文/杜輝 汪娜 古鵬
在大學新建學院開展校園文化建設的探索
——以電子科技大學資源與環境學院為例
文/杜輝 汪娜 古鵬
校園文化建設對于大學新建學院的發展有重要的促進作用,同時也有其獨特的優勢和劣勢。新建學院必須積極推動校園文化建設,注重將其與具體工作相結合,積極發揮其優勢,避免其劣勢,以促進學院各項工作的開展。
校園文化建設;大學;文化傳承與創新;新建學院
大學校園文化建設是學校核心競爭力的重要體現[1]。胡錦濤總書記在清華大學建校100周年紀念大會上的講話中指出,“高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉,全面提高高等教育質量,必須大力推進文化傳承創新。”
大學文化建設對于新建學院的發展具有重要的促進作用。大學作為一個國家的文化高地,肩負著對民族文化繼承、發展和傳播的作用[2]。國外很多著名大學,從建立開始就一直強調大學教育中應當體現文化和精神,也使大學文化內容不斷豐富和發展。如英國紐曼大學提出“崇尚人文,注重理性”,德國洪堡大學倡導“教學與科研的統一”[3],美國哈佛大學提出的“從自己深厚的文化土壤中成長起來”[2]。正因有了文化建設的有力支撐,這些著名高校才能歷經數百年而長盛不衰,才能培養出眾多的科學家、政治家、商業精英和行業專家,才能取得璀璨的科技學術成果。
與歷史悠久的大學或學院不同,大學里的新建學院,由于成立的時間短,沒有足夠的積累與沉淀,所以也就沒有文化傳承的基礎。新學院建立初期,一般來說人力、物力、財力都比較緊張,事務性工作繁多,百業待興。如何在有限條件下,推動學院迅速發展起來呢?這需要文化建設發揮積極作用,需要根據學院的實際情況,找到個性化發展道路。
與其他學院相比,新建學院校園文化建設的優勢在于:初創者可以大膽構思,進行文化創新,沒有條條框框的限制;新建學院往往師生人數少,溝通渠道暢通,減少了層層上傳下達而造成的信息損失;當前正是國內高校普遍重視校園文化建設的好時期,容易形成良好的工作環境。
當然,新建學院也存在著一定劣勢:建立初期往往面臨人少、資金少、空間少等窘境,校園文化建設缺乏條件保障;由于缺乏文化傳承的堅實基礎,新建學院需要比其他學院付出更多的時間和精力。
1. 校園文化建設融入人才培養的具體過程中
人才培養是大學的根本使命,也是新建學院校園文化建設的重要著力點。由于學院成立時間短,影響力弱,社會認同度也比較低。因此樹立學生的自信心、歸屬感和自豪感是文化建設首要任務。為了幫助學生消除專業情緒,一方面要通過組織學生參加講座、參觀、實習等活動,讓學生看到專業發展的大好前景;另一方面,要發揮學生人數少的相對優勢,根據學生個體差異,為其量身訂制個人成長方案,讓學生有被關注、被重視的感覺。同時,努力營造溫馨融洽的學院氛圍,增加師生共同參與,互動性強的活動,以增進師生之間的感情,讓大家庭的觀念深入人心。
電子科技大學資源與環境學院成立于2012年1月。成立當年,學院就制定了厚基礎、重實踐、顯特色、多樣化的學院人才培養理念。三年來,學院定期邀請國內外高校的著名學者、行業單位的企業家、政府協會官員等來院授課或舉辦講座;組織學生赴公司或測繪局等校外單位參觀實習,與校外單位建立實習基地;在校園內開展GISDAY系列活動,舉辦GIS軟件設計大賽等活動,增強了學生對專業的了解,樹立專業信心。每學期舉辦師生座談會,鼓勵學生為新學院的發展建言獻策;打造學院走廊文化;建立學生創新創業中心、考研自習室等;精心挑選班導生、班導師;精心設計新生報到流程和新生入學教育課程。
2. 大力推進校園網絡文化建設
網絡文化建設是校園文化建設的重要組成部分。作為知識精英和年輕人聚集的高校,師生對網絡依賴性很強,網絡就成為校園文化建設的重要陣地。新學院的建立,需要依靠網絡提高知名度、認可度。網絡文化建設因其投入小、見效快的特點,正適合新建學院的實際情況和需求。
