wú)不前以咨詢時(shí)人謂為山中宰相。

（選自《南史》，有刪改）

1.寫(xiě)出下列黑體詞在句中的意思。

（1）于是止于句容之句曲山（ ）

（2）自恒欲就之（ ）

（3）老而彌篤（ ）

（4）以機(jī)動(dòng)之（ ）

2.把文言文中閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）及長(zhǎng)，讀書(shū)萬(wàn)余卷，一事不知，以為深恥。

譯文：

（2）沈約為東陽(yáng)郡守，高其志節(jié)，累書(shū)要之，不至。

譯文：

3.用“/”給文言文閱讀材料中畫(huà)波浪線的句子斷句。

國(guó) 家 每 有 吉 兇 征 討 大 事 無(wú) 不 前 以 咨 詢 時(shí) 人 謂 為 山 中 宰 相。

4.根據(jù)文意，概括陶弘景隱居的原因。

答：

5.陶弘景所畫(huà)的兩頭牛分別有什么寓意？他想借此表達(dá)何意？

答：

二、閱讀下面的文言文，按要求回答問(wèn)題。

魏德深傳

魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農(nóng)。父毗，郁林令。德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊郡書(shū)佐，武陽(yáng)郡司戶、書(shū)佐，以能遷貴鄉(xiāng)長(zhǎng)。為政清靜，不嚴(yán)而肅。會(huì)興遼東之役，征稅百端，使人往來(lái)，責(zé)成郡縣。于時(shí)王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無(wú)相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。于時(shí)盜賊群起，武陽(yáng)諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨(dú)全。郡丞元寶藏受詔逐捕盜賊，每戰(zhàn)不利，則器械必盡，輒征發(fā)于人，動(dòng)以軍法從事，如此者數(shù)矣。其鄰城營(yíng)造，皆聚于廳事，吏人遞相督責(zé)，晝夜喧囂，猶不能濟(jì)。德深各問(wèn)其所欲，任隨便修營(yíng)，官府寂然，恒若無(wú)事。唯約束長(zhǎng)吏，所修不須過(guò)勝余縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。尋轉(zhuǎn)館陶長(zhǎng)，貴鄉(xiāng)吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語(yǔ)不成聲。及將赴任，傾城送之，號(hào)泣之聲，道路中絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見(jiàn)其父母。有猾人員外郎趙君實(shí)，與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長(zhǎng)，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實(shí)屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來(lái)如市。貴鄉(xiāng)父老，冒涉艱險(xiǎn)，詣闕請(qǐng)留德深，有詔許之。館陶父老，復(fù)詣郡相訟，以貴鄉(xiāng)文書(shū)為詐。郡不能決。會(huì)持節(jié)使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。貴鄉(xiāng)吏人，歌呼滿道，互相稱慶;館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。寶藏深害其能。會(huì)越王侗征兵于郡，寶藏遂令德深率兵千人赴東都。俄而寶藏以武陽(yáng)歸李密。德深所領(lǐng)皆武陽(yáng)人也，念其親戚，輒出都門，東向慟哭而反。人或謂之曰：“李密兵馬，近在金墉，去此二十余里。汝必欲歸，誰(shuí)能相禁？何為自苦如此！”其人皆垂泣曰：“我與魏明府同來(lái)，不忍棄去，豈以道路艱難乎！”其得人心如此。后沒(méi)于陣。貴鄉(xiāng)、館陶人庶，至今懷之。

（選自《北史》）

1.對(duì)下列句子中黑體詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.為政清靜，不嚴(yán)而肅（恭敬）

B.會(huì)興遼東之役（適逢）

C.所在征斂，人不堪命（忍受）

D.動(dòng)以軍法從事（招致）

2.下列各組句子中，黑體詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）

A.以能遷貴鄉(xiāng)長(zhǎng)/以貴鄉(xiāng)文書(shū)為詐

B.所在征斂，人不堪命/德深所領(lǐng)皆武陽(yáng)人也

C.為政清靜，不嚴(yán)而肅/所求皆給，而百姓不擾

D.輒征發(fā)于人/后沒(méi)于陣

3.下列句子分別編為四組，全都表明魏德深深受百姓擁戴的一項(xiàng)是（ ）

①常為諸縣之最②皆歔欷流涕，語(yǔ)不成聲③未嘗輒敢出門④詣闕請(qǐng)留德深⑤以貴鄉(xiāng)文書(shū)為詐⑥詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)

A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.魏德深很有才干，歷任多種職務(wù)，后主持貴鄉(xiāng)政務(wù)。其時(shí)朝廷綱紀(jì)敗壞，官吏貪污受賄，民不聊生;只有貴鄉(xiāng)生產(chǎn)生活一切照常進(jìn)行，百姓沒(méi)有受到騷擾。

B.魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責(zé)，晝夜喧囂;而貴鄉(xiāng)則約束官吏，避免百姓勞苦，官府安靜得像無(wú)事一樣。

C.魏德深深受百姓歡迎，又能震懾奸猾之人。他到館陶，百姓見(jiàn)他如見(jiàn)父母;而奸人趙君實(shí)與逃竄之徒，只能躲藏流亡。他后來(lái)將回貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)吏民互相慶賀。

D.郡丞元寶藏忌妒魏德深的才能，令他率領(lǐng)武陽(yáng)籍士兵在家鄉(xiāng)附近作戰(zhàn)，想利用軍士的戀家情緒使軍隊(duì)潰散。但魏德深極得人心，士兵們?nèi)疾蝗屉x他而去。

5.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）為政清靜，不嚴(yán)而肅。

譯文：

（2）有無(wú)相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。

譯文：

（3）唯約束長(zhǎng)吏，所修不須過(guò)勝余縣，使百姓勞苦。

譯文：