陜甘寧邊區圖書館事業發展歷史及啟示

馬秀娟 李會敏

（河北大學圖書館 河北 保定 071002）

1 引言

1935年10月，中共中央和中央紅軍到達陜北，1937年1月，黨中央進駐延安。1937年9月6日，陜甘寧邊區政府在延安正式宣布成立。當時，日本占領了我國東北，正在鯨吞華北，抗日形勢如火如荼，邊區軍民以及廣大干部迫切需要精神食糧，以提高文化素質和革命理論素養，圖書館建設提上日程。但邊區圖書館建設存在巨大困難。首先，基礎薄弱，圖書館數量極少。邊區是全國經濟、文化落后的地區之一。這里能夠讀書看報的文化人寥寥無幾，根本談不上建立為公眾服務的圖書館。在紅軍到達陜北之前，只有榆林中學和省立綏德第四師范學校各有一個小型的內部圖書館，綏德縣城內有一個1925年修建的綏德縣圖書館。其次，經費短缺，文獻缺乏。1937年2月，魯迅師范學校剛剛成立時，圖書館只有圖書幾十冊，經過募捐才得到一百多冊圖書和十多種報紙雜志，到1938年4月，圖書館藏書才達到300余冊。1938年2月，魯迅圖書館每月購書費僅30元［1］。再次，環境惡劣。邊區圖書館大多設在窯洞、寺廟，甚至有的閱覽室就是露天的空地，尤其是處于戰爭的環境中，經常遭到戰爭的破壞。1938年11月，中山圖書館遭受日本飛機轟炸，館址全被炸毀，圖書等物損失慘重，館務活動停頓。1946年10月，因戰爭爆發，三邊公學將不能帶走的10 000多冊圖書全部就地埋藏，后為馬鴻逵部隊挖出損毀［1］。

盡管困難重重，自1937年到1949年，短短十幾年的時間，在中共中央和邊區政府領導下，邊區的圖書館建設仍舊取得了重大成就。

2 陜甘寧邊區圖書館建設成就

2.1 建立了覆蓋邊區的圖書館體系

在短短十幾年中，邊區建立了各種類型的圖書館，包括公共圖書館（如魯迅圖書館、中山圖書館、綏德子洲圖書館等）、機關圖書館（中央研究院圖書館、中共中央圖書館、《解放日報》資料室等）、高等學校圖書館（延安大學圖書館、延安自然科學院圖書館）。此外，邊區還建立兒童圖書館、工廠圖書館、農村圖書館、軍隊圖書館以及民教館閱覽室等100多個窯洞圖書館，遍及陜甘寧邊區各地。

2.2 館藏資源不斷豐富

邊區圖書館采取各種措施增加館藏，圖書館文獻日漸豐富。1943年3月，延安大學圖書館的藏書有20 000多冊，抗日戰爭勝利后，其藏書達到100 000多冊［2］126－127。中國人民抗日軍政大學，1939年底，館藏已經達到20 000多冊［2］83，1940年7月，中山圖書館存有圖書5 000余種，約10 000冊左右，到1943年，中山圖書館的藏書達30 000冊［2］36。

2.3 開展了多種形式的服務

（1）開展流動服務。1937年8月，延安的中國人民抗日軍政大學成立流動圖書館；1937年6月，陜甘寧邊區青年救國聯合會建立延安青年流通圖書館，為人們閱覽提供方便。1948年8月，邊區新華書店組織了野戰書店，工作人員常用騾子馱著兩箱子書去前線，服務部隊戰士。

（2）閱讀指導。如子洲圖書館十分注意為讀者閱讀提供指導，在讀者閱覽過程中，圖書館工作人員根據革命形勢，向讀者推薦重要時事資料，有時還將《抗戰日報》中重要的新聞用紅筆圖出以便于讀者閱讀。

（3）注意與讀者的互動。魯迅圖書館因為整理關門時間過長，讀者鄭戈來信批評，圖書館主任劉耿在《解放日報》進行答復，表示接收讀者監督，盡快恢復圖書館工作。1942年6月7日，延安魯迅圖書館剛剛整頓完畢，立即開放。1942年8月27日，中山圖書館在《解放日報》刊登《重要啟事》：由于慘遭山洪浸淹，圖書館于25日起進行整理暫停開放。而少年圖書館部，現已整理完畢，開始對外借書，為了簡便借書手續，采取集體借書辦法［3］。

