古籍文獻整理要素與方法研究

摘要：我國有數(shù)千年的文明歷史，創(chuàng)造了浩如煙海的寶貴典籍。為了使這些豐富的文化遺產(chǎn)能更好的傳播利用起來，需要對其進行專業(yè)的保護整理。古籍的整理是指采用現(xiàn)代化的技術(shù)方法，對古代書籍進行校勘、審定、保護、再版等整理工作，使以全新的面貌將其展現(xiàn)出來，適應(yīng)現(xiàn)在人們閱覽學(xué)習(xí)。它們是歷史連接現(xiàn)代的橋梁。如何保護古籍文獻資源在新形勢下顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：古籍文獻；整理；方法；保護

一、古籍文獻整理的意義

談到古籍整理，應(yīng)知道的古籍定義。我國歷史悠久，因此存留下來的古籍文獻數(shù)目很龐大。據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)存的古籍大約有8萬種左右。根據(jù)國家標準對古籍定義，指書寫或印刷于1911年以前具有中國典籍裝幀形式的書籍。現(xiàn)在古籍有了經(jīng)、史、子、集、叢分類目錄，每部下面再分門類，每類下面再分小類。但是編排的順序還是很雜亂，沒有更細的分類目錄，查閱利用也非常不易。古籍整理同時也是一項學(xué)術(shù)性的工作，目的是便于人們更好的閱讀和研究，從而有利于促進文化的傳播學(xué)習(xí)。整理挖掘民族的文化遺產(chǎn)，促進重點學(xué)科的建設(shè)，文化建設(shè)，方便人們更好地利用傳播古代文化創(chuàng)造新知識。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，這就是今天做好古籍整理工作的意義所在。

古籍文獻的實用意義，現(xiàn)在有關(guān)古代科學(xué)技術(shù)的文獻現(xiàn)在還參考和使用。如《千金方》、《二十四史》、《芥子園畫譜》醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等文獻著作。古籍文獻的歷史意義，人們可以通過許多的典籍了解歷史，了解以前的技術(shù)，制度，文化等。更好的了解中華民族的歷史。古籍文獻的學(xué)術(shù)意義，這主要是指文學(xué)、史學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、宗教、天文地理等各領(lǐng)域的著作，這些寶貴古籍文獻反映了我國古代在文化和科技領(lǐng)域中取得的輝煌成就。

二、古籍文獻整理的方法工序

古籍整理是古文獻研究中最為重要綜合的一項，也一直為古文獻研究人員所重視。對傳統(tǒng)古籍文獻整理工作進行一定的改革，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫。包括詳細分類的編排，對古籍進行審定、校勘、標點、注釋、今譯等專業(yè)工序。

（一）校勘校勘是整理古籍工序的一種。同一部書不同的版本加以比較，考訂異同，目的在于確定原文的真相。校勘的原則有三項：一日存真，二日校異，三日訂訛。古書隨著歷史的流傳，經(jīng)歷不同朝代，以及多人的翻刻和傳抄。難免會有脫文，訛字，異文等現(xiàn)象。不進行校勘，就會成為讀者閱讀古文的障礙。校勘古人又名異文，考異，辯誤。是最常用的方法工序。校勘古籍文獻的方法主要有對校法、本校法、他校法、理校法。這是最基本的校勘方法。在做版本校之前要對所校之書曾有的和現(xiàn)有的各種版本進行各種調(diào)查研究。校勘古籍文獻除了要掌握古書訛誤的一般規(guī)律方法和校勘方法以外，還有幾點值得注意：一是要有廣博的知識和求實的學(xué)風(fēng)，二是有嚴密的方法和審慎的態(tài)度。校勘要求從事之人，需具有深厚的文獻學(xué)功底和全面的文化歷史知識才能夠做好。

（二）選擇底本，這古籍整理的一個工序，是所有工序中是最主要的，起著決定作用的重要工序。由于不懂得選擇底本沒選好底本，或不講究選擇底本，以致在整理古籍文獻過程中出現(xiàn)失誤屢見不鮮。在這個工序中出現(xiàn)了失誤，其他的工序即使再努力也難于補救。因此應(yīng)把這項工作重視起來，讓每個古籍文獻整理工作者都有機會學(xué)習(xí)版本學(xué)。不論用哪種方法來整理，都要盡可能選擇好的底本。選擇好的底本也需要具備多方面的學(xué)識。

（三）注釋，古籍文獻的整理過程中，加上適當(dāng)?shù)淖⑨專奖闳藗兪褂煤烷喿x，這也是古籍整理的主要方法。是閱讀古文的階梯和橋梁。一是對字詞進行注釋，排除文字障礙。二是對古文所涉及禮制、習(xí)俗、名物等進行解說。對注釋文字的要求，注釋者要把握住精確、簡潔、明白、流暢的原則。切忌繁瑣、顛倒等。古籍注釋是一項瑣細、辛苦且嚴肅的工作，假若注釋者草率行事，就會造成錯誤貽害讀者。“博學(xué)深研”是對注釋者的基本要求。

（四）標點，是整理古籍文獻的一種方法和工序，要求我們具有廣泛的知識。正確的斷句標點，是提高古漢語閱讀能力的基礎(chǔ)。除了重視文字、詞匯、語法的學(xué)習(xí)外，還要具備文史等多方面的知識。也要識別文中的地名，人名，官名等專有詞語。也是常用的方法和必備的工序。

（五）影印也是整理的一種方法。古籍的影印主要是盡量選好的底本，補配缺頁、殘頁，或補字，都是學(xué)術(shù)性與技術(shù)性密切結(jié)合的。影印書也常發(fā)生錯誤，原因主要學(xué)術(shù)性注意不夠。有些人把它看得很簡單。其實有些影印本還要添加標點，附校記做索引等。

（六）今譯是整理古籍的一種方法。是為了幫助讀者更準確的去理解原著，現(xiàn)在除了古典文獻專業(yè)的人員，很少人能直接看懂文言文寫的古籍。也可說是注釋工作的延續(xù)。

（七）索引是整理古籍的一種方法和工序，是研究與使用必不可少的輔助手段，所以也視作古籍整理的一個組成部分。近年才開始重視古籍索引的編制工作。有些索引附在古籍的原書后，有的則可獨立成冊。古籍索引的檢索，一般則采用筆劃和四角號碼的方法。近年又有使用計算機編制古籍索引，也取得可喜的成果。古籍整理的方法工序大致有以上幾項，可以說這幾項工作大致構(gòu)成了古籍整理工作的全部內(nèi)容。

古籍圖書不同于一般的圖書，需要相關(guān)人員必須具有相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗。不僅要求他們懂得目錄學(xué)方面的知識，還要做到高質(zhì)量的服務(wù)能力。一般古書中涉及的知識面很廣，如果沒有相當(dāng)廣博的知識，就不容易發(fā)現(xiàn)其中的文字訛誤。它們歷經(jīng)幾百年戰(zhàn)爭和動亂，能夠完整或比較完整地保存至如今，凝聚著數(shù)代圖書館人員的血汗。古籍是保存和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的載體工具，如今整理古籍的工作對建設(shè)新文化同樣具有重要的意義。

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作者簡介：王海濤（1984-），男，濰坊學(xué)院圖書館助理館員。