《免疫學》雙語教學示范課程建設與體會*

陳麗穎，張紅英，胡 慧， 楊明凡，劉 芳，陳紅英，夏平安，金 鉞

(河南農業大學 牧醫工程學院，河南 鄭州 450002)

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教學園地

《免疫學》雙語教學示范課程建設與體會*

陳麗穎，張紅英，胡 慧， 楊明凡，劉 芳，陳紅英，夏平安，金 鉞

(河南農業大學 牧醫工程學院，河南 鄭州 450002)

近年來，高等院校大力推進雙語教學模式是與國際高等教育接軌，培養具有國際化競爭力高素質人才的重要途徑，雙語教學課程建設已成為國內高校教學改革的一個熱點。論文介紹了課程組在免疫學雙語教學和課程建設工作中的經驗和一些體會。

雙語教學；免疫學；雙語教學示范課；課程建設

近年來，隨著世界科技和經濟全球化、一體化進程的加速，既懂專業技術又懂外語的復合型、創新型專業技術人才已成為中國參與國際合作、交流與競爭的重要力量。如何培養出這樣的高素質專業人才已成為高等院校一項重要而緊迫的任務，也是未來一段時間教學改革的戰略要點之一[1]。實行雙語教學有利于培養高校學生學習與研究能力、加強綜合素質和提升專業競爭力，是推進高等教育國際化、培養高素質新型人才的有力舉措和可行模式[2]，因此，“雙語教學課程”建設成為了國內高校教學改革的一個熱點。國家教育部從2001年起提出要深化雙語教學課程改革，要求各高校在3年內開設的雙語課程數占總課程數的5%～10%，并通過引進國外原版教材、提高現有師資水平等手段，使用雙語進行公共基礎課和專業基礎課以及專業核心課的教學。……