論社會主義核心價值觀教育

羅琳

摘 要：社會主義核心價值觀是新時代下所倡導(dǎo)的價值觀念，對于指導(dǎo)人們的行為規(guī)范具有重要的意義，本文結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生存在的主要問題，論述了在大學(xué)教育中開展核心價值觀念教育的必要性，分析了大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的相關(guān)策略

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；社會主義核心價值觀；教育必要性；策略

一、開展社會主義核心價值觀教育的必要性

當(dāng)前的大學(xué)生思想意識比較先進，精神思維比較活躍，具有很強的可塑性，在接受新事物方面比較積極。正因為如此，大學(xué)生的思想容易受到外界不良思想的影響。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展以及對外開放的加快，給我們帶來利益的同時，也給大學(xué)校園帶來了一定的負面影響，主要表現(xiàn)為對大學(xué)生價值觀方面的影響。比方說有的大學(xué)生存在較強的拜金主義，思想意識狹隘，個人功利思想嚴重，缺乏必要的為人民服務(wù)觀念以及良好的社會責(zé)任感。有的大學(xué)生精神空虛，得過且過，沒有遠大的理想，甚至存在厭學(xué)傾向，不良行為習(xí)慣突出。

這些問題的存在關(guān)系到社會主義事業(yè)能否順利完成，關(guān)系到社會主義高等教育事業(yè)的歷史使命。未來我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才，培養(yǎng)什么樣的接班人，走什么樣道路，都是我們必須要面對的問題。在此緊要關(guān)頭，我們黨的十六屆六中全會，提出了要建設(shè)社會主義核心價值觀念，為今后的發(fā)展指明了方向，明確的了目標(biāo)，形成了精神上的紐帶。隨后黨的十七大將社會主義核心價值觀融入到精神文明的建設(shè)當(dāng)中，為社會主義核心價值觀的發(fā)展開拓了新的途徑。社會主義核心價值觀的內(nèi)容是非常豐富的，主要體現(xiàn)為體現(xiàn)為：馬克思主義指導(dǎo)、中國特色社會主義、愛國主義和改革創(chuàng)新精神。要想使社會主義核心價值觀念能夠深入人心，促進全民族綜合水平的提高，必須要在大學(xué)教育中積極踐行社會主義核心價值觀念，通過高等教育的推進，提高大學(xué)生的思想水平，為今后教育的進步與發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

二、在教育教學(xué)中開展社會主義核心價值觀教育的方法與策略

1.增強廣大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的主動性。社會主義核心價值觀教育是思想的教育，是精神的培養(yǎng)。在高校教育中尤其要發(fā)揮班干部或者團干部的引領(lǐng)作用，因為高校教育中主要是通過班、團干部的影響來進行的，他們的行為習(xí)慣、價值取向、人生態(tài)度，對于高校其他學(xué)生的影響是最為直接的，也是影響力最大的。因此發(fā)揮班干部、團干部的主導(dǎo)作用，將他們的思想武裝好、樹立好，將科學(xué)的理論和先進的意識灌輸?shù)竭@些人的思想當(dāng)中，通過他們的實踐來真正踐行社會主義核心價值觀念。

發(fā)揮好入黨積極分子的作用，在大學(xué)教育中有很多的思想進步的入黨積極分子，他們在高校中占據(jù)一定的力量，他們有加入中國共產(chǎn)黨的意愿，就充分地說明了他們對于黨的性質(zhì)、任務(wù)和宗旨有比較深刻的深入。同樣他們對于社會主義核心價值觀的認識也是比較深刻的，讓這些先進的入黨積極分子來引導(dǎo)和幫助大學(xué)生，樹立先進的思想理念，是社會主義核心價值觀教育的重要途徑和手段。

2.充分利用各種有效形式和手段來踐行社會主義核心價值觀，比方說，專題講座、民主生活會、主題班會等形式，來促使當(dāng)代大學(xué)生樹立遠大理想。現(xiàn)在的大學(xué)生并不是不關(guān)心政治，而是對于思想政治教育的形式不積極，如果能夠采取各種有效手段，將價值觀教學(xué)形式多樣化、豐富化，就一定能夠吸引學(xué)生去學(xué)習(xí)和踐行?？梢詫⒁恍├碚摶男问阶兂蓪W(xué)生喜聞樂見的形式，用學(xué)生們關(guān)心的熱點問題，來感染學(xué)生，體現(xiàn)思想政治教育的針對性和目的性，通過這些來讓學(xué)生懂得應(yīng)該在大學(xué)生中做什么、說什么，這也是對高校思想政治教育的嚴峻考驗。

3.通過社會實踐來落實社會主義核心價值觀教育。社會主義核心價值觀本身就具有理論性，要想真正落到實處還需要學(xué)生的社會實踐。可以讓學(xué)生有計劃、有步驟地對學(xué)生進行實踐教育，組織學(xué)生開展社會調(diào)查，讓學(xué)生積極參與社會活動，從而讓學(xué)生的價值觀念在實踐中得到充分的提升。

（1）可以讓學(xué)生充分利用寒暑假的時間自由組團，到一些具有教育意義的地點進行實地考察和參觀，增強學(xué)生對于社會主義價值觀的理解。比方說讓學(xué)生到一些革命根據(jù)地或者改革開放以來發(fā)生巨大變化的有考察價值的地方，通過一些看得見、摸得著的實景讓學(xué)生認識到社會主義制度的優(yōu)越性，從而增強大學(xué)生熱愛祖國、報效祖國、奮發(fā)圖強的精神。

（2）經(jīng)常組織學(xué)生去聽一些老紅軍、老黨員講解關(guān)于傳統(tǒng)歷史的故事，讓學(xué)生真正感受到我們當(dāng)前的生活是多么的來之不易，讓學(xué)生認識到我們自己所肩負的歷史使命，從前加深對于社會主義價值觀的理解。

（3）讓學(xué)生動手總結(jié)自己看到的、聽到的東西，經(jīng)過學(xué)生的思考形成社會實踐報告，使學(xué)生對于社會主義核心價值觀的感性認識上升到理性認識，如果有機會的話，可以定期召開社會實踐報告會，激發(fā)學(xué)生對于社會實踐的認識，增強學(xué)生對于社會主義價值觀點深刻領(lǐng)會。

總而言之，社會主義核心價值觀教育是當(dāng)前大學(xué)教育的重要內(nèi)容和組成部分，開展好社會主義核心價值觀教育關(guān)鍵在于方法的創(chuàng)新，廣大高校必須要充分認識到社會主義核心價值觀教育的重要性，采取多種有效手段來教育學(xué)生，塑造學(xué)生，讓學(xué)生的價值觀念能夠真正內(nèi)化于心。在市場經(jīng)濟迅速發(fā)展，時代進步日益突出的今天，廣大高校大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價值觀念，誠實守信、開拓進取，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)和保持良好的氣質(zhì)，以積極的心態(tài)來面對社會的發(fā)展與進步。

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