（4）進行文化教育。1943年，子洲圖書館為各機關團體文盲及文化水平低的干部及勤雜人員舉辦了文化補習班，開設國語、常識、算術等多門課程。1944年，清澗縣圖書館組織了一個民眾夜校，共有39人參加學習。1945年10月20日《解放日報》評價子洲圖書館熱心社會教育，文化補習學校辦得好［3］。

（5）舉辦展覽。1941年2月22日至3月5日，《新中華報》材料室在延安文化溝文化俱樂部舉辦了全國報紙雜志展覽會，以圖片的方式對各種報紙、雜志所屬政治派別、觀點、編輯特色以及發行等進行說明，參觀者共達20 000人次。中山圖書館也經常舉辦圖片展覽，吸引讀者。

（6）代賣圖書 。1938年，安定縣成立民教館，館內書架簡易，書刊、報紙供讀者閱覽、借閱，同時還代售書籍和報刊。1938年夏，安吳青訓班成立了一個小型圖書室，除了讀者服務還代售圖書［1］。

（7）接待參觀。1942年6月8日，魯迅圖書館接待晉西北士紳代表參觀指導。1943年11月9日，接待了英國學者威廉·班德等參觀指導［3］。中山圖書館也經常接待到延安參觀訪問的國內外人士，并與國內其他圖書館開展圖書交流活動。

2.4 成立延安圖書館協會，促進了資源共享

由于單個圖書館所藏文獻有限，為增進圖書館之間的交流與共享，1941年8月31日，延安圖書館協會召開第一屆會員大會，討論了如何加強圖書館管理，增加文獻數量。協會要求各館、室將所存重復書刊及欲交換書刊詳細目錄造冊登記，然后交給協會，便于協會為不同的圖書館以及讀者提供服務。1942年2月8日，延安圖書館協會召開第二屆會員大會。大會決定：（1）新到圖書進行適當的分配；（2）編寫延安新到圖書總目錄；（3）繼續出會刊；（4）幫助各圖書館職員進行業務學習，教授《圖書館學》；（5）選出高戈伍等7同志為新任理事。延安圖書館協會成立既是圖書館事業發展到一定階段的結果，同時也能促進圖書館事業進一步發展。

邊區圖書館日漸豐富的館藏，靈活的服務，吸引了大批讀者。中央圖書館讀者人數在1941年4月間不到200人，到年底發展為684人。1943年又增加到770人［2］30。1943年2月，魯迅圖書館的讀者發展到770人。1945年10月，綏德子洲圖書館平均每日閱覽讀者1 000多人。邊區圖書館的發展，不但滿足了廣大軍民和干部的文化需求，使他們的文化素質和革命理論水平不斷提高，也得到許多到邊區的民主人士、外國人的贊嘆。1946年8月，美國記者安娜·路易斯·斯特朗曾到延安大學圖書館參觀，稱贊圖書館數量這么多，真了不起。

3 陜甘寧邊區圖書館建設的原因及啟示

3.1 政策支持是圖書館事業發展的保障

陜甘寧邊區政府多次頒布關于圖書館建設的政策、規定。（1）將圖書館建設列入社會教育的范圍，大力發展。1938年陜甘寧邊區教育廳印發的《社會教育工作提綱》中要求縣、區、鄉、村都建立圖書館或紅角。采購的圖書要求意識正確，字句通俗，隨有插圖，能引起民眾閱讀的興趣。1938年9月，邊區教育廳提出以后每年的教育計劃中，均列入民教館、閱覽室的工作。1939年3月，延安邊區文教廳在所制定的3年教育計劃中指示：各縣斟酌實際情況，成立民教館或閱報室［1］。1941年2月20日，中央《各抗日根據地文化教育政策討論提綱（草案）》第九條指出：要建立通俗圖書室、大眾閱報室、通俗教育館等［3］。1946年5月23日，《陜甘寧邊區政府命令》中提出教育廳可抽款撥發各地，設立圖書館供給大家閱讀［3］。（2）保護古籍。1941年2月20日，中央《各抗日根據地文化教育政策討論提綱（草案）》第四條指出：對圖書館博物館民族歷史古籍以及私人藏書室應設法保存和愛護，不得破壞［3］。（3）對圖書館人員編制的規定。1942年8月18日，陜甘寧邊區教育廳頒布了《陜甘寧邊區暫行師范學校規程草案》中規定教務處下設干事三至四人，圖書室設儀器、標本及圖表管理員一人至二人。1949年4月15日，《陜甘寧邊區中等學校及完小工作人員編制暫行標準》規定中等學校一般設圖書儀器管理員一人，如圖書儀器充足者可增設一人。1949年5月8日，《陜甘寧邊區政府命令——關于公布各廳、處、院、行及所屬各機關學校人員、編制》中規定邊區政府設立圖書館員編制［3］。（4）中學圖書館的建設規定。1942年8月，陜甘寧邊區教育廳頒布了《陜甘寧邊區暫行師范學校規程草案》、《陜甘寧邊區暫行中學規程草案》都規定圖書館之圖書專供教員學生參考閱讀之用，其最常用書籍應多置復本。1948年11月11日，西北局宣傳部轉發了中宣部關于中等學校政治課目參考書及加強改選中學政治課教學的指示：學校圖書館應盡力添置適合學生閱讀的報紙，政治、經濟、革命文藝、自然科學等類書籍［3］。

