探討小學體育課突發事件的處理策略

范忠良

摘 要：義務教育下的現代教學對于現代學校內部教學不斷予以重視和關注，旨在真正落實對學生德、志、體、美、勞的全面教學，讓學生在學習中受益，在參與中成長。以小學內部體育教學為例，分析在體育教學過程中如何對突發事件進行有效處理和解決，真正實現對學生的全面教學。

關鍵詞：小學體育；突發事件；處理

小學是學生真正參與和汲取學習知識的重要過程，它可以被看作學生成長進步的基礎，學生學習知識的起源，這對于學生自身成長和進步有重要作用，也就需要小學教育參與者真正予以重視和關注，加強對學生的有效教育。小學內部下設課程不同，語文、數學、英語作為學習和教育的重要學科。體育課程是一門課堂教學和實踐參與的課內外全面化學科，由于課上行為活動的不規范或參與過程中的不注意等，在此過程中難免會出現一些意外事件和傷害，要想真正有效地保證現代小學內部教學實踐，就需教學參與者將其落實到教學實踐，保證教學高效和課堂安全。

一、保證教學器材安全性，保證學生身體良好

體育教學就是通過講解相關的教學內容進行相應的實踐和操作，然后通過相關的體育器材的輔助鍛煉學生的自身體質，提高學生自身的參與和實踐技能。體育器材作為學校內部體育器材的重要組成部分，需要在小學體育內部真正讓學生積極參與和鍛煉，在此過程中就會出現一些由于操作不當引起的意外傷害，這就需要教學參與者在小學體育教學過程中做好相關的防范措施和補救方法，讓學生在此體育參與過程中保證身心健康良好的同時獲取學習的有效知識，真正貫徹落實現代教學目的。

二、加強學生體育參與防范思想，實現現代體育教學的有效落實

現代學校的教學理念在于培養學生自身參與學習意識，先不斷培養思維意識再對學生自身進行實際教學，真正保證學生對學習知識的有效汲取。在體育教學過程中，教師首先應該培養學生自身參與學習和活動的思維意識，讓學生在真正參與之前有學習和保護意識，在教學之前，讓學生做好相關的體育自身防范措施，保證學生在參與體育的過程中真正實現現代教學的高效實踐。讓學生在真正參與學習和鍛煉的實踐中有參與體育活動的保護意識，保證體育教育內部的真正落實和實踐。

例如，在現代小學體育教學實踐中，教師在上體育課之前可以要求學生保護好自己，做好體育參與準備，做相關的體育熱身，在真正參與體育活動過程中，不斷提醒學生注意人身安全，保證自身鍛煉力度，讓學生愉快參與和實踐，在教學課堂結束后對學生參與的活動內容進行討論和分析，對活動過程中存在的安全隱患進行剖析，讓學生在以后參與體育活動的過程中真正予以重視，保證學生參與活動的真正安全。

小學教學任務是簡單又艱巨的，簡單在于教學內容簡單易懂、教學參與內容少，艱巨在于小學教學作為現代學生成長的基礎，對培養力度和教學程度予以的壓力大，這對于教師參與實踐教學是很難掌握的，需要教學參與者真正參與實踐并且積極參與落實，讓學生真正對學習知識學有所得。體育教學作為現代小學培養學生有效健康成長的一部分，承擔著培養學生參與合作意識，提高學生參與實踐能力的重任，是現代小學教師需要真正落實和實踐的重點內容之一。

參考文獻：

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