打造武術品牌促進大連東軟信息學院學生體育參與的可行性分析

楊洪嶺 王海 郭慶國

中圖分類號：G852 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 武術是中國傳統的體育項目，較其他體育項目相比，對場地、器材及練習者的身體素質等要求較小，適合在學校內大面積推廣。本文以大連東軟信息學院為例，從學校實際出發，通過武術運動宣傳、武術俱樂部教學、武術社團活動、武術節目演出、武術比賽等等，盤活武術設施，打造我校武術品牌，促進我校更多學生體育參與的可行性分析。

關鍵詞 打造 武術品牌 促進 學生 體育參與 可行性 分析

一、大學生體育參與的重要性

面對全國大學生體質日益下降這一嚴重問題，名家們紛紛提出不同的促進大學生體質提高的方法，身在教學一線的體育教師可以清楚的認識到，所有的方法都歸結為一種，就是大學生必須進行科學的體育鍛煉才能保證體質提升，要進行體育鍛煉就必須進行體育參與。面對體育課程少、網絡和其他的誘惑，怎樣促進大學生的體育參與，是現在大學體育課堂和課外體育活動亟待解決的問題。

二、打造武術品牌的可行性分析

（一）大學生體育活動情況

以大連東軟信息學院為例，為提高不同學生的體育興趣，大連東軟信息學院開設了足球、籃球、排球、有氧健身操、網球、輪滑、格斗搏擊、武術套路等俱樂部課程，學生可以根據自己的興趣愛好自主選課。體育課的主要目的是促進學生的體質健康，面對大學生體質日益下降這一嚴重問題，一周兩學時的體育課已經不足以滿足學生的體育需求。為進一步促進學生體育鍛煉，學校還開設了12種體育社團，但是參加社團同學的都是出于個人愛好，本來身體素質就較好，對提高全校學生整體的身體素質影響不大。同時由于網絡及電玩的影響，大部分同學還是選擇把課余時間用于寢室內集體玩游戲，因此，選擇好的方式方法，讓學生走下網絡、走出宿舍、走向操場，是促進大學生體育參與的關鍵，也是提高學生整體身體素質的關鍵。

（二）練習武術的好處

武術是中華民族傳統體育項目，具有悠久的歷史和廣泛的群眾基礎，且練習者無需武術功底。通過學習武術可以達到健身，提高防身自衛的能力，培養良好的道德情操，交流技藝、增進友誼，發泄不良情緒，培養意志品質等效果。練習武術項目與其他項目相比不受時間、場地、身體素質等等因素的影響，武術項目的種類很多（散打、防身術、太極拳、長拳、南拳、刀、槍、棍、劍等等），習練者可根據自己的身體情況選擇不同的武術項目進行練習。同時練習武術不必有太大的花銷，簡單的運動服和一些簡單的器械就可以進行練習。因此，無論在體育基礎設施好的學校，還是體育基礎差的學校，武術對大學生健身來說都是較好的項目。大連東軟信息學院是以工科為主的應用技術型大學，學校學生自入學就人手一臺筆記本電腦，較其他學校學生更容易接近網絡，同時學校的體育基礎設施建設較為薄弱。因此，結合大連東軟信息學院體育基礎設施實際和學生實際，打造武術品牌促進大連東軟信息學院學生體育參與，是大范圍提高我校學生體質的實際需求，也是很好的選擇。

（三）武術品牌化建設的可行性

結合學生情況和練習武術的好處，從學校實際出發，通過良好的武術運動宣傳，豐富的武術俱樂部教學，大力開展課余武術社團活動，搞好武術節目演出，做好武術比賽等等，盤活武術設施。經過半學期的試驗，武術俱樂部的同學選課及訓練的人數1000多，且訓練積極性明顯提高，體質測試通過率也明顯上升。通過宣傳，武術協會由原來的30多人到現在的實際訓練人數近200人。武術協會及武術俱樂部的成員們參加大連市助殘義演及其他敬老愛老義演、徒步大會、中外交流會、大連東軟信息迎新晚會、運動會、春節聯歡晚會等表演，贏得了校內外一致好評。武術協會和武術俱樂部的同學參加了大連市高校武術比賽、本校武術比賽、大連市國際武術文化節比賽都獲得了較好的成績。同時，學校為武術協會和武術俱樂部提供訓練場地和各種訓練器材，為武術項目的發展提供了有力保障。因此，從武術在學校發展的課內外入手，打造武術品牌，促進大連東軟信息學院學生體育參與是可行的。

三、武術品牌化建設的進一步保障

為保障武術品牌化建設，還需要學校領導的高度重視和學校的大力支持。需要成立武術技術品牌化建設的執行團隊對武術品牌化建設進行領導、管理、監督。成立學生領導團隊，協助完成課內外武術活動組織。需要從學生實際需求出發，建設發展較好且較多的武術項目，通過錄制視頻等讓學生更方便學習交流。最后，還需要加大武術宣傳力度，在學校網站上建立武術功夫網，從多方面出發，保障武術品牌化建設的順利進行，讓具有特色的中國民族傳統體育項目武術，在先進的IT大學生根發芽，將中國傳統武術與IT大學相結合，用中國人的武俠氣魄塑造新世紀的IT精英，促進大連東軟信息學院學生的體育參與，為全面提高我校學生體質做出貢獻。

參考文獻：

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