3.2 領導人的大力支持是圖書館事業發展的巨大動力

（1）由于圖書館經費緊張，文獻資源貧乏，領導人多次捐錢捐書，還以身作則，執行圖書館的規章制度。1938年5月，周恩來贈送給了魯迅圖書館和魯藝圖書館各兩套20卷本的《魯迅全集》。1940年8月，周恩來同志參觀延安魯藝圖書館時，發現圖書館圖書數量較少。后來周恩來同志從重慶專門搜集了一批文藝圖書運回延安，交給魯藝圖書館。1941年8月，毛澤東曾把幾百冊文藝理論書籍全部贈送給中央研究院的文藝研究室。1943年，毛澤東派通訊員到中央研究院圖書館借宋元明清的短篇話本，毛澤東嚴格堅持圖書館的規章制度，每次都是用完后，再借其他圖書。（2）領導人以及知名人士成為圖書館的理事。1939年12月，延安中山圖書館聘請林伯渠、董必武、徐特立、吳玉章、謝覺哉、張云逸、成仿吾、艾思奇、周揚、鄧穎超等17人為圖書館理事，并推舉林伯渠兼任館長，李昌為主任。1940年2月14日延安中山圖書館由林伯渠館長召集了第二次理事會，增聘王林、胡喬木兩位理事，同時推舉艾思奇、何思敬、周揚、王林、胡喬木為常務理事，主任改由胡喬木擔任。（3）以著名人士命名圖書館。如中山圖書館、魯迅圖書館、子洲圖書館等。毛澤東還親自題寫了“子洲圖書館”的匾額。

3.3 開拓思想，多途徑建設文獻資源是重要條件

陜甘寧邊區文化基礎薄弱，文獻貧乏，經過長征從中央蘇區帶過來的圖書數量非常有限，但邊區圖書館采取各種措施，通過各種途徑，進行文獻資源建設。

（1）購買。雖然邊區經濟緊張，但是邊區政府仍舊撥出一部分經費進行圖書館建設。1940年8月，周恩來同志視察中山圖書館后，向重慶辦事處的人員提出為中山圖書館多購買一些圖書，后來，他們通過各種渠道買了一批書刊雜志運回延安。1940年9月，八路軍衛生學校正式改名為中國醫科大學，從海外購買了許多圖書、儀器。1942年初，為增加自然科學院圖書館圖書，周恩來要求司徒慧敏先生在桂林、柳州以及廣東曲江一帶大量搜集購買科技書籍。1943年3月，這些圖書經重慶運到［3］。

（2）捐贈。第一，領導人捐贈。邊區領導人多次捐錢捐書。1939年7月，中國女子大學成立，毛澤東、周恩來、董必武、鄧穎超紛紛捐款捐物，由中央青年工作委員會領導和負責籌備工作，毛澤東捐款300元，彭德懷捐款200元。第二，國際友人、民主人士捐贈。1937年1月下旬，美國記者史沫特萊把她在中國收集到的外文圖書全部贈送給了魯迅圖書館［1］。第三，國統區捐贈。1942年12月2日，《解放日報》報道重慶中華書局捐贈了《國富論》、《鐵道年鑒》、《中國社會經濟史》、《歷代史表》等140多種圖書。

