競爭or謙讓

本刊編輯部　楊雄

有人說，競爭可以激發人的潛能，掌握生存之道；也有人說，對孩子提倡競爭不符合中華民族的傳統美德，更應該倡導謙遜有禮；還有人說，競爭會違背他們的成長規律，應該給孩子一個自由的空間，讓他們自由成長。面對幼兒之間的競爭，你是如何看待的？

案例一：老師，我要排第一

又到了做操結束回教室的時候了，程欣快速地沖到隊伍的前面，排了第一。 這時，陳丹葶叫了起來：“老師，我要排第一！”陳丹葶的話引起其他孩子的注意。接著，好幾個小朋友也吵著要排第一。為了穩定孩子們的情緒，我對程欣說：“程欣，你讓別人排一次第一好不好？”程欣撅起了小嘴說：“是我先排到的。”看到那種不愿意的表情，我只好對其他孩子說：“你們要排第一，動作就要快一點才行哦！”

案例二：爬上去就行了

在媽媽的教育下，小紅從小就懂得要謙讓別人。剛上幼兒園時，一個小哥哥搶走了她的玩具車，她既沒哭也沒發狠搶回來，等那個小男孩玩了兩下不玩了，把車子扔在地板上時，她撿起來對小哥哥說：“你不玩了吧？那現在該我玩了，你不要再搶我的了。”小紅上大班了，一個星期天，小紅媽媽和幾家相熟的朋友帶小孩一起去爬山。一個爸爸提議說：“3個小朋友來比賽，看誰先爬到山頂。”其他兩個孩子躍躍欲試，小紅卻說：“我不比賽，爬上去就行了。” 朋友聽了直數落小紅媽媽：“你怎么教育出這樣一個沒有競爭意識的孩子？現在的社會，人人爭先恐后，她倒好，‘爬上去就行了，自甘落后，這怎么行啊？”