淺析企業經理管理策略

宋彤　史明生

摘 要：在當今社會"領袖"一般是指正在進行或者曾經進行的某一個較有影響力的行為和活動；或者是某些組織中具有一定影響力的最高級別的領導人物。本文通過對領袖風采的全面解讀，分析出領袖成功的原因以及如何學習領袖的風采在競爭中處于不敗之地。

關鍵詞：領袖；風采；領導作用

通過領導力的學習，讓我深深地領會到領導的作用和領袖的思維，讓我受到了很多的啟發，產生了一定的影響力，受益匪淺。經過學習，我的思想境界發生了轉變，改變了人生的態度， 堅定了學習的信心和勇氣。

對領袖一詞的含義古代的本意是指人們在穿著的服裝的領口和袖子上的袖口，這些部分在使用的時候經常同人的肌膚有直接的接觸，特別容易損毀，因此古時人類在對服裝進行加工的時候，對上述兩個部為特殊的材質進行單獨的制作，長此以往，他們就顯得特別顯眼。因此，領口和袖口既突出醒目，又莊重嚴謹，具有一定的表率作用，所以，這就是“領袖”的由來。而在當今社會"領袖"一般是指正在進行或者曾經進行的某一個較有影響力的行為和活動；或者是某些組織中具有一定影響力的最高級別的領導人物。

當今，好比“毛澤東”、“鄧小平”、“孫中山”等偉大領袖。縱觀古今，無數先進人物以及英雄豪杰都在世界這個舞臺上嶄露頭角。領袖帶領著追隨他的人去實現理念和夢想，使每一個凝聚了這種希望的人群都愿意追隨他們的領導。從人類的歷史來看領袖們的豐功偉績給后人帶來的利益，已經和他們的所有成就本身相距甚遠。在古代的戰場上，領袖們能夠帶領軍隊的將士去克服困難以及征服一切，并且能夠做到攻無不克戰無不勝。在當今的文明社會中，領袖們可以帶領追隨他的人群去對預期的目標加以實現，完成人們心中的愿望，從而為某些群體帶來利益。

那么，領袖需要具備什么樣的特征和作用呢？我認為他們應該至少擁有如下一些特點。

一、具有豐富的知識水平

我個人認為，領袖所擁有的知識不僅僅局限于本行業的知識或者是相關的企業的專業知識，他們更應該具備對本國甚至國際形勢的預測以及對相關行業的分析的知識。領袖扎實的基本功和豐富的知識是他們成功的基礎，是萬物之源，這也是他們可以取得他人信任和佩服的基礎。追隨他的人們不僅可以從他那里獲得一定的利益或者是報酬，更重要的是可以學習到他們的為人處世態度。這樣的領袖就可以將所擁有的知識轉化成執行力，進一步轉化為財富。通過知識讓他人獲得一個支點，并獲得更多能夠得到的東西。一個軍隊缺乏知識就不是一個好的軍隊，對于沒有知識的人來說，是很難成就一番事業的，知識是一切進步的源泉，所以我們要經常對自己的不足進行思考，對自己所存在的缺點加以發現，并不斷進行總結，每天進步一點點，這樣久而久之，我們就會在不斷地進步中得到成長，并逐步成為一名優秀的人才。

二、可以進行換位思考

所謂的換位思考就是說一個人能夠站在他人或者是不同的角度和立場看問題，把各方的利益和需求進行綜合考量，對他人的意見和建議多多采納，以便能夠從容行事。那么，作為領袖就要從大局出發，從小處著手，這就是說在對法律法規、宏觀決策以及指導方針進行全面掌握的情況下，通過自己多角度和多方位的思考，樹立起最終的目標。一名領袖不僅僅要考慮到上上下下的關系以及利益，更要縱觀橫向的關系，把合適的人員放在最合適的位置，從不同的側面對人員素質的不足加以改進，對各項結構的缺點加以改善，達到人力以及結構資源配置的一個合理性，使團隊擁有一種核心競爭力，從而能夠帶領人們去執行他們的理念，讓人們真心真意的服從他們的領導，共同實現制定的目標。

