成都 將試行教師多校任教，編制用于補(bǔ)充專任教師

成都市政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化配置全市中小學(xué)校教師資源的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），將按照“內(nèi)部挖潛、優(yōu)化配置、改革創(chuàng)新、規(guī)范管理”的思路，促進(jìn)全市教師資源合理布局，推動(dòng)成都教育事業(yè)均衡發(fā)展。

《意見》提出，實(shí)現(xiàn)教師的“無(wú)校籍管理”“縣管校用（聘）”機(jī)制，是盤活全市中小學(xué)教師資源、解決中小學(xué)師資不均衡的關(guān)鍵。成都將啟動(dòng)試點(diǎn)探索授權(quán)教師管理服務(wù)中心管理教職工編制職能的工作，實(shí)行縣管教師總量、崗位結(jié)構(gòu)和教師身份，學(xué)校按崗配置、使用和考核教師。在有條件的區(qū)（市）縣探索試行“教師多點(diǎn)任教（走教）”模式，鼓勵(lì)工作量不飽和、緊缺學(xué)科教師在同一區(qū)域內(nèi)多校任教。《意見》還提出引入購(gòu)買服務(wù)機(jī)制來(lái)保障教育發(fā)展需求。

（據(jù)《成都晚報(bào)》）