新媒體條件下的高校校園文化建設(shè)與管理研究

成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院 李 菲

新媒體條件下的高校校園文化建設(shè)與管理研究

成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院 李 菲

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，特別是對學(xué)生的影響更為深刻。新媒體正在逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的文化生活方式。同時(shí)，新媒體也影響著校園文化的發(fā)展，推動(dòng)校園文化建設(shè)。本文從學(xué)生、教師和高校的角度試析新媒體對高校文化建設(shè)的影響，并提出相關(guān)管理方法。

新媒體 高校校園 文化建設(shè) 分析研究

當(dāng)前，社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入新媒體時(shí)代，新媒體正在以全新的形式影響人們的生活。所謂新媒體，是相對于傳統(tǒng)媒體來說，主要指以互聯(lián)網(wǎng)為中心的現(xiàn)代信息技術(shù)的傳播方式，因具有數(shù)字化特點(diǎn)，或稱為“數(shù)字媒體”。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，截至2013年12月，我國網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到6.18億，其中手機(jī)網(wǎng)民用戶占5億，另外，20歲至29歲年齡階段的網(wǎng)民人數(shù)占31.2%。可見，學(xué)生是當(dāng)前網(wǎng)民用戶的最大群體，新媒體正以全新的形式改變學(xué)生的生活方式，也為改變高校的校園文化發(fā)揮著重要作用，探究新媒體條件下的高校校園文化建設(shè)與管理是我們的當(dāng)務(wù)之急。

一、新媒體和校園文化的具體含義

新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體來說的一種傳播方式，是一個(gè)相對的概念。就現(xiàn)今觀點(diǎn)來看，新媒體是相對于報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒體更利于讀者快速閱讀，主要是通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道，利用數(shù)字等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，向廣大用戶提供文字、視頻等娛樂服務(wù)的媒體形態(tài)的一種總稱，具有互動(dòng)、開放、虛擬等特點(diǎn)。校園文化，是指學(xué)校在長期的發(fā)展中，以廣大師生為主體，逐漸形成的一種制度和精神文化的總稱。

二、新媒體發(fā)展對于高效校園文化的影響

1.新媒體的發(fā)展為高校校園文化帶來的機(jī)遇。首先，新媒體豐富了高校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，打破了傳統(tǒng)校園文化的局限，使學(xué)生的文化生活更加豐富多彩，為校園文化的發(fā)展增添了一定活力。通過新媒體的逐漸滲透，各大高校逐漸形成自己獨(dú)特的校園文化品牌，建立自己的校園網(wǎng)站，使高校校園文化更具有時(shí)代色彩。其次，新媒體拓寬了高校校園文化的外延。傳統(tǒng)的校園文化在建設(shè)空間上比較狹小，不利于學(xué)生思想的拓展，新媒體則為高校師生思想交流提供了更為廣闊的空間，也使校園文化建設(shè)更具有靈活性，為廣大師生的精神世界提供了更加積極的條件，激發(fā)了高校師生的思想熱情。再次，新媒體使高校校園文化更加開放。在新媒體技術(shù)日益普及的今天，各種校園文化交流更加活躍，校園文化環(huán)境更加豐富，新媒體已經(jīng)成為廣大師生觀察社會(huì)、了解社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)的重要途徑，廣大師生因?yàn)樾旅襟w，視野更加開闊，也影響高校學(xué)生價(jià)值觀的形成。

2.新媒體給校園文化建設(shè)帶來的挑戰(zhàn)。一方面，新媒體使高校校園文化更具有多元性。新媒體的發(fā)展具有廣泛的開放性，它為校園文化建設(shè)提供了日益廣泛的素材，但同時(shí)一些負(fù)面的思想也趁機(jī)流于校園文化，如功利主義、拜金主義逐漸影響廣大師生的思想，對于高校學(xué)生的價(jià)值形成帶來了一定的負(fù)面作用，讓校園文化的正能量受到一定沖擊。另一方面，在新媒體的影響下，傳統(tǒng)的校園文化建設(shè)面臨挑戰(zhàn)，使學(xué)生的思想教育更加困難，校園文化的引導(dǎo)功能逐漸被削弱。