縱觀古今，從“己所不欲，勿施于人”引自中國孔子《論語·顏淵篇》，一直到當今“你們愿意別人怎樣待你，你們也要怎樣待人”（引自日本二葉亭四迷《馬太福音》），換位思考是一個穿古越今的道德教諭，也是具有不同地區、不同國家，不同民族、不同宗教、不同信仰以及不同文化的人們，共同承認并世代沿襲的真言。人們往往需要經歷無數的磨難和長久的時間才能把真理總結出來，換位思考也是我們人類通過長期博弈，不斷地犧牲，經歷了無數血的代價后總結得出來的黃金法則。在 “只有互助性較強的生物群體才能夠得以生存，而對于我們人類而言，換位思考是能夠互相幫助的前提”{引自俄國克魯泡特金《互助論》}中得到了證明。能夠換位思考的積極作用就是雙贏。如此深刻的道理，看似十分簡單卻是常人無法超越的，換位思考這樣看似簡單的做法，卻是很難做到的，但是一個真正的領袖就可以把這一點做好。

三、博大的胸懷

什么是胸懷？什么是度量？這對于我們所有人都是一個值得仔細思考的問題。對于個人而言，胸懷和度量是一個人對事情忍耐的程度，它是一個人文明的程度，也是一個人成熟的標志。但是對于領袖來說，胸懷和度量則是兼收并蓄的思想的求同存異的態度。只有擁有他們才能擁有智慧的靈感，以不斷創新的激情和不斷挑戰自我的信心，最終來把自己的夢想實現。對于我們來說，要想擁有一個寬闊的胸懷，能夠撇開所有的成見，就要把束縛自己的一切卸掉，勇敢地面對生活，對一切都要學著接受，冷靜地面對世上的一切不公和殘忍，懂得慢慢的和它相適應，當我們具備了這種能力和素質之后，我們就可以站在更高和更深的層次來對待我們所面臨的一切事物，能夠用更寬的視野去面對它們，可以拋開一切狹隘的東西來處理事情，最終能夠成為一名優秀的領導人物，乃至領袖。

“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”（引自中國莊子《莊子·秋水》）這幅楹聯是我們的民族英雄林則徐在160多年前自撰的。前半句是指大海的浩瀚無邊，是由于它可以容納世上所有的江河湖海之水，它是用來比喻某個人如果要想具有寬廣的胸懷和非凡的氣度，就應該去對他人有寬容之心，并且能夠對新鮮的知識進行不斷的吸取。大海之所以可以成其大，是因為它具有接納百川的氣度和容量，因此，它教育我們要具有寬廣的胸懷和非凡的度量，這樣才能變得更加偉岸。后半句告訴我們懸崖絕壁之所以可以直立千丈，是由于它沒有太多的奢求和過分的欲望，不傾倒于任何地方，它教育我們要能夠對所有無謂的享樂欲進行放棄，修身養性。由此可見，一個人為人處世時的胸懷和度量，決定了他的思維方式，決定了它思考問題的深度、寬度以及高度，也決定了他的思想境界，具有博大胸懷和度量的人才能容納天下所有事情，才能有所為，有所不為。天有多大，心就應該有多大，地有多寬廣，胸懷和度量就應該有多寬廣。思想有多遠，我們就應該能走多遠。如果一個人沒有這樣的思想，又何談胸懷和度量，思想上不能站得高，望的遠，就永遠只會在自己的空間里打轉，不能自拔，從而造成目光短淺，永遠找不到自己前進的方向，在現實中找不到真正的出路。得民心者就能得天下，有胸懷和度量得人，該忍則忍，該放則放，能承受則承受，這表現出的是一個領袖人物的風采，在遇到困難和挫折時候表現出冷靜，尊重客觀和事實態度，為人處世的原則性。

四、不斷創新的意識

創新已成為當今經濟社會的主旋律，是一個永遠不變的主題，創新就是不滿足于現狀，創新就是不甘于落后，創新就是不斷地進取，它是推動著人類文明不斷進步基礎，創新就要對舊的觀念、舊的模式以及舊的技術進行淘汰，長期培育新理念、探索新的模式，改進新的技術，創新的本質是永遠不要做落后者和復制者。創新的最關鍵條件就是要解放自己。縱觀古今，無數的領袖人物都是通過創新來把自己的夢想和愿望進行實現的。

