高校成人教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)成人教育學(xué)院 孟娟娟

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 焦丁寧

高校成人教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)成人教育學(xué)院 孟娟娟

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 焦丁寧

本篇文章在對(duì)高校中的成人教育學(xué)生具有的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析之后，對(duì)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)的主要功能進(jìn)行了探討，同時(shí)運(yùn)用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)先進(jìn)技術(shù)以及B/S結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了針對(duì)成人教育學(xué)生的信息進(jìn)行管理的有關(guān)軟件。

高校成人教育 學(xué)生信息管理 設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)

近幾年來(lái)，隨著我國(guó)成人高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，使得成人教育的招生范圍變得越來(lái)越廣泛，學(xué)生的人數(shù)也在逐漸增加。然而，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)成人高等教育在管理上卻一直存在一定的問(wèn)題。管理手段相對(duì)薄弱，效率也較為低下，使得對(duì)成人管理信息規(guī)范化以及信息化的程度不能令人滿意。與普通全日制的高等教學(xué)相比，成人教育管理存在明顯的不同：第一，教育的形式具有多樣化和形式化。針對(duì)目前的教育情況來(lái)說(shuō)，主要包括自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等多種不同的形式；第二，由于成人學(xué)生來(lái)自不同的階級(jí)群體，致使其文化素養(yǎng)以及專業(yè)素質(zhì)都表現(xiàn)的參差不齊；第三，目前在高校采用的大多都是和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)教育機(jī)構(gòu)采取合作辦學(xué)的模式，在擴(kuò)大了學(xué)生選擇空間的同時(shí)，也使得高校的管理負(fù)擔(dān)變得越來(lái)越重。

一、信息管理技術(shù)的分析

1.體系結(jié)構(gòu)

在信息管理體系的開(kāi)發(fā)管理中，主要有兩種體系結(jié)構(gòu)下的模式化服務(wù)，一種是C/S結(jié)構(gòu)，另外一種是B/S結(jié)構(gòu)。其中C/S結(jié)構(gòu)是由服務(wù)器以及客戶機(jī)兩個(gè)不同的實(shí)體所組成，在通常情況下，客戶端采用的都是將個(gè)人電腦上安裝相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)類型的軟件，是一種在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行搭建的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺(tái)。B/S模式也就是人們常說(shuō)的在Internet設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上一種新型的體系模式，主要由Web服務(wù)瀏覽器以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)三個(gè)不同的層次所組成。B/S結(jié)構(gòu)下的模式不需要采取另外的方式去對(duì)客戶端的軟件進(jìn)行安裝，操作用戶可以通過(guò)對(duì)Web瀏覽器采取有關(guān)的操作，這種模式下的界面具有界面統(tǒng)一、易于維護(hù)等優(yōu)良的特性。學(xué)生信息管理系統(tǒng)，除了教師以及一些管理人員之外，還有班主任以及學(xué)生家長(zhǎng)等其他的用戶類型，在對(duì)軟件進(jìn)行使用的過(guò)程中，操作系統(tǒng)具有登錄地點(diǎn)以及用戶不可預(yù)知的重要特點(diǎn)，此管理系統(tǒng)針對(duì)的群體主要是學(xué)生。采用B/S系統(tǒng)模式的同時(shí)利用Web瀏覽器作為管理系統(tǒng)的客戶端對(duì)這一要求做了良好地改進(jìn)。

2.開(kāi)發(fā)架構(gòu)

現(xiàn)階段，信息管理系統(tǒng)中的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)主要包括兩種，一種是通過(guò)微軟公司進(jìn)行設(shè)計(jì)的.net平臺(tái)操作系統(tǒng)，另一種是由SUN公司開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的JAVA體系結(jié)構(gòu)。其都為企業(yè)的應(yīng)用提供了較為可靠的解決方案。這兩種架構(gòu)在對(duì)組件中間層的設(shè)計(jì)上都有各自的特點(diǎn)，對(duì)搭建高效、高可靠性的分布式模式的程序都具有卓越的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，這兩種開(kāi)發(fā)架構(gòu)對(duì)胖和瘦這兩種客戶端都具有可靠的支持能力。目前，在J2EE基礎(chǔ)上建立起來(lái)的JVM可以實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)式的合作，這種大型式的平臺(tái)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用也十分普遍。由于這一平臺(tái)在入門時(shí)面臨較大的困難，專門進(jìn)行J2EE的程序員也非常少，因此目前在國(guó)內(nèi)針對(duì)J2EE進(jìn)行設(shè)計(jì)的平臺(tái)開(kāi)發(fā)的成本也較為昂貴。

二、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

1.數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)

預(yù)留在數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息包括有學(xué)籍異動(dòng)表、教學(xué)計(jì)劃表、學(xué)生信息表、考試成績(jī)表、站點(diǎn)信息表、課程表等一些系統(tǒng)中的權(quán)限表。

2.對(duì)信息管理模塊的實(shí)現(xiàn)

（1）學(xué)籍管理

在對(duì)成人教育學(xué)籍進(jìn)行管理時(shí)，可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)“在校生查詢”“畢業(yè)管理”以及“異動(dòng)管理”三個(gè)方面的內(nèi)容管理。其中，在校生查詢是由數(shù)據(jù)查詢、在校生統(tǒng)計(jì)、在校生數(shù)據(jù)導(dǎo)出、學(xué)生學(xué)籍信息登記表打印等方面的小模塊組成；畢業(yè)管理是由畢業(yè)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出、畢業(yè)生申報(bào)、畢業(yè)生審核、學(xué)生畢業(yè)證的發(fā)放等方面的小模塊所組成；異動(dòng)管理是由專業(yè)異動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)、基本信息異動(dòng)等方面的小模塊組成。

（2）招生管理

招生管理包括兩個(gè)方面的主要內(nèi)容，分為站點(diǎn)管理和新生管理，新生管理又可分為“學(xué)生分班”以及“新生導(dǎo)入”這兩個(gè)小的模塊。“新生導(dǎo)入”可以實(shí)現(xiàn)將教育部提供的所有錄取的學(xué)生的學(xué)籍信息，通過(guò)表格文檔導(dǎo)入到招生管理系統(tǒng)之中。另外，“學(xué)生分班”可以實(shí)現(xiàn)對(duì)新生進(jìn)行分班的操作。站點(diǎn)管理指的是對(duì)一些駐外的成人考生基本站點(diǎn)進(jìn)行管理的信息，同時(shí)還包括對(duì)招生中的具體站點(diǎn)中的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除、編碼、修改以及打印的功能。

總而言之，通過(guò)高校成人教育對(duì)學(xué)生的管理信息進(jìn)行調(diào)查以及分析之后，并結(jié)合在對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出了一種針對(duì)高校成人教育管理上的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)過(guò)程中，其不僅能滿足界面優(yōu)美、實(shí)用、操作簡(jiǎn)單等基本要求，還徹底改變了傳統(tǒng)學(xué)生的信息管理平臺(tái)單一、簡(jiǎn)單的工作模式，從而幫助學(xué)校的有關(guān)部門解決了在對(duì)成人學(xué)生管理中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)不全以及工作效率不高的工作現(xiàn)狀。

[1]嚴(yán)李強(qiáng)，王 瑩.淺談信息系統(tǒng)中的C/S和B/S[J].信息系統(tǒng)工程，2012.10

[2]袁 芳.基于ASP技術(shù)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦編程技巧與維護(hù)，2011.06

[3]別紅桂.基于ASP.NET的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2010.30

ISSN2095-6711/Z01-2015-01-0115