貝多芬變奏曲式分析

朱文婕

【摘要】在眾多西方作曲家中，貝多芬所創作的交響曲是達到了音樂的巔峰，并開創了浪漫時期的藝術的先河。那么，他的交響曲的創作技法、結構特征在作品中是如何展現的，是一個值得探討、令人感興趣的論題。本文將作曲家的創作技法、結構特征與音樂作品分析相聯系，以個案研究方式深入挖掘、探尋其規律，進而拓展研究路徑。

【關鍵詞】交響曲；變奏曲；貝多芬《第三交響曲》第四樂章

交響曲是器樂體裁的一種，源于意大利歌劇序曲，是海頓創作及定型。交響曲的樂章形式、結構可以由作曲家自己來定，可以顛倒樂章（如U多芬d小調第九交響曲就將第二樂章和第二樂章的形式顛倒），也可以增添或刪去樂章（如貝多芬F大調第六交響曲和舒伯特b小調第八交響曲），也可以自行改變調式，或將其它形式的音樂借用到交響曲中。古典時期的的二位音樂大師把古典交響曲發展到了最成熟的階段，他們是海頓、莫扎特和貝多芬。這三位大師把維也納古典樂派發展到r顛峰的狀態，也使得交響曲進入了自己的黃金時期。貝多芬更是把交響曲的內涵和思想性發展到了一個新的境界，現代意義上的交響曲概念就在這個時期形成了。

貝多芬《降E大調第二交響曲“英雄”》op.55創作于1802-1804年，在貝多芬的創作巾占有重要的地位，是一部輝煌的作品，作品表現J，作者理想中的英雄形象和英雄為人類白由而作的斗爭與犧牲，同時也表達了通過英雄斗爭而給人們帶來的美好生活。這些內容通過四個樂章表現出來。其巾第四樂章，是最后的凱旋，完全勝利，出現的是節慶和舞蹈的場面。這部交響曲最初是題獻給拿破侖，但當貝多芬知道拿破侖背叛了革命之后，它就憤然涂掉了題獻的詞句。

一般交響曲的第四樂章，多采用舞曲性格的急板如回旋曲式、奏鳴曲式或回旋奏鳴曲式，而貝多芬是一位擅長于變奏曲的作曲家，他的《降E大調第二交響曲“英雄”》 op.55作品的第四樂章中共有9個變奏曲。本文以貝多芬《降E大調第二交響曲“英雄”》叩.55第四樂章為例，從引子構成、主題構成、曲式結構及變奏手法等四個方面進行考察。試圖分析他如何運用變奏曲式的具體表現，以求更準確地理解貝多芬的創作技法，更深入地感受貝多芬的音樂。

一、引子構成：反常規加引子，使主題更加形象、生動

第四樂章的構成是多主題變奏曲式。這一樂章的引子是由12小節組成，它非常引人注意。值得注意的是，絕大多數的作品用變奏曲式寫都不使用引子的，而貝多芬作為古典音樂大師，卻一反常規地為第四樂章加了引子，這其巾另有意義。1.引子的音響是：急速而熱情，是激動的感情。它以強勁的力度、弦樂齊奏的音色、曲首冠音的旋法，加上始時大幅度上行跳躍的裝飾音進行。2.引子的音長：主要呈規整的十六分音符、八分音符、四分音符，后結束在二分音符上。3.引子的節奏組合：是等分性組合加順分性組合加逆分性組合。其巾，等分性組合是主要的節奏組合特點，來增強音樂的律動性。順分性組合則是增強音樂的歌唱性，逆分性組合是增強音樂的語言性。這幾種節奏組合混合在一起，使音樂的表現力、音樂形象更加增強、鮮明、生動。

