核心、和諧、合力踐行特色發展

鞠洪成

為師者，“用細節和賞識詮釋教育真諦”，播撒自己的智慧，書寫教育的輝煌！為學者，“相信自己，欣賞別人”，吸收教育的甘露，綻放幸福成長之花！

吉林省農安縣新農鄉中心小學，是哺人才智、潤人心田的地方，我校以“競做黃龍杏壇翹楚，爭育中華翰林人杰”為愿景，傳承地域文化，孕育陽光學子;以“承新小浩然正氣，載育人興校重任”為使命，實施“核心、和諧、合力”的“三hé”教育理念，為莘莘學子開拓成功之路，鋪就輝煌前程;以“為學生的可持續發展奠基”為理念，合力踐行“二二五”特色打造工程。

一、核心：凝聚一個核心的組織

辦好一所學校，領導班子是關鍵，班子的向心力、凝聚力就是無聲的指令。

我們學校的班子成員都能以高度的責任感和強烈的事業心感染全體教職工，時刻不忘自己的職責和使命，不忘全體教職工、學生和家長的殷切希望，全心全意地主動工作;都能以踏實嚴謹的工作作風，影響和帶動全校教職工做好工作，帶頭學習教育政策法規，教育教學管理理論和新課改理念，并率先確定自己的科研課題，在校內形成向科研要質量的氛圍;都能時刻注意自身形象，用自己的人格力量感染人，用自己的真誠、真情溫暖人，用理解、關心、尊重和信任團結人，用廉潔、克己奉公的優良品質感化人。

二、和諧：構建一個和諧的氛圍

和諧的校園文化是為學生服務的校園靈魂。用良好的校園環境去愉悅身心、凈化心靈、陶冶情操、促進文明、點燃師生的激情。凸顯學校環境育人的特色，讓文化牽引學校發展。

一是環境文化建設。凈化：以狠抓師生的行為養成教育為突破口，認真貫徹落實《小學教師職業道德規范》和《小學生日常行為規范》，加強傳統美德教育，強化心靈與環境的雙凈化。綠化：以學校現有的條件，進一步做好校園綠化的養護。修繕花臺，種植草皮，利用校園內的邊角地添置綠色。墻壁文化：我們本著“高品位、特色化、地域性、審美性”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝，“讓每一面墻說話”。走廊文化：學校教學樓共分五層，結合我校的辦學特色，樓道走廊文化為：讀書教育打造“書香文化”;陽光教育打造“和諧文化”;賞識教育打造“立志文化”;本性教育打造“向善文化”;理想教育打造“科技文化”。

二是精神文化建設。

1. 核心理念。即：核心、和諧、合力。

2. 基本理念。

（1）學校精神：天道酬德，敢為人先。

（2）學校使命：承新小浩然正氣，載育人興校重任。

（3）學校形象：生態校園，和諧家園，人文樂園。

（4）學校愿景：競做黃龍杏壇翹楚，爭育中華翰林人杰。

（5）校訓：謙思明禮，弘毅致遠。

（6）校風：與陽光同行，讓優秀作伴。

（7）教風：用細節和賞識詮釋教育真諦。

（8）學風：相信自己，欣賞別人。

（9）班風：不比智力比努力，不比起點比進步。

3. 治學理念。

（1）辦學理念：為學生的可持續發展奠基。

（2）辦學思路：請進來，走出去;沉下來，飛出去。

（3）辦學特色：強化常規管理，突出“精細管理”特色。

揚棄傳統理念，打造“人本管理”特色。

喚醒沉睡心靈，彰顯“賞識教育”特色。

創造和諧氛圍，弘揚“陽光教育”特色。

拓展交際技能，培養“卓越口才”特色。

點燃讀書激情，營造“書香校園”特色。

促進師生成長，構建“共寫隨筆”特色。

煥發生命活力，構筑“理想課堂”特色。

搭建互動平臺，建設“數碼社區”特色。

（4）辦學目標：

學校：合格+特色。

教師：合格+特能。

學生：合格+特長。

（5）德育理念：博文約禮，以德滋美。

4. 治校理念。

（1）發展理念：志遠行近，革故鼎新。

（2）管理理念：精細嚴實，人本管理。

（3）人才理念：尚賢使能，量才使用。

三是制度文化建設。以時代精神為指導，充分體現現代管理理念;以人為本，促進學生可持續發展，以制度為準則，做到精細化管理，形成了《新農小學校本管理制度匯編》，修改完善了《新農鄉中心小學章程》。

1. 和諧的教師隊伍。建設和諧的教師隊伍，著眼于提高教師的思想政治素質、人文素質，著眼于政治性、道德性建設，加強團隊意志的和諧共振，打造出一支樂于奉獻的和諧團隊。領導與教師之間、教師與教師之間坦誠交流、相互理解、化解矛盾、溝通心靈，形成真誠相待，坦誠交流的氛圍，推動了各自素質的提高。

2. 和諧學生團隊。堅持以人為本的理念，一切教育都從學生出發，注意學生的個性差異，培養學生的個性特長，充分挖掘學生的潛力，真心做到為了一切學生的健康和諧發展，一切為了學生的健康和諧發展，使學生自學、自理、自律、自護，不斷提高生活技能和社會適應能力，從而獲得個體的發展，實現學生自身的生命價值，使學生從小形成“愛家人懂感恩，愛老師勤學習，愛同學善交往，愛學校增校榮，愛生命重價值，愛生活揚情趣，愛祖國遵德法，愛自然護環境”的道德素養。

三、合力：形成一個合力的群體

合力就是群體智慧和精神的凝聚。合力踐行“請進來，走出去;沉下來，飛出去”的辦學思路;合力打造“為學生的可持續發展奠基”的辦學理念;合力實現“學校：合格+特色;教師：合格+特能;學生：合格+特長”的辦學目標。

全體教職員工團結協作，共同踐行“二二五”特色工程的打造。即：實施兩種管理，強化常規細則，突出“精細管理”特色;揚棄傳統理念，打造“人本管理”特色。實踐兩種教育，喚醒沉睡心靈，彰顯“賞識教育”特色;創造和諧氛圍，弘揚“陽光教育”特色。踐行五大行動，拓展交際技能，培養“卓越口才”特色;點燃讀書激情，營造“書香校園”特色;促進師生成長，構建“共寫隨筆”特色;煥發生命活力，構筑“理想課堂”特色;搭建互動平臺，建設“數碼社區”特色。給學生插上“理想”、“道德”和“智慧”的翅膀，放飛夢想與希望。用雙手培育希望的花朵，托起新農鄉明天的太陽。