2014年,電子科技大學成為教育部7所網絡文化建設試點高校之一。資環學院在年初就精心制定了網絡文化建設整體方案,建立了以網絡文化建設工作小組為主導,網絡導師、輔導員、網絡媒體中心及學生意見領袖協同運作的網絡文化建設架構。利用教師個人平臺、學生集體平臺、學院官方平臺及學校官方平臺等渠道打造網絡文化精品。重點打造“資環港、夢想灣”學院官方微信平臺。
3. 與學院具體工作相結合
大學文化建設的內在之魂就是崇尚學術[4]。一般來說,新學科或交叉學科是當前大學新建學院成立的基礎。新建學院校園文化建設要圍繞學術和學科建設這一主線展開。只有這樣才能引領和推動學院健康、快速發展。
資源與環境學院是在電子科技大學學科拓展的背景下成立的。學校需要資環學院在非學校優勢學科體系下開拓一番新天地。但是學院創建時期,由于資源有限,不可能做到在新的領域全面的學科拓展,就必須凝聚和整合師資力量,主攻幾個最容易出成果的學科方向。經過反復論證,學院確定了遙感科學與技術、地理信息科學、環境科學與技術三個主要學科發展方向。通過多次座談會、研討會,以及宣傳報道等形式,讓三個學科方向深入人心,以達到統一思想的目的。
新建學院的發展,關鍵在人才。內培方面,學院建立合理的激勵和考核機制,最大限度激發教師的內在潛力和聰明才智;外引方面,積極發動校內外資源,發現和籠絡一批有闖勁的創業型人才,使新進教師將個人提升與學院發展相結合,個人性格與學院文化相一致,最大限度地調動新進人員的積極性和戰斗力。
4. 利用重要事件宣傳學院,凝心聚力新建學院一般社會影響力都較弱,特別需要得到外界的認知。這就需要樹立宣傳意識,抓住各種寶貴機會展示學院形象,提升知名度和影響力。
資環學院通過精心組織和宣傳迎新晚會、田徑運動會、水上趣味運動會等文體活動,展示學院風采;踴躍組織參加校慶活動周、走廊文化展評等校內活動,借助學校平臺展示學院形象;大力開展具有影響力的學術交流活動,如學院承辦中歐合作“龍計劃”國際學術研討會吸引了300余名海內外學者參加,大大提升了學院知名度;2015年1月學院首任院長、中科院李小文院士去世的噩耗傳來,學院師生積極參加追思會,在學院微信平臺發布悼念追憶系列專題,立志將其精神發揚光大。
資環學院通過三年來的校園文化建設,工作已初見成效,取得了一系列階段性成績:學院網絡文化建設獲學校專項支持;學院官方微信平臺吸引了校內外1600人關注,絕對關注量居全校前列;學院新聞發稿量實現連年大幅增長,建院僅兩年就被評為學校新聞宣傳工作先進單位;學院本科生獲學校公寓走廊文化展溫馨走廊獎,音樂健心活動最佳策劃獎,成功申請學校研究生科技文化支持項目2項,多次獲評學校特色研究生分會和十佳學生會稱號;學生對學院的認可度逐漸提高,大一新生前三志愿錄取率連年攀升,本科生近三年轉專業的比例都在7%以下,碩士推免生選擇本學院的比例高達71.43%,居全校前列。
在大學新建學院開展校園文化建設有別于其他學院。具體操作中,應充分發揮新建學院的優勢,避免自身的劣勢,應建立長效機制,整體規劃、系統設計、分步實施,將具體措施列入議事日程并具體化。新建學院的校園文化建設不僅要體現自身的特色,更要溶入學校文化建設整體規劃中。
[1]鄧怡. 大學文化建設原則的思考[J]. 高校理論戰線, 2012, (3).
[2]胡顯章. 不忘本來 吸收外來 創造未來 自覺持續推進大學文化建設[J]. 清華大學教育研究, 2011, (6).
[3]張維維. 淺談大學文化建設和文化育人[J]. 北京教育, 2011, (11).
[4]呂立志. 崇尚學術:中國大學文化建設內在之魂[J]. 高等教育研究, 2011, (1).
杜輝(1979-),男,漢,河北人,電子科技大學。
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A
2095-9214(2015)02-0197-02
電子科技大學)