二、主題構成：混合組合的節奏型，恰如其分的塑造主題的英雄形象

第四樂章的主題是由32小節構成的二段式曲式，主題采用的音樂是歌頌普羅米修斯的：1.主題結構：從第一段看，主題的音型采用八分音符，休止符較多，旋律并不完整。首先使用弦樂器的撥奏技法演奏，而后移高一個八度重復演奏，在第二段里繼續保持相同的寫法的同時，加入了動機。2.主題形象：第一主題是普羅米修斯根據自己的形象所塑造的“人”的，這個時候是不成熟的狀態，他們止在小心翼翼的學習普羅米修斯給他們的示范和教導。3.主題的音長：第一主題的音長模式以八分音符和四分音符為主。4.主題的節奏組合：仍然是混合組合。在第一主題巾，采用等分性組合，這樣表現的音樂律動感較強，形象的描繪出第一主題塑造的英雄形象和“人”在成長過程巾的一個緩慢階段與未來探索。后面的兩個主題以及幾次變奏，也是通過音強、音色、音高、音響、節奏、旋律、等音樂的基本組織形式和個人的審美理念，在嚴謹、邏輯性地理性思路巾進行展開，表達出作曲家想要塑造的音樂形象，并一環扣一環的使這種形象成長、壯大直至完美。刻畫出叭多芬當時心中的英雄形象：有著理想信念的精神、自我犧牲的豪邁行為、堅強不屈的意志和勇氣、都表達得栩栩如生、高大偉岸。

三、曲式結構及變奏手法：九個變奏圍繞主題，對英雄的懷念

這一樂章的曲式結構圖示如表1所示。

變奏一、二視為一組，在音樂形象和寫作手法上是一致的。變奏一，是用弦樂二重奏，復調手法，主題由小提琴2奏出，小提琴1和大提琴是對位聲部。變奏二，用弦樂四重奏，小提琴l演奏主題，對位聲部用二連音。變奏二，開始了新的階段，在同定低音上出現了一個富有歌唱性的并具有舞蹈性格的主題。84-107小節出現了第二主題，但調式沒有改變。變奏四，是一個大的展開部，出現了新的調式（小調）、詞性。117小節是個嚴格的單一主題四部賦格的呈示部寫法的賦格段，主題由小提l，小提2，大提，低音貝斯輪流奏出，最后在164小節由小提琴l有一次補充進入，然后是自由的展開，保留著復調手法。變奏五，緊接著前一個變奏，儀有第二個主題，仍然是輕盈的舞蹈性。第二樂句反復時有較大的補充性。變奏六，群眾歡舞的場面，具有吉普賽風格的節奏型。在變化的同定低音上出現了主題，主題在低音區和巾音區交替演奏各反復一次。從243小節開始補充。變奏七，這是第二個展開段落，兩個主題都使用了，從277小節使用賦格段，主題是反向的。變奏八，對英雄的懷念，原來的輕盈的舞曲的主題，變成了深沉，懷念的性質。速度也有所加快。變奏幾，緊接著上一個變奏的發展，引出了最后一個變奏，哀悼般的回憶發展成規模宏大的一游行行進，氣勢磅礴，原來舞曲性的第二主題這是變成r莊嚴宏大頌歌，歌頌勝利，歌頌英雄的業績，并包含對英雄的懷念。尾聲，從397小節開始，仿佛是游行歸途巾的沉思，人們邁著沉重的步伐，繼續著對英雄的思念。有著深刻的哲理性，點題，最后的極速速度樂曲最終把我們帶入節慶的場面結束。

四、結語

貝多芬《降E大調第二交響曲“英雄”》op.55第四樂章中，我們可以讀到大量的音樂創作元素。每一段的變奏都蘊含著無窮無盡的音樂情感，或喜、或悲、或歡動、或深沉。而在演奏技法上，也同樣值得每一位演奏家花費足夠的時問來潛心練習。在寫作上，貝多芬嫻熟的運用變奏曲式的結構，并加入了屬于自己的元素和創新，使這首作品成為研究解讀他創作思路，和寫作技法的學習例子。