軍隊MOOC學習服務系統設計及影響

張燕 董軍

【摘要】本文詳述了軍隊MOOC學習服務系統的結構組成及其功能，在此基礎上分析其缺點并提出改進措施，思考其發展影響。

【關鍵詞】MOOC ?學習服務系統 ?影響

【中圖分類號】G52 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）05-0230-01

隨著我軍信息化建設的飛速發展，新的教育技術和教育方式不斷被吸納進來成為官兵文化素質加速發展的助推劑。其中，提供世界一流教育資源的MOOC成為當仁不讓的“良藥名方”。

一、MOOC在軍隊

MOOC（Massive Open Online Course）即大規模開放式在線課程，課程短小精悍、循序漸進且開放易獲取。MOOC給軍隊遠程教育帶來了機遇和挑戰。目前各大軍校都在加快MOOC的建設速度，MOOC逐步成為我軍人才培養的重要幫手。

二、軍隊MOOC學習服務系統建設

軍隊MOOC同地方MOOC相比并無本質區別，主要是在資源的針對性和傳播的安全性方面有所不同，其學習服務系統是確保遠程教育學習效率和質量的關鍵。MOOC學習服務系統即學習者在遠程學習時獲取的信息、人員和設施支持服務的總和，由資源服務模塊、技術設施服務模塊和學習過程服務模塊組成[1][2]。下面將對軍隊MOOC學習服務系統進行分析。

（一）資源服務模塊

資源服務模塊向學習者提供資源獲取的內容、方式和路徑，是遠程學習的“倉庫”。具體來講，主要實現三個功能：第一是儲備精品課程資源;第二是提供依托軍隊內網的無條件獲取方式;第三是資源分類管理且提供完整的教學結構。

（二）技術設施服務模塊

技術設施服務模塊為遠程學習的實施提供包括網絡通訊設施、計算機、仿真實驗等在內的技術支持，是遠程學習的硬件基礎。主要實現以下三個功能：一是依托軍隊內網實現資源的共享;二是軍用MOOC平臺提供較好的交互界面和較強的常用軟件兼容性;三是大數據分析功能記錄學員學習過程提供反饋信息。

（三）學習過程服務模塊

學習過程服務模塊為學習者提供含學習輔導、交流互動、考試反饋等在內的各種服務。主要實現：學習過程以學習者為中心設計展開;采用有時間限制和作業要求的方式進行課程式教學;采用與軍人職業資格評定掛鉤的學習認證方式。

三、軍隊MOOC學習服務系統評析和改進

軍隊MOOC學習服務系統建設初步完成，但仍不完善，存在許多問題。

（一）資源服務模塊建設

目前，軍隊MOOC資源大都是因特網MOOC資源的“大搬家”，基本滿足通識教育的需求，自主生產的精品軍事類資源短缺。也因為如此，MOOC資源分類管理上大多也照搬了因特網MOOC資源的分類方式。其開放性僅限于軍隊內網，且由于軍兵種的不同，內網是有分割的，也使其開放程度大大降低。

軍隊院校選拔優秀教員和專業視頻錄制編輯人員組成MOOC團隊將極大提高軍事類MOOC資源建設，同時，建立專職的MOOC維護人員將其規范化也是發展必然要求。這些改進的建議在加速MOOC軍隊建設的同時也造成了很多影響，小到教員功能分化——做傳統教學的知識傳授者，還是做MOOC的“明星教師”？大到官兵的學習方式轉變——不再脫離工作崗位去進修，而是邊工作邊MOOC，那么軍隊院校的未來之路將何去何從？

（二）技術設施服務模塊方面

技術設施服務模塊主要是硬件設施和技術水準的提高很大程度上借鑒因特網的成功經驗。首先，為了迎合日益龐大的MOOC資源擴展需要，將采用云存儲和云計算等方式，加速資源訪問速度和存儲量。同時，為促進交流互動，開發集成軍網通用的微博微信等工具，建設軍內知名MOOC平臺，同時提高大數據反饋的智能性，增強軍隊MOOC建設整體水平，設立專職的技術人員參與建設。

（三）學習過程服務模塊方面

學習過程模塊要求軍校教員適應由知識的傳播者向學習的引導者和監督者轉變，工作的質、量和度都發生變化：教員要向調動學員思維能力的方向發展，即“質變”;要通過MOOC的反饋機制關注好每名MOOC學員的學習動態，工作量變大，即“量變”;教員要做好自身知識儲備為翻轉課堂討論的跨度、深度、廣度未雨綢繆，難度變大，即“度變”。

四、展望

MOOC在軍隊的成長壯大必然會顛覆廣大官兵的學習方式，在提高官兵基本文化素質方面有積極作用，但對高層次的學歷教育以及實踐性較強的軍事科目演習演練方面無能為力。但隨著新技術的不斷進步，MOOC的潛力仍在不斷挖掘中。

參考文獻：

[1]唐建，石靖.MOOC對軍隊遠程教育學習支持服務系統建設的啟示[J].繼續教育，2014（8）.

[2]姚媛，韓錫斌.MOOCs與遠程教育運行機制的比較研究[J].遠程教育雜志，2013（11）.

作者簡介：

張燕（1984-），女，漢族，石家莊藁城人，石家莊陸軍指揮學院博士研究生，研究方向：軍事教育技術。

董軍（1971-），女，漢族，北京昌平人，石家莊陸軍指揮學院博士研究生，研究方向：軍事教育技術。