國產玩具存在弊端對孩子造成的危害性

鄭俊

摘要：“中國制造”是我們近些年來聽到最多的一個詞，中國是個制造大國，無論是從大型的機械設備到小型的玩具商品，在中國制造的玩具占世界的一大部分，但是大部分都是貼牌生產的。而我國國產的玩具卻沒有很大的市場，因為其從造型到質量上都存在一些讓人不滿意的地方，對孩子的危害比較大。因此本文就圍繞著這個主題展開，分別研究了目前我國國產玩具的存在的弊端和對孩子的危害，并提出了相關的解決建議。

關鍵詞：國產玩具;質量問題;危害性;潛在隱患

玩具是孩子的第一任老師，每個小孩子都是天使，他們都有愛玩的天性和特制，從小女孩的布娃娃、小芭比到男孩的手槍和變形金剛等等，這些玩具從小就充斥著孩子們的生活。小孩子正處于長身體的階段對外界的抵抗力比較低，而他們每天接觸時間最短的就是他們愛不釋手的玩具，因此玩具的質量問題和孩子的健康成長是息息相關的。我國是人口大國，雖然老齡化的程度比較高但是14歲以下的孩子的數量也高達4億左右，而且兒童節段是人生發展的一個非常重要的階段，這個階段對孩子的智力、能力、身體的影響都是無可替代的，因此玩具的質量和設計是關乎真個民族的事情。

目前很多的家長都選擇國外生產的玩具，例如NICI（禮祺）、Lamaze（拉瑪澤）雖然他們價格高昂，但是家長還是依舊會選擇他們，對于國產的玩具卻不聞不問即使其價格比較實惠，這其中的主要原因就是國產的玩具存在很多問題，他們對孩子的身體和心智都會產生一定的影響。下面首先總結了國產玩具存在的隱患。

一、國產玩具存在的弊端以及對孩子的傷害

2014年8月22日，歐盟委員會非食品類快速預警系統（RAPEX）對中國產“AMY”牌塑料玩具發出消費者警告;5月28日國家質量監督檢驗局表示我國毛絨玩具的合格率僅為44.87%，而造成不合格的原因是非常多的[1];今年5月21日陜西省西安市查處樂一家非法的玩具加工場所，當場查獲了19種劣質的毛絨玩具，共1200多只;北京醫院統計近兩年來接受了500例以上的玩具事故，主要原因就是玩具的零部件被兒童誤食，引起了食道傷害;一名5歲的小女孩患上了性病，這讓家長和醫生很詫異，經過反復檢查發現小女孩的布娃娃上有淋病病菌[2];由上述例子可以看出我國的玩具市場存在和很多問題并且對孩子帶來了很大的傷害。

（一）質量問題以及身體傷害

消費者協會指出了我國的兒童玩具主存在著很多的質量問題，零件太小、繩子太長、空隙太窄等等，這些質量問題會對孩子帶來意外的傷害，例如零件過小就容易讓孩子誤食，對食道造成傷害，嚴重者還會危及生命，過長的繩子使得孩子拿著不方便，容易絆倒孩子或者其他的物品因而造成二次傷害;同時很多玩具都是塑料和鉛質的，其中包含了樹脂聚氯乙烯等材料還有很多的油漆涂料，這些物質如果被孩子不慎攝入體內就會造成慢性中毒，尤其是含鉛的玩具;很多的玩具生產商因為貪圖利益而人為的降低玩具的質量，如使用劣質的塑料在毛絨玩具中使用黑心棉，這些劣質的材料長期使用會對孩子的身體產生嚴重的損傷。

（二）生產不標準對孩子的傷害

兒童玩具在很多家店里都是隨處可見的，但是細心的人就會發現有些玩具幾乎沒有生產日期、合格證明、生產廠家等基本信息，這樣的玩具一般都存在著衛生問題。因為這樣的玩具幾乎沒有包裝，客人可以隨意摸，而且很多時候就會發現這些玩具會產生很多毛絮，這些不衛生不合格的玩具中會有很多的病菌，孩子玩耍之后就會容易導致病菌傳染，危害孩子的健康。一些玩具雖然其本身不存在問題，但是其中卻包含了很多的暴力和血腥，例如嚇人玩具、仿真武器玩具等等，這些不僅危害孩子的身體健康還會給孩子的心靈造成創傷。

（三）玩具設計單一對孩子的影響

孩提時代是人的一生中很重要的階段，在這個階段孩子要形成基本的認知意識。玩具能夠幫助孩子認知世界并且能夠協調孩子的身體幫助孩子學習語言和文字，也能培養孩子某些方面的興趣。生理學認為孩子在識字之前要先認識圖畫，在圖畫之前要認識實物，因此玩具的形式對孩子的健康成長很重要。國產的很多玩具色彩單調，不能開發孩子的視覺系統;此外很多的玩具都是無聲的，孩子對玩具的聲音很敏感，有聲玩具能夠幫助孩子開發其聽力，但是國內的很多玩具無法做到這一點。玩具設計沒有創新性就不能激起孩子的興趣，也會進一步抑制孩子的想象力，不能培養其創新能力和動手能力。

二、對國產玩具的幾點建議

（一）保證玩具的質量

玩具是孩子必不可少的伙伴，它和孩子會長期的親密接觸，因此在生產玩具時必須要提高其質量，嚴把質量關保證玩具對孩子的身體沒有傷害和副作用。這樣不僅可以保證廣大孩子們的身體健康還能使玩具發展企業長久的發展下去。

（二）標準生產

在生產玩具時要做到按照國家標準進行，在玩具的商標上表示出基本信息，這樣既能使購買者放心還能宣傳玩具生產企業。生產玩具要注意品牌意識，因為中國的玩具市場相對來講比較弱，因此企業在生產的時候要按標準并推廣品牌，打出中國化的特色玩具。

（三）增加玩具的新意[3]

設計師在設計玩具的時候要注意創新，將顏色聲音和文字圖畫等等結合起來，使玩具更具有新意，這樣才能達到開發兒童智力的作用。在設計的時候還要考慮色系，例如色系，孩子對色彩的接受能力還沒有完全發育，因此如果玩具采用過于鮮艷的顏色就容易讓孩子產生焦慮感，而且顏色越鮮艷其中的甲醛等有毒物質就會越多。因此在設計玩具時要綜合各個方面進行設計，使其符合孩子的年齡特征。

玩具是孩子的玩伴，其質量和品質與孩子的身心健康息息相關，生產企業要保證玩具的質量，以確保孩子不受其傷害，并且還要不斷的推廣自己的品牌，讓中國玩具走向世界，贏得海外市場。玩具不僅僅要有趣味性還要有教育和開發意義，因此在玩具中要加入教育的元素，使玩具成為孩子的啟蒙老師。

【參考文獻】

[1]石珂，劉銘.對兒童玩具設計中安全性的思考[J].大眾文藝，2013（13）：69

[2]殷興龍.令人擔憂的玩具“殺手”[J].勞動安全與健康，2001（06）：16-18

[3]黃文麗.淺析中國玩具發展之現狀[J].工業設計，2012，（02）：277-278，280