天津現代職業技術學院軍民融合人才培養模式

程宇

一個國家的強大離不開軍隊的強大，而軍隊的強大需要來自人民的擁護。“軍愛民，民擁軍”、“軍民魚水一家親”，中國軍隊自人民中來，為人民而生，為人民而存，始終親如一家，軍民融合是應有之意。今年3月，在出席十二屆全國人大三次會議解放軍代表團全體會議時，習近平首次提出要 “把軍民融合發展上升為國家戰略”。中國的強軍夢，即需要高精尖的科技人才，也需要“大國工匠”，更離不開“中國制造”的支撐。一直以來，包括職業院校在內的各級各類院校為軍隊建設發展和轉型提供了有力的支持，在“加快形成全要素、多領域、高效益的軍民融合深度發展格局”的指引下，職業院校在探索專業建設融入軍隊需求，推進軍民融合、產教融合深入發展上，更是肩負義不容辭的責任。市場運作是市場經濟的基本運行方式和本質要求，也是軍民融合發展的重要手段。天津現代職業技術學院在依托市場調研需求，積極探索軍民融合人才培養模式方面，發揮了積極的示范作用。

對接軍地需求成立“無人機專業”。2008年學校深入部隊、科研院所、企業，就無人機領域的人才需求進行調研。分析得出：低空無人機在軍用和民用兩大領域都有廣泛的市場。為了更好地服務地方經濟及部隊發展需要，學校于2010年申請成立了“低空無人機操控技術”專業，制定專業標準并頒布實施。2010年，學校在該專業編組了天津陸軍預備役高射炮兵師第一團指揮連，成為全國首家在高職院校編制的預備役連隊。

積極參加軍事訓練演習，通過實戰提升能力。自專業成立以來，指揮連師生積極參加多項軍事演習活動。2010年，參加天津市“105行動”;2011年，在全國民兵現場會演中，執行無人機偵察等任務;2012 年在濟南軍區組織的“聯教-2012-確山”軍事演習活動中，承擔無人機飛行保障任務;2013年，參加天津警備區組織的“應急拉動演練”;2014年，代表北京軍區參加全軍民兵預備役高炮隊伍競賽性考核，獲得全軍第二名。由于多次出色完成任務，被天津警備區連續三年授予“先進預備役連隊”。

積極參與搶險救援，打造不畏艱險的軍人精神。天津港“8·12”重大火災爆炸事故中，無人機專業師生接到命令后立刻抵達爆炸現場，在離事故中心最近不足300米的地方航拍，采集事故中心點各個方位的信息。分隊連續18 天未離開過現場，一共完成200余次抵近偵察，對爆炸中心三公里范圍內82個小區487棟樓房進行臨空搜排，為聯合指揮部的決策提供了依據。云南魯甸的6.5級地震，無人機專業學生克服了種種困難，徒步在震中龍頭山、紅石巖堰塞湖等地拍攝素材，為救援部隊爭取了時間。

實行軍事化管理，培養吃苦耐勞的軍人品德。無人機專業學生一入校就加入預備役部隊，實行軍事化管理。將部隊的優良傳統作風融入到學校日常管理當中，提出實行學生和預備役士兵雙重身份管理的理念，注重從生活內務、學習秩序、實習搡作、軍事訓練等曰常點滴抓起，努力培養學生一絲不茍、嚴謹細致的工作作風，一切行動聽指揮的執行力，顧全大局的團隊意識，吃苦耐勞的奮斗精神和樂于奉獻的軍人品德。