三、如何在新媒體條件下對校園文化進(jìn)行有效建設(shè)與管理

1.豐富校園文化建設(shè)手段。高校教育工作者需要充分認(rèn)識(shí)新媒體在校園文化建設(shè)中的作用，利用博客、微信、QQ等新媒體手段撰寫文章，以自身的良好品質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力感染學(xué)生，潛移默化地影響學(xué)生思想；創(chuàng)建有益學(xué)生身心健康的校園網(wǎng)站，建立校園文化宣傳角，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳的良好平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)校園文化的正面引導(dǎo)。另外，教育管理研究者要結(jié)合大學(xué)生的身心特點(diǎn)，改革校園文化建設(shè)的途徑，開發(fā)有利于培養(yǎng)學(xué)生良好思想品行的教學(xué)軟件，通過軟件的有效利用，使廣大大學(xué)生的思想建設(shè)得到良好提升。

2.實(shí)現(xiàn)新、舊媒體的有機(jī)融合。在高校校園文化建設(shè)與管理中，新媒體的普及并不代表一定要淘汰傳統(tǒng)媒體，我們可以將新媒體與傳統(tǒng)媒體有機(jī)結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短，從而發(fā)揮多種媒體教育的綜合作用，如可以建立高校閱讀數(shù)據(jù)庫，通過新媒體創(chuàng)辦手機(jī)報(bào)，提高新舊媒體互補(bǔ)作用，從而為校園文化的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

3.提高高校教師的能力水平。新媒體在高校校園的普及也對高校的教育工作者提出了更高的要求。新時(shí)代的高校教師要能緊隨時(shí)代發(fā)展，提升教育教學(xué)的能力素質(zhì)，提高自身對新媒體的認(rèn)識(shí)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體開展教育教學(xué)工作，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，把握新媒體時(shí)代的主動(dòng)權(quán)，創(chuàng)新教育教學(xué)手段，以學(xué)生喜聞樂見的形式教育學(xué)生，為校園文化的構(gòu)建起到一定的推動(dòng)作用。

4.增強(qiáng)高校大學(xué)生的媒介素養(yǎng)。所謂媒介素養(yǎng)，是指大學(xué)生針對各類媒介信息所表現(xiàn)出的理解能力、評(píng)估能力、制作能力等。當(dāng)代大學(xué)生對于新媒體的認(rèn)識(shí)是超前的，對于各類信息接受能力是迅速的、高效的。如果把大學(xué)生的媒介素養(yǎng)滲透于高校校園文化建設(shè)中，通過多種形式引導(dǎo)學(xué)生批判性地看待新媒體，提升大學(xué)生的辨別能力，對于提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)十分有幫助，對于構(gòu)建積極健康的校園文化也十分有利。

5.不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管。在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，為了能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良信息，高校校園網(wǎng)站管理要采取一定措施避免不文明的信息在高校傳播，通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于那些不良的觀點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以糾正，對于學(xué)生的情緒要及時(shí)疏導(dǎo)，使高校校園文化能夠始終保持健康向上的良好環(huán)境。總之，新媒體已經(jīng)成為高校校園文化的主流，面對新機(jī)遇，高校應(yīng)該正確引導(dǎo)，積極應(yīng)對，高校師生更應(yīng)該共同努力，為建設(shè)良好的校園文化而不斷努力。

[1]趙 駿．試論高校校園文化建設(shè)中的院系文化建設(shè)[J]．教育探索，2009

[2]毛德松．以校園文化為平臺(tái)的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)[J]．韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011

[3]王寧寧．新媒體技術(shù)對大學(xué)生思想的影響及對策[J]．價(jià)值工程，2010

ISSN2095-6711/Z01-2015-08-0091