中職學生英語學習興趣激發對策初探

河南省臨潁縣職業教育中心 李小波

中職學生英語學習興趣激發對策初探

河南省臨潁縣職業教育中心 李小波

隨著全球經濟的不斷發展，全球化趨勢越來越明顯，英語教育越來越受重視。掌握英語這門語言既能幫助學生認識世界，提高認知，還能夠幫助學生認識更廣闊的世界，了解他國文化，在未來的社會工作或學習中更好地適應社會。此外，學習英語能夠讓學生在日后的工作中多一項工作技能，提高學生的競爭優勢，獲得更好發展。

中職 英語 學習興趣

一、學習興趣的內涵

學習興趣是一種對于學習的認可度，這種認可度能夠促使學生投入很大的精力。學習興趣具有很強的情緒色彩，夾雜在認識傾向中，具體是由學習的好壞程度所表現出來的。對學習很感興趣的學生，在學習時表現得很積極，求知的欲望很強，他們會全身心地投入到學習中，甚至會達到廢寢忘食的境界。當學生通過自己的努力取得很好的成績時，他們會獲得非常大的滿足感，會更努力的學習，不斷汲取新的知識，以獲得更多的收獲。學習興趣是學生學習的動力，能夠讓學生主動學習，并從學習中獲得更多的滿足感、成就感。所以，學習興趣是推動學生學習的最主要與最實際的內部因素與動力。

二、激發學生學習興趣的重要性

目前，我國中職院校越來越多，中職教育越來越受到重視，英語逐漸成為中職教育的重點。英語的重要性在中職學生日后的工作中日益突出。但與此相反的是，中職學生對于英語缺乏耐心，認識不到學習英語的重要性，在課堂學習中興趣不高，不能夠與老師互動。因此，中職院校的英語老師要有意識地引導學生學習，激發學生的學習興趣。強化學生學習英語的動力，營造良好的課堂氛圍，帶動學生主動學習英語，與學生互動，吸引學生的注意力，讓學生在活躍、輕松自由的課堂中學習英語。此外，教師還要提高學生學習的自信心，讓學生能夠學會英語，學好英語。

三、影響中職學生英語學習的因素

1.學校教育的影響。隨著素質教育的全面發展，中職學校越來越重視學生個性與特長的培養。但是部分中職學校的資金有限，基礎設施方面不能給予學生太多幫助，這就阻礙了中學生英語學習興趣的激發。此外，教師在激發學生英語學習興趣上起到了最直接、最有效、最持久的作用。但部分教師沒有找到適合學生的教育方法與手段，沒有因材施教，使學生感覺學習英語很困難并且枯燥無味，這就大大影響了中職學生學習英語的興趣。

2.學生自身的影響。就目前而言，大部分中職學生由學校安排學習英語，很少一部分學生是為了增加自身技能，在畢業之后能夠找到一份好的工作。此種現象可以看出，中職學生沒有端正英語的學習態度，學習英語的目的不明確，忽略英語的長遠性作用，體會不到在日后的學習和工作中英語會起到怎樣的作用。而學生產生這種心理的根本原因就是學生對英語沒有學習興趣。中職院校中學習氛圍比較輕松、自由，學生的自主學習能力受到考驗。

四、激發中職學生英語學習興趣的對策

1.營造積極的課堂學習氛圍。創造輕松自由的學習氛圍能夠最大限度地提高學生的學習主動性，讓學生在不知不覺中學習英語，體會學習英語的樂趣。積極的課堂學習氛圍能夠帶動學生的學習狀態，積極參與課堂活動，更好地學習英語。此外，積極的課堂氛圍能夠強化學生的信心，提高學生的學習興趣，讓學生在輕松的環境中提高自己的英語能力。

2.聽力興趣的激發。在中職英語教學中，鍛煉學生英語聽力能力也是一大重點。培養學生英語聽力能夠很好地激發學生的學習興趣，培養學生的聽力習慣，為日后的英語學習打下良好的基礎。在日常教學中，教師可以在課間播放英語電影或是英文歌曲，讓學生在英語氛圍中感受英語的魅力，激發學生的學習興趣。老師在課堂中可以使用英語教學，這樣既可以集中學生的注意力，提高學生的聽力。學生回答提問時與教師積極互動，在一定程度上提高了口語能力。

3.建立良好的師生關系。中職院校在英語教育中應該與學生建立良好的師生關系，這有助于營造輕松自由的課堂氛圍。如果學生與老師的關系比較緊張，學生在課堂中的情緒就會緊張，不能較好地理解教師教授的內容。所以，建立良好的師生關系能夠緩解學生的緊張心理，以輕松的心態學習英語。

4.幫助學生樹立正確的學習觀念。激發學生的學習興趣可以從端正學生學習心態著手。中職英語教育中應該積極引導學生保持良好的自我觀念，這種自我觀念是學生對自身的評價。在英語教學中，教師可以引導學生將測試當作是對這一學習階段的總結。通過這種總結性測試，學生樹立學習目標，更加努力地學習英語。在這一過程中，中職院校的教育工作者要引導學生合理安排時間，找到適合學生的學習方法，提高學習效率。另外，學校也可以為學生提供各種書籍、影像資料等，拓展學生的學習范圍，強化學生對英語的認知，促使學生體會到學習英語的樂趣。

隨著經濟全球化的發展，英語在中職教育中的地位越來越高，對于日后中職學生的發展起到的作用越來越大。所以，中職教育不僅要做好英語教育工作，還要使用靈活的教育手段，提高學生的學習主動性，培養學生的主動學習意識，讓學生能夠學會英語，學好英語，為日后的生活和工作奠定基礎。

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[2]張小云．中職生英語學習動機的培養與激發探究[J]．教師博覽(科研版)， 2012．10

[3]曾 紅．中職學生英語學習動機研究[J]．校園英語，2012．05

ISSN2095-6711/Z01-2015-08-0115