淺談創(chuàng)新初中政治教學(xué)工作

張冉（邢臺(tái)市第一業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，河北 邢臺(tái) 054000）

淺談創(chuàng)新初中政治教學(xué)工作

張冉
（邢臺(tái)市第一業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，河北 邢臺(tái) 054000）

政治教學(xué)是初中教學(xué)的重要內(nèi)容，是提高學(xué)生思想道德水平的重要途徑。新課改形勢(shì)下，應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思想觀念，改革與創(chuàng)新初中政治教學(xué)工作，提高政治教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展。

初中政治教學(xué)；問(wèn)題現(xiàn)狀；創(chuàng)新措施

1　創(chuàng)新初中政治教學(xué)工作的重要性

1.1新課改的客觀需要

初中政治教學(xué)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和良好的道德品質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。當(dāng)前初中政治教學(xué)常常與實(shí)際生活相脫離，過(guò)分注重知識(shí)的傳授，不利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與發(fā)展。新課改要求積極改變初中政治教學(xué)方式，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，有效提升學(xué)生的綜合能力。

1.2積極轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的需要

傳統(tǒng)的政治教學(xué)模式是教師“講”，學(xué)生“聽(tīng)”，教師在教學(xué)中占主體地位，學(xué)生處于被動(dòng)地位，師生之間探究與交流的時(shí)間很少，這種教學(xué)方式嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，阻礙了學(xué)生主體地位的發(fā)揮。因此。不斷創(chuàng)新初中政治教學(xué)工作能夠有效改變“滿堂灌”的教學(xué)方式，把課堂真正歸還給學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

1.3學(xué)校德育工作的需要

初中政治教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要形式，是學(xué)校實(shí)施德育工作的重要途徑。政治課程在傳授基礎(chǔ)思想文化知識(shí)的同時(shí)，還具有育人功能。當(dāng)前，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，很多教師把政治課當(dāng)成了純粹的知識(shí)傳授課，這導(dǎo)致了德育教育效果不好。因此，積極創(chuàng)新初中政治教學(xué)工作，采用科學(xué)合理的教學(xué)方法，能夠發(fā)揮政治教學(xué)的德育功能。

2　當(dāng)前初中政治教學(xué)工作中存在的問(wèn)題

2.1教學(xué)觀念與教學(xué)方法落后

教師的教學(xué)觀念與教學(xué)方式有著密切聯(lián)系。當(dāng)前初中政治教學(xué)中存在著教師主體論、政治教學(xué)說(shuō)教論等一些落后的教學(xué)觀念，導(dǎo)致了部分教師采用單向說(shuō)教的“填鴨式”落后教學(xué)方式，使政治教學(xué)變成了教師的說(shuō)教課、“一堂言”，師生之間缺乏必要的交流與體驗(yàn)，阻礙了政治教學(xué)的發(fā)展，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使政治教學(xué)收效甚微。

2.2忽視初中生的特性

初中學(xué)生是政治教學(xué)的主體和核心，正處在人生觀、世界觀與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，具有強(qiáng)烈的好奇心和探求欲，是推動(dòng)政治教學(xué)工作的主要力量。但是，當(dāng)前很多政治教師忽視了對(duì)初中生特性的充分利用，難以激發(fā)學(xué)生的探究欲和好奇心，這與政治新課改要求背道而馳。

2.3缺乏教材資源利用的合理性

隨著新課改的不斷深入，初中政治教材也不斷地進(jìn)行改革與創(chuàng)新。現(xiàn)行的新教材實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活，增加了實(shí)踐性內(nèi)容，把時(shí)事政治、哲理故事以及名人名言等內(nèi)容融入教材。但是，由于受傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，很多教師沒(méi)有充分挖掘教材內(nèi)容，不能合理利用政治新教材，難以發(fā)揮新教材資源的優(yōu)勢(shì)。

2.4缺乏實(shí)踐能力的培養(yǎng)

當(dāng)前初中政治教學(xué)中，教師過(guò)分注重知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這種缺乏實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)模式，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，影響了政治教學(xué)的效果。

3　創(chuàng)新初中政治教學(xué)工作的方法策略

3.1認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

在初中政治教學(xué)工作中，要想真正改變傳統(tǒng)的政治教學(xué)模式，教師就必須積極轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)思想觀念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，把政治課堂還給學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并根據(jù)學(xué)生的特征和實(shí)際發(fā)展，采用多種教學(xué)方法。

3.2采用多種教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)效率

在初中政治教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)造性運(yùn)用多種教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課型采用不同的教學(xué)方法，這樣才能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)前，初中政治教學(xué)中主要有講解法、案例分析法、小組談?wù)摲ā⒔巧硌莘ǖ戎T多方法，不同的教學(xué)內(nèi)容需要采用不同的教學(xué)方法，才能發(fā)揮最佳的教學(xué)效果。

3.3積極創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

傳統(tǒng)的政治教學(xué)中大多采用說(shuō)教式、填鴨式的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授，重點(diǎn)突出教師“講”，學(xué)生“聽(tīng)”，學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，初中政治教師要積極創(chuàng)新教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.4創(chuàng)造性地使用教材，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

教師要認(rèn)真研究教材，深入挖掘教材內(nèi)部有價(jià)值的內(nèi)容，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。同時(shí)，教師也要充分利用課外教學(xué)資源，作為課內(nèi)教學(xué)的有益補(bǔ)充，不斷拓展學(xué)生的知識(shí)面。教師在運(yùn)用教材時(shí)，要立足于教材，科學(xué)合理地使用教材，又要恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充教材。

4　結(jié)語(yǔ)

新課改形勢(shì)下，政治教師要積極轉(zhuǎn)變教育思想觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，采用多種教學(xué)方法，創(chuàng)造性挖掘教材，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，從而實(shí)現(xiàn)初中政治教學(xué)工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

［1］ 寧超.淺談新課改背景下的初中政治教學(xué)改革與創(chuàng)新［J］.科教導(dǎo)刊，2011，（33）：200-201.

［2］ 魏麗.談初中政治課教學(xué)與創(chuàng)新［J］.現(xiàn)代教育科學(xué)：教學(xué)研究，2012，（08）：179-179.

Discussion On Innovation of Political Teaching in Junior Middle School

ZHANG Ran
（Xingtai No.1 amateur sports school，Xingtai 054000，China）

Politics teaching is an important content of the junior middle school teaching，and it is an important way to improve the students' Ideological and moral level.Under the newcurriculum reform situation，we should change the idea，reform and innovate the political teaching in junior middle school，improve the quality of political teaching，help students to form correct outlook on life，world outlook and values，and further promote the healthy development ofschool moral education.

Political teachingin junior middle school；Problemsituation；Innovation measure

G633.2

A

1674-8646（2015）08-0145-01

2015-07-02