郭永波

昌黎路小學誕生于二十世紀二十年代，是一所以唐代偉大文學家、治潮政績顯著、為潮州人民敬仰的韓愈自號命名的學校。九十年來，我校一代又一代德高望重的先輩、師長們承“昌黎遺澤”，勵精圖治，嚴謹治學，以先進的辦學理念和良好形象面對一次又一次的機遇和挑戰，用智慧和汗水鑄就了昌黎路小學今天的成功和輝煌。先后榮獲“全國學習科學研究先進集體”“全國社區志愿者先進單位”“全國優秀家長學校”“廣東省綠色學校”“廣東省圍棋特色學校”“廣東省現代教育技術實驗學校”“廣東省一級學校”等稱號。我校的辦學歷程，包含著各級黨委和政府的愛護和關懷，凝聚著眾多教育工作者的真誠與奉獻，譜寫著昌黎人“治教持嚴，治學嚴謹，尊師愛生，團結協作”的曲曲贊歌，更濃縮著潮州基礎教育一段艱辛而光榮的歷史。

1996年，經市教育局批準，學校成為當時的第一批“潮州市一級學校”，自此，昌黎路小學就開始朝著創建“廣東省一級學校”這一更高目標前進。面對形勢和挑戰，學校領導班子致力于“以人為本，師德樹校，科研興校，素質強校”，以素質教育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，高度重視學校的內涵發展，營造良好的校園文化，突出辦學特色。在全體教職員工的共同努力下，學校的辦學工作取得了長足的進步，成為一所享譽粵東的現代化完全小學。

近幾年，學校在堅持規范管理的同時，不斷加大資金投入，用于校園環境的改善和硬件設施的建設，教師辦公環境和學生學習環境大大改善，學校容貌煥然一新。四通八達的校園網、信息中心、備課中心、網絡教室、視聽閱覽室、校史館、心理咨詢室、彩色籃球場等一批具有現代氣息的設施相繼建成投入使用，滿足了學校現代化教育和特色教育的需要。在區委、區政府的重視支持下，在教育布局調整中，學校兼并了原城北小學，太平路原區政府辦公地址也被調劑為我校辦學用地，使校園總面積超過一萬平方米，生均占地面積成倍增加。嶄新的昌黎路小學“一校三區功能齊備，環境優美玉蘭飄香”，是名副其實的“綠色學校”“文明校園”。

為占領教育高地，學校在堅持素質教育的前提下，大力推行科研興教策略，塑造健康活力的教師隊伍，以課題實驗帶動教學改革，提高教育質量。“九五”規劃國家級重點課題“學生學會學習”的子課題《小學生學會學習的理論與實踐研究》科研工作近期已完成，省級課題《沿海版小學數學課堂學習方式的研究》也通過終審。“十五”規劃的課題《信息技術與小學課程整合的教學模式研究》《網絡教學的設計與評價研究》《建立適應新課程標準的課堂評價方法和策略》《小學生創新學習與信息技術整合的研究》《小學生心理健康教育的理論與實踐研究》等相繼開題，學校被潮州市和湘橋區兩級評為“教育科研先進單位”。學校還重視青年教師的培養工作，通過舉行業務競賽、教學推介活動和“青藍工程”的傳、幫、帶，一大批青年教師快速健康成長。當前，學校教師學歷達標率達100%，50%以上教師具備小學高級教師以上資格，名教師、骨干教師、學科帶頭人脫穎而出，師資水平在我區首屈一指。

我們堅持繼承與創新并重，不斷強化品牌意識、創新辦學特色，培養“合格加特長”的學生。在教育實踐中，我校注重發展學生個性，注重學生的心理指導，注重社會整體育人效能，有效整合教育資源，創設學習、鍛煉、交流的平臺，開展形式多樣的教育活動，激勵學生積極上進、勤奮刻苦、遵紀守法、舉止文明。學校的辦學特色也日趨顯現。學校是廣東省“圍棋特色學校”，心理健康教育和信息技術教育在全市居領先地位，家長學校是國家級“示范學校”，即將成為全國優秀家長學校實驗基地。

回首學校的發展歷程，我們深深感到，只有走創新之路，才能增強持續發展的后勁，開創辦學的新局面。站在歷史的新起點上，學校新一屆領導班子確立“忠實、友善、循章、敏行”政風，遵循“人文、優化、高效”管理原則，圍繞創建教育強區、努力辦人民滿意學校工作目標，堅持以德育為首，以教學為中心，以學校制度建設和校園文化建設為統領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實制度為抓手，保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。我們堅信，昌黎路小學的前景無限光明。

責任編輯〓魏文琦endprint