高職院校學生干部隊伍建設的現狀及對策

湖北水利水電職業技術學院 王 倩 廖瓊瑤

高職學校學生干部是連接同學和學校之間的橋梁和紐帶，是高等院校學生管理工作中一支不可或缺的重要力量，同時也為維護學校教學秩序穩定發揮著重要作用，學生組織是一個自我教育、自我管理、自我服務的群眾組織，如何管理好這一組織，使其充分發揮組織功能，是我們需要不斷思考的問題。建立一只能力強、素質高的學生干部隊伍，對推進高職院校教育管理工作正常有效的開展具有非常重要的意義。

一、高職院校學生干部隊伍的現狀

目前，許多高職院校已有了一套比較完整的學生干部隊伍建設體系，建立了一系列學生干部工作制度和教育管理方案，培養了大批優秀學生干部。廣大學生干部在學習之余，積極參與學生管理工作，為高職院校的建設和發展做出了突出的貢獻。但在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，由于主客觀因素的影響，學生干部隊伍還有不盡如人意的地方，主要表現在以下幾個方面。

1.學生干部存在任職時間短現象

高職院校學生主要采取的是“2.5+0.5“培養模式，其中有近兩年半為專業基礎課程的學習，最后一學期為頂崗實習。這種培養模式重在培養技能型、應用型人才，但在培養學生干部能力上卻存在局限性。這就造成了換屆就是“大換血”，導致團學工作延續性差、磨合期長，因為工作的時間比較短，他們往往只是簡單重復上一屆工作，缺乏長遠性和系統性，基本上沒有什么創新的內容。

2.學生干部存在“重使用，輕培養”現象

在工作中，存在一種使用學生干部就是培養學生干部的錯誤觀念，這些觀念嚴重地影響了高職院校學生干部隊伍建設的質量。對學生工作中崗位做事方面培養得多，而忽視理論素養方面得培養，使得一些學生干部成了“郵遞員”“傳話筒”，在處理工作時，思路不清，缺乏有效應對的能力，得不到真正意義上的素質提高。

3.學生干部存在“做事多，思考少”現象

目前，對學生干部的考核工作，往往是以舉辦的活動是否成功為主要依據，學生干部都將工作重點轉向各類活動的舉辦，放在了活動的成功與否及影響大小上，造成了其工作重心的過度集中，這樣以來往往是活動多多而頭腦空空，鮮見學生干部有成文的有關學生工作的總結與思考。

4.學生干部存在功利思想較重現象

絕大部分學生干部的任職動機是端正的，都希望通過擔任學生干部職務鍛煉自己各方面的能力。但也有少數學生干部把擔任學生干部的崗位作為顯示自己優越感的舞臺，甚至有些人把此作為入黨階梯、就業的籌碼，缺乏團隊精神。

二、加強學生干部隊伍建設的方法與對策

1.創新學生干部隊伍的培養機制

加強干部之間的交流溝通，搞好傳幫帶工作，實行新老學生干部“一幫一”、輔導員和主要學生干部“結對子”，堅持根據崗位需要，合理布局和“能者上，庸者下”的用人原則，在學生干部的使用上實行競爭上崗、任期聘用的方式，營造一種積極向上的競爭氛圍，讓學生干部學會競爭、敢于挑戰，提高其競爭意識。

2.加強學生干部隊伍培訓工作

為了讓學生干部能夠成為學生中的精英和骨干，組織開展一系列系統的理論培訓、業務培訓和職業技能培訓，進行有針對性的短期培訓，定期組織學生干部召開“工作研討會”、邀請外校有經驗的學生干部進行業務交流，幫助學生干部激發工作熱情，提升工作技巧，改進工作方法。

3.建立目標激勵和動態管理機制

在學生干部的培養中，應建立對學生干部的目標激勵機制。要贊同學生干部提出的好思路、要表揚組織能力強的學生干部、要表彰工作成效高的學生干部，調動學生干部的工作積極性。對學生干部實行動態管理，定期進行工作上的調動。每學期末對所有干部進行一次民主評議，把群眾威信不高、思想品德低、工作業績差的學生干部調整出局。

4.加強對學生干部隊伍建設的重視力度

充分認識學生干部隊伍在高職院校黨團建設、校園文化建設、安全穩定工作中發揮的的重要作用，把學生干部作為服務大學生成長成才的依靠力量，關心和重視學生干部隊伍建設。有目的、有步驟地加強對學生干部隊伍的建設，確保學生干部隊伍建設計劃具有科學性和連續性，且要突出重點。

在新形勢下培養和造就一支較高素質的學生干部隊伍是一個不斷創新、不斷總結、積極探索的過程，需要在學院領導、相關老師和黨團組織的領導下，根據自身情況，建立起符合學生特點和學院特色的學生干部隊伍，積極探索高職院校學生干部隊伍建設的新模式，永葆干部隊伍生機和活力。

[1]崔萬里.當前高校學生干部存在的問題及對策[J].現代企業教育，2007

[2]孫 穎.淺議高職院校學生會干部隊伍建設[J].才智，2010

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