論音樂審美心理的形成

青彥言

【摘要】本文從生活現象入手，闡述了音樂審美心理形成的條件，強調早期熏陶、關注與熱愛、經驗積累、知識積累等因素對音樂審美心理形成過程的重要意義。從心理學的角度，分析了音樂審美心理形成的原因。

【關鍵詞】音樂；審美；心理；形成；動因

本文所謂的音樂審美心理，簡而言之就是指人對音樂之美所呈現的聽覺感受和心靈覺知。音樂審美心理是要靠人有意識或無意識去種植和培養的。可以說，音樂審美心理的建立和形成，既是一個自然而然的過程，又是一個人為修煉的過程。

一、產生的條件

離開了音樂審美心理的生長條件，這個心理就沒處安身立命。那么，這些生長條件都有些什么內容呢？

（一）早期熏陶

我們可以從眾多音樂大家成長的經歷得到這樣一個結論：一個人早期所處的音樂環境，對這個人的音樂審美心理的形成至關重要。也就是說，如果一個人早期生活在一個沒有音樂的世界之中，長大以后，他對音樂很可能沒有任何感覺，音樂審美也就無從談起。我這樣講，可能有人會問，有許多音樂家并未出生于音樂世家，這又作何解釋呢？我們只要稍微考察一下他們的成長經歷，就不難發現，這些音樂家雖然沒有家庭音樂背景，但是在他們人生早期，一定從其他渠道接觸到了音樂。比如歌唱家廖昌永，從小生活在農村，雖然沒有見過鋼琴小提琴，但是農村的高音喇叭經常要播放音樂，他說他三歲的時候就能唱各種歌曲，而且聽一兩遍他就會唱了。這就是一種自覺接受式的音樂熏陶。

（二）關注熱愛

人在關注和熱愛音樂的同時，音樂審美心理就開始在這個人的心里萌芽了。沒有關注和熱愛，就沒有攝入，沒有攝入，就無所謂親疏好惡，沒有好惡，審美心理就沒有立足的根基。

（三）經驗積累

所謂經驗，就是指人們欣賞音樂作品時所產生出的一種愉悅的心理體驗。“這種心理體驗是人類的內在心理生活與審美對象（其表面形態和深刻含義）之間交流或相互作用后的結果。”①音樂審美心理是在不斷傾聽、不斷欣賞、不斷體驗、不斷學習、不斷思考、不斷審視、不斷積累的實踐中慢慢形成的。

（四）知識積累

音樂審美心理具有比較高的專業性，它需要長期的專業知識的積累，因為音樂特別是純音樂非常抽象，沒有專業知識背景我們很難欣賞。

二、形成的原因

（一）欲望需要

人是社會的人，是關系中的人。社會關系對個體總是有許多限制和要求的，它不允許個體過度地主張自我。作為自然的個體，他總會有各種各樣的私欲。私欲的過度膨脹，就會冒犯他人和社會利益，所以，他人和社會要對私欲加以限制。精神分析學派的鼻祖弗洛伊德就曾說過：“公正要求每個人都必須受到限制。”人們會將那些社會不接納的欲望壓抑在心底。心理學認為，欲望即能量。壓抑欲望，就是在壓抑能量。這種壓抑的過度累積疊加，超過心理承受能力，就會出現極端狀況。

音樂不是可以表達和宣泄我們的七情六欲嗎？音樂不正是社會提倡，大家推崇的高雅之事嗎？于是，聰明的人們，自覺或不自覺地就借用了這個迂回的方式來釋放和宣泄內心的壓抑。人們用音樂來寄情抒懷，就變得順理成章了。（當然，內心宣泄的渠道不止音樂一樣，受主題所限，本文只說音樂。）

罵人打人不允許，唱歌聽音樂總行得通吧。生氣的時候，只需拿起手中的小提琴，拉一曲科馬洛夫斯基的《a小調協奏曲》，只要不影響別人休息，誰會反對優雅的琴聲呢？拉琴的時候，我們或扇或摻，痛快淋漓，是不是很解氣很過癮呢？拉完一曲，心中的怒氣就被音樂給消耗掉了，人自然也就通泰了。憤怒的時候，去聽一曲《命運》，聽著聽著，自我那渺小的憤怒，不知不覺就在貝多芬那碩大的憤怒中間化為了烏有。痛不欲生的時候，去聽一曲《黃河協奏曲》，自己那點痛，與國難的大痛相比，簡直是渣渣，不值一提。心理常規告訴我們，面對大悲，小悲會自然融解。

像這些可以幫助人們宣泄壓力、減輕痛楚，像這些能夠幫助人們矯正心態、平復心緒，像這些能夠為人們提供能量、振奮斗志的音樂，就其現實功能而言，它不僅成就了音樂審美心理，更解決了人們的現實困境。

（二）向往美好

當我們對那些能夠體驗美好、能夠振奮精神的音樂有了喜愛和親近的選擇的時候，就說明我們對各色各樣的音樂已經有了美丑和優劣之分，前面講過，只要一開始給音樂劃分三六九等，我們的音樂審美心理也就應運而生了。音樂審美心理一旦形成，人們的內心就會對自己認為優美的音樂產生某種心理需要和心理期待，只要接觸到被自己稱之為美的音樂，人們的內心就會感到非常滿足非常愉悅。這就是音樂審美給人的心理帶來的無窮樂趣。

（三）寄情抒懷

從某種意義上講，所有音樂都是寄情抒懷的，即使是無病呻吟的音樂，那也是在寄無病呻吟的情，也是在抒無病呻吟的懷。所謂好音樂，那是喜愛它的人自己認定的。即使是大家認為的壞音樂，肯定也有人認為它是好音樂，至少作者在創作的時候認為它是好音樂，因為他在寄自己那時的情，抒自己那時的懷。由此可見，無論什么音樂，寄情抒懷始終是音樂審美心理產生的動因之一。

總而言之，音樂審美心理要靠個人自覺自悟來修煉，沒有那個人是通過他覺他悟達成的，所有的事工都是在自己的內心完成的，沒有人能夠代替得了。就像吃飯、睡覺沒有人代替得了，只能各自完成一樣。

但愿所有熱愛音樂的人能夠在各自修煉的路上與之不期而遇。我始終相信，這樣的修煉，只會給我們內心帶來光明和美好。

注釋：

①《審美心理描述》，滕守堯著，中國社會科學出版社1987年出版，第1頁。

參考文獻

[1]鄒志剛.音樂欣賞中的審美心理定勢[J].藝術百家，2013，29（A02）：

315-316.

[2]趙宏宇.論心理能力在音樂審美認知中的作用[D].吉林藝術學院，2011年.

[3]李鎮.當代音樂文化審美的社會心理背景[J].環球人文地理，2014（12X）：256.