所謂的創新的能力絕大部分是來自于善于思考，經常發問和不斷的總結的能力以及鍥而不舍、勇于奉獻和堅持不拔的精神；創新能力需要在具有廣博的知識、扎實的專業基礎、豐富的實踐經驗，熟練的專業技能和良好的心態的基礎上，通過創造性和創新性的思維，不斷培養出來。由于一切的創新能力都源自于人類的潛在能力的發揮，所以，創新能力具有規律性，人們可以掌握創新的原理，對創新能力進行培養，開發智力，提升自己各方面的能力，從而形成創造性和創新性的思維。國內外的學者也在總結和研究創新能力的培養，開發出一些規律，創造了一些方法，這些都值得我們借鑒。

所謂的創新意識就是推陳出新，勇于拋棄舊思想、舊事物，居安思危，創立新思想新事物的一種精神。它是人們在所具備創新能力的基礎上，通過改革意識和超前意識化解外部的風險，逐漸取得優勢的一種有效的途徑。創新意識需要從宏觀和戰略上出發，從整體和長久利益出發，對創新活動進行長遠決策和規劃，通過對宏觀背景的分析，制定正確和長遠的發展戰略與運行機制，有機協調過程中各個環節，把創新意識始終貫穿整個過程，最大程度地發揮創新的作用，最終實現創新。

作為領袖就要任何的時候都不滿足現狀，不計較效益上的得失，處理多種矛盾關系，不斷的提高自己和超越自己。著眼于未來，長期致力于創新工作，勇于開拓，有效地發揮創造性的潛能，正確處理創新能力和創新意識之間的關系，通過創新不斷鞏固自己的領袖地位。如果一個領袖，不思進取，長期安于現狀，墨守成規，他就很難以開展創新活動，也就不會產生像樣的創新成果。

五、具有競爭意識

什么是競爭？關于競爭這個概念，最早以前是各方通過一定的活動來施展自己的能力，為達到各方共同的目的而各自所作的努力，而且競爭行為僅存在于同類商品的供應之間。綜合各種學說，我們認為，競爭主要是兩個或兩個以上群體或個人為生存和發展對現實的一種挑戰和較量，它既有可能獲得勝利，也有可能失敗，最終的結果就是優勝劣汰。

縱觀歷史的長河，展望未來，可以說競爭是無處不在的，小到人與人之間、家庭與家庭之間以及公司與公司之間，大到民族與民族之間、國家與國家之間都會有競爭存在。競爭具有不間斷性，也就是說在一個競爭還沒完全結束時另一個競爭就已經開始了，換句話說就是多個競爭會同時發生，甚至會愈演愈烈。人們能否對競爭的時機進行巧妙地把握，是競爭成功與失敗的關鍵之處。

競爭的本身就是不斷地提高，競爭的最終目地就是取得勝利。競爭是社會不斷進步的重要因素，推動了人類整個社會的發展。沒有競爭就不存在進步和發展。人生就是競爭，面對競爭，我們要在社會中立足，就必須具備這種不可或缺的精神。作為領袖就是通過擯棄卑劣和懦弱，展示自身的才華，不斷使自身素質提高，推動了歷史進步，他們用豐富的知識、優良的品行、杰出的才能、睿智的謀略去征服了所有人、其中包括他們的對手。放棄無效的競爭，讓所有的生命更燦爛，這就是我們應具有的競爭意識。

歷史的車輪在不斷的前進，我們國家和民族乃至全世界，需要一批領袖來帶動世界的發展，使我們的世界不斷前進，讓我們不斷努力去成優秀的人才，為世界的文明和進步發揮自己的才能。

參考文獻：

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[2]劉衛平，王莉麗.全球領導力——約翰·桑頓到清華推動世界[M].北京清華大學出版社，2005.

作者簡介：宋彤（1979- ），女，中級會計師，從事海洋石油設備物資等采辦工作；史明生（1991- ），男，中級物流師，從事貨運代理等物流工作