“中國夢”對高校學生思想政治教育工作的探討

胡金枚

（湖南機電職業技術學院，湖南 長沙 410151）

“中國夢”對高校學生思想政治教育工作的探討

胡金枚

（湖南機電職業技術學院，湖南 長沙 410151）

當前，我國正處于新世紀發展的新興時期，面對新的發展形勢和問題，作為人才培養基地的高校的責任主要體現在如何大力鞏固與發展當代大學生的思想政治教育工作，提高當代大學生的道德素質及思想政治素質。

中國夢；高校；學生思想政治教育；探討

1 高校開展“中國夢”的必要性

（1）樹立正確的政治觀念的需要。“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。在現階段，就是完成黨的十八大提出的歷史任務：“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。”從當前來看，高校開展“中國夢”是一個前進的方向，一個奮斗的目標，也是中華民族精神的集中體現，主要代表著一種愛國主義精神。只有在時代精神和民族精神相結合的條件下，全國人民團結在一起，才能使社會不斷進步。習近平總書記說：“‘中國夢’不僅是民族的夢，同時也是個人的夢，二者相鋪相成，緊密聯系在一起，缺一不可。”

（2）教學理論創新的需求。在黨和政府的高度重視和大力支持下，當前我國高校思想政治教育本身需要的硬件和軟件環境都有了極大的改變。總的來說，我國大學生的思想在整體上還是處于一個積極的、健康的的狀態。從對大學生的思想政治教育中可以發現，我國大學生對于我國的政策和我黨的指揮方針還是比較清楚的。對于未來能夠投身到建設我國社會主義事業中是抱著極大的熱情，他們對于我國各民族的安危狀況也是非常關心的。但是由于思想政治教育的客觀環境以及大學生群體特殊化、復雜化，使得大學生政治教育工作仍面臨諸多挑戰。

現階段，我國正處于改革攻堅期，高校關于學生思想政治教育也發生了諸多變化，許多問題自然也隨之而來，比如：管理理念滯后，這可能會導致大學生與學校的管理相沖突等。這些都將影響大學生的健康成長。要使高校的思想政治教育工作適應當下的復雜形勢，就必須在理論上有所創新，將“中國夢”融入到高校學生思想政治教育工作是解決問題的有效途徑之一。

2 “中國夢”對高校學生思想政治教育的現實意義

（1）有利于大學生的素質教育。實現素質教育的一個重要體現就是要實現德、智、體、美、勞、全面發展，所以大學生思想政治教育工作必須要遵守素質教育原則。“中國夢”的最終目標是實現中華民族的偉大復興，要實現這一目標需要的就是德才兼備的人才，而素質的發展和提升是衡量人才的標準之一，所以，將大學生的素質教育融入到思想政治教育之中必不可少。

（2）有利于堅定大學生的理想信念。思想是行動的指南，人最根本的問題是思想問題。隨著經濟全球化驅勢的不斷加強，我國改革開放程度的加深，在大學生心智尚未成熟，價值觀也不太穩定的情況下，面對多元文化，社會主義理想信念必將受到極大考驗。將“中國夢”融入到高校學生思想政治教育中有助于大學生“中國夢”的思想政治的傳承，中國歷經了倉桑歲月才取得如今的成就，只有記住歷史，才能大步向前邁進，才能促使我國向著光明的方向更近一步，才能將我們的民族精神更好的向下一代傳承。面臨艱巨挑戰，當代大學生在思想觀念上必將會具有大覺悟、大擔當。

（3）有利于提高大學生的綜合素質的能力。“中國夢”的提出為高校學生的思想政治教育理論體系提供了更為廣闊的空間。將“中國夢”融于高校學生思想政治教育，有利于高校學生在所接觸的教育中形成健全的人格，提高素質，實現全面發展，對培養高素質人才，落實中共十八大報告提出的“三個倡導”即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”起到積極推動作用。

3 “中國夢”融入高校學生思想政治教育的策略

（1）教育者身先士卒。黨的辦事原則規定，要求廣大群眾要做到的，黨員干部自身應率先做到。同理，高校思想政治教師必須比學生先一步達到“中國夢”的要求，為實現“中國夢”而奮斗，以身試教，讓學生信服。只要教師發揮好帶頭作用，實施示范與引導，就能取得良好的教育成效。

（2）改善教學方法。思想政治教育課程是大學生的必修課程之一，是高等院校對大學生實施思想政治教育的主要平臺和主要手段。在開展大學生思想政治教育的過程中，教育方法尤其重要。教師應當靈活運用各種教學方法，將“中國夢”思想融入到課堂教學中，讓大學生更多的接觸到“中國夢”思想，這不僅可以豐富課程內容，將現實和課堂連接起來，提高教學的時代性和現實性，吸引學生的注意力，還可以增加課堂的感染力，重要的是借此還可以實現“中國夢”教育和高校思想政治教學的有效結合，進一步優化高校教育體系。另外，還應創設民主、寬松的教學氛圍，有利于大學生自由表達和積極參與課堂教學活動。第三，教師可以依據大學生的實際需求，緊密結合社會發展實踐，找出和課堂教學密切聯系的內容，并且及時加以指導，讓其能夠切身感受思想政治教育課程教學與自身成長的緊密關系。

（3）開展“中國夢”校園教育活動。《教育部、中共中央關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》指出：“高等學校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分。加強校園文化建設對于推進高等教育改革發展、加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質，具有十分重要的意義。”高等院校的責任是培養社會發展真正需要的精英人才，對大學生的情感的培育、價值觀的形成、人格的培養，以及個人的能力培訓缺一不可。總的來說，校園文化時刻影響著大學生的思想觀念、價值觀念等。借助校園文化的這個平臺，高校應積極展開關于“中國夢”思想的教育活動，這不僅有利于大學生理想信念的建設，還有利于大學生實現人生目標。在“中國夢”思想的熏陶下，當代大學生一定可以成為國家之棟梁，社會之精英。

“中國夢”是推動改革開放和社會主義現代化建設與時俱進的新創造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍，將深刻改變中國的政治、經濟、文化面貌，引領中華民族走向偉大的民族復興。將“中國夢”融入教育高校思想政治教育工作中會具有重大意義。在實現“中國夢”的過程中，高校應根據大學生實際需求，重視校園文化建設，使思想政治教育課堂取得最大效應。大學生更應注重“中國夢”的理論學習，并需要加強實踐鍛煉，使“中國夢”思想進一步普及，推動中國社會的不斷進步。

An Investigation into the Significance of "China dream"to Ideological and Political Education for Students in Colleges and Universities

HU Jin-mei
(Hunan Electromechanical Vocational and Technical College,Changsha,Hunan 410151,China)

At present,our country is in a new period of development in the new century,facing the new development situation and problems,the responsibility ofuniversities and college who are the cultivation bases of talents,is mainly reflected in how to consolidate and develop ideological and political education for contemporary students in colleges and universities work,improve the moral quality of contemporary college students as well as their ideological and political quality.

China dream;colleges and universities; ideological political education for students;discuss

G711

A

2095-980X（2015）04-0157-01

2015-02-15

胡金枚（1983-），女，碩士，政工師、講師，主要研究方向：思想政治教育。