高校陽光體育運動開展的問題與發展對策研究

趙志崗

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 本文主要運用文獻資料、問卷調查、調查訪問等方法，對目前我國高校開展的陽光體育運動的問題進行分析，并從重視對陽光體育運動的宣傳、開展豐富多彩的體育運動、營造良好的體育氛圍、加大監督考核力度等幾方面思考有效對策，以期為持續開展陽光體育運動提供理論與實踐的有力保障。

關鍵詞 高校 陽光體育運動 現狀調查 解決對策

一、高校開展陽光體育運動的主要問題

（一）大學生對陽光體育運動的了解不夠

自從陽光體育運動開展以來，我國很多高校都通過豐富多彩的形式促進這項運動的進行，并有一定成果，然而，大學生對陽光體育運動的了解程度還是不那么令人滿意。調查發現，不了解或只是聽說過的大學生占到半數以上。這表明，很多高校對陽光體育運動的宣傳力度有限，對大學生的體育引導教育還不夠，這項運動還沒有達到全面普及的程度，這也是導致大多數學生對陽光體育運動認識不足的主要原因。

（二）大學生陽光體育運動意識淺薄

很多大學生認為體育項目很累、無聊和沒意義，相比進行體育活動，他們更愿意上網、逛街。也就是說，很多大學生并沒有形成良好的體育意識和鍛煉習慣，認為體育鍛煉對身體健康的作用不大，并沒有產生體育運動的強烈愿望。

（三）陽光體育運動項目單一

陽光體育運動需要以豐富多彩、生動活潑的內容形式為支撐。但很多高校的陽光體育運動主要以球類運動為主，缺乏新穎的項目。大學生在剛接觸活動時，覺得很新鮮，有一定熱情，但在參與之后，對活動的興趣卻急轉直下。通過調查，大學生普遍表示運動項目單一，缺乏有效的組織，內容大多生硬。

（四）缺乏完善的監督和評價體制

在體育教育過程中，良好的監督和評價機制不可或缺。然而，目前對開展陽光體育運動的重視程度不夠，實際監督和評價力度有限，很多高校出現了走過場的現象，學生運動時間和程度情況得不到有效的調查和管理，使得陽光體育運動缺乏實質性的具體實施，監督責任人崗位空缺或者根本就不設置，評價往往停留在宏觀層面，而且沒有形成常態化的有效行為，評價手段單一，也多不考慮大學的主觀感受和參與積極性。

二、高校陽光體育運動的發展對策探索

（一）重視對陽光體育運動的宣傳

高校應充分利用自身的廣播站、宣傳欄、校園網等各種載體對陽光體育運動進行宣傳，廣泛傳播“體質不強，何談棟梁”的理念，促使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的觀念深入大學生心靈深處，從而促使大學生自覺走向戶外，走向操場，自覺參與陽光體育運動。當然，高校也要注意宣傳和普及科學健身、膳食營養等知識，為大學生參加體育鍛煉、形成健康文明生活方式提供科學指導。

（二）開展豐富多彩的體育運動

在高校陽光體育運動中，吸引大學生關注的目光，激發大學生對體育鍛煉的興趣，對于運動的順利開展至關重要。那么要想開展好陽光體育運動，必須扭轉以往體育項目單一、乏味的局面，打造豐富多彩的活動內容。對此，高校不應硬性規定活動，而應該放手發動學生，設計一些形式創新、大學生喜愛、愿意參與的體育活動，多創設一些如呼啦圈、踢毽子、跳大繩、拔河等娛樂健身項目，在實施時可采用比賽形式。創設真實的賽場情景，讓大學生體驗到榮譽感和成功感。

在陽光體育運動中，還要依據性別特征組織體育活動。如男學生都喜歡激烈的對抗性運動，那么學校及體育教師應該多為他們設計一些田徑、拔河、球類等項目，多進行一些群體性的對抗比賽。而女生一般喜歡相對平和的運動項目，比如跳繩、羽毛球、踢毽等項目，應多安排這樣的活動。這樣不僅能激發全體大學生喜愛體育的熱情，也可以大幅度提高他們的身體素質。

（三）加大經費投入，改善體育基礎設施

資金是陽光體育運動開展的重要保證，在政府資金投入不足的情況下，可采取加大學校體育經費的申請投入，也可通過邀請贊助的形式融資，開展有償的體育俱樂部和社團或將體育場地設施進行校內外有償開放等方法，自籌陽光體育活動的經費，或在教師指導組織學生自發建立陽光體育活動基金，用以開展課內外陽光體育運動的經費及場地設施的維護修理和增添設施等費用。同時，加快改善體育設施和場地條件，提高現有體育場館的利用率，最大限度地滿足學生參加課外體育活動的場地需求。科學開發和利用校內資源，橫向聯合校外社區、公司、政府機關充分利用校外體育場地設施，為學生創造良好的運動條件和運動環境。

（四）加大監督考核力度

讓“陽光體育”運動真正落到實處，必須制定有效的效果評價制度并進行定期考核。加強組織領導，各高校陽光體育運動工作小組為考評領導機構，具體工作由體育學院或者公共體育教研部負責組織實施。每學年對各二級學院和校級各體育協會開展的學生陽光體育運動情況進行考評，在體育教師的具體監察下，及時全面地了解大學生體育活動情況，并且做好考核記錄，以班級為單位，由班長和體委負責統計，每周匯總一次。利用這些手段，能夠保證陽光體育運動的正常開展，從而提升活動的整體質量。

總之，開展陽光體育運動無論是對高校發展還是大學生身體素質提升都具有重要的意義。在素質教育不斷推進的今天，高校在開展陽光體育運動的過程中應制定長遠計劃，并且扎實穩步的具體實施，有效地進行監控，只有這樣才能真正促進陽光體育運動的順利開展，全面提升大學生素質。

參考文獻：

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