（3）征募文獻。許多圖書館紛紛在邊區和國統區的報刊上刊登廣告。如1937年9月，中山圖書館在《解放》周刊上刊登征募圖書的啟事。1942年8月10日－19日，自然科學院連續五次在《解放日報》上刊登征求科學圖書啟事。1942年2月3日，魯藝圖書館在重慶《新華日報》刊登征募中外思想文學名著圖書啟事，具體列出8部［3］。

（4）成立基金募捐委員會。1942年4月綏德市政府決定，將原來第一圖書館重新命名為子洲民教館［3］，成立了圖書館擴大基金募捐委員會。

3.4 不斷提高圖書館管理水平是關鍵

（1）制定了完備的圖書管理制度。如中央圖書館規定：借書閱報須先簽名登記，借書者還須寫一借據，寫明書名、書號、借閱人與借期。借期規定為兩周，如有特殊原因可續借，但不得超過一個月。借據貼在墻上，還書時撕下退給讀者。寫信來借的須附足郵票，并有借閱證明書，方得出借。借閱規則還規定：借書每次至多三冊，書籍交還時須經管理員之手，不得自行取放，報紙閱畢須自行放回原處，圖書、報紙上不得涂損，不得在閱覽室高聲說話或隨地吐痰，違反圖書館規定連續二次者，停止其借閱權三天至一星期。對于某種己出借書籍有特殊需用時，須臨時通知還回。1940年，中山圖書館規定超期還書和丟失、損壞圖書者，圖書館將收回借書證或加倍賠償等，以此保證圖書的迅速流通。此外，還規定珍貴圖書期刊一律就室內閱覽，概不外借，以茲保護。

（2）提高圖書分類水平。1940年夏，中山圖書館工作人員王仲方、古天佑根據馬列學院圖書館館長裴桐的指導，參考舒新城的目錄分類，編制了簡單圖書分類方法。1941年，中山圖書館遷入新址，規模擴大數倍，圖書館采用卡片分類法進行科學管理。

（3）專職與兼職工作人員共同管理。陜甘寧邊區的大型圖書館一般設立專門人員進行管理，而一些小的圖書館則一般兼任管理。設立專門管理人員：如1938年4月，魯迅藝術學院秘書處下設圖書館，李石涵為圖書館管理員。1938年l月，邊區中學圖書館有圖書近千冊，教務處派教育員一人兼管。1938年2月，赤水縣救亡小學設立了圖書館，由學生自行管理，按時開放。對于圖書館工作人員的職責也進行了規定。

3.5 圖書館人愛崗、敬業、無私奉獻的精神是基礎

陜甘寧邊區條件艱苦，圖書館人采取各種方法提供服務。如中央圖書館沒有桌凳，圖書館的工作人員就自己動手制作；缺少圖書，就積極募捐征集；不僅白天開放，晚上也開放。中央研究院圖書館窯洞里有耗子，大家一方面想辦法滅鼠，一方面隨時將被咬破的書刊修補好；作為書庫的土窯洞通風不好，里面空氣濕度大，圖書容易發霉；夏天天晴時，工作人員將圖書抱出窯洞外晾曬，用舊布或廢紙擦拭書上的霉菌。有時正在曬書，忽然下起雨來，搬書來不及了，同志們毫不猶豫地脫下自己的衣服，用來保護圖書免遭雨淋［2］53－54。工作人員無私奉獻的精神是邊區圖書館事業發展的基本。

4 結語

陜甘寧邊區圖書館的發展處于戰爭時期，面臨巨大困難，但是由于邊區政府的大力支持，拓寬辦館思路、加強管理與服務以及圖書館人認真負責、吃苦耐勞甚至為圖書館事業不惜犧牲生命的精神，使陜甘寧邊區圖書館事業的發展取得輝煌的成就，為邊區的革命和文化發展做出了重要貢獻，為新中國圖書館事業的發展積累了許多成功的經驗，也為我們今天建設和發展有中國特色社會主義圖書館事業提供了豐富的歷史經驗。

［1］賴伯年，田林艷，任成錄，等.陜甘寧邊區圖書館紀事（上）［J］.圖書館理論與實踐，1998，（1）：50－51.

［2］賴伯年.陜甘寧邊區的圖書館事業［M］.西安：西安出版社，1998.

［3］賴伯年，田林艷，任成錄，等.陜甘寧邊區圖書館紀事（下）［J］.圖書館理論與實踐，1998，（2）：51－55.