用好建設新班級的三板斧

農春麗

摘 要：通過組建一支有力的班干部隊伍，發動學生有效參與各種大型活動，開好至關重要的主題班會，利用最短的時間把班級捏合成形，讓學生產生對班級的認同感，形成班級的凝聚力，從而為班級各項工作的正常開展打下良好基礎。

關鍵詞：班級建設；組建；班干；活動；主題班會

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）19-008-01

有話說“教兒嬰孩，教婦初來”，新生剛到一個新的環境，內心有憧憬，有惶惑，有不安，班主任作為班集體的帶頭人，如何在最短的時間內把班級捏合成形，給學生一個耳目一新的，充滿斗志的班集體，對今后良好班風學風的形成至關重要。筆者認為，應用好以下“三板斧”。

第一板斧：組建一支有力的班干部隊伍

班干部是班主任工作的得力助手。班主任要依靠班干部提供一些必要的信息，從而使工作決策更加客觀。班干部隊伍必須是對班主任工作具有很大的推動作用，有執行力，而不能成為擺設，更不能站在班主任的反面。班干部隊伍成員在學習和其他方面，都有高度的自覺性，最終形成較好的綜合的素質，特別是具備一定的領導能力和執行能力。

班干部中最重要的崗位是班長、紀律委員、體育委員和勞動委員。班長的人選要特別慎重，作為班長，無論學習怎樣，但要思想端正，為人正義，認真、誠實，心細，不怕麻煩，有熱心，有能力，還要受到班級多數的擁護。選擇班長要通過細心的觀察和了解，先確定為代理班長，經過一段時間的考察，再作決定，也可以通過選舉方式進行。其他班干部在基本素質優秀的前提下，要依據其特長而定。

班主任要對班干部實施有計劃的培養，要召開班干部會議，說明哪個崗位有什么職責，怎么開展工作，工作要注意哪些問題等，對班干部的工作提出具體要求，并且要明確，要隨時對班干部的工作進行指導，幫助其提高工作能力。

有了這樣一支班干部隊伍，班主任的工作開展就會事半功倍。

第二板斧：讓活動凝聚班級人心。

第一學期的軍訓和運動會是兩次重要的大型活動，是建設班集體，并使之產生凝聚力的契機。所以，班主任要充分利用這兩次大型活動。

首先，要和學生榮辱與共，打好軍訓第一仗 。新生一入學就將接受一段時間的軍事訓練，班主任應該抓住契機，在軍訓活動中配合教官，對學生進行嚴格的組織紀律教育，促進良好的班風、學風及各種良好習慣的養成。學生的良好習慣一經養成，班主任甚而任課教師的工作就能事半功倍。

其次，發動學生全員參與校運會。班主任首先要動員全班學生積極參與運動會，把歷屆校運會自己帶的班級的輝煌成績說出來鼓舞人心。并讓學生為本班如何在運動會中取得好成績獻言獻策。然后再召集班干開會，做好分工落實。做好運動員的遴選工作和訓練工作，建立后勤組、通信組、啦啦隊等等，力爭在校運會中事事有人做，人人有事做。

在這兩次活動中，班主任要始終置身于學生之中，靠班主任的身體力行，使學生時時處處受到來自班主任的積極影響。如果在這兩次活動中學生很少看到班主任的身影，那么這個班集體的凝聚力就很難形成。

第三板斧：開好兩次主題班會

第一次主題班會是開學的當天晚自習。這次班會的主題是：人生的新起點。第一節晚自習，由班主任主持，班級所有成員進行自我介紹，學生所介紹的內容，一般是姓名、愛好、性格、特長、到了新學校的規劃、設想等。這個環節可使學生加快相互間的了解，有利于形成集體的概念，加快對本班級的認同。班主任則通過這個環節，對學生有初步的認識，有利于記住學生的姓名和特征，也是考察班干部的機會，因為，學生在介紹自己的過程中，他的綜合素質怎樣，工作能力怎樣，班主任會有一個初步的感覺。

第二節晚自習，班主任要作重要講話。這一次講話非常重要，一定要事先形成書面材料，也就是寫好演講稿，要熟記，講時還要脫稿，要講出水平，講出氣勢，講出效果。

班主任首先要講歡迎詞，對學生來到你的班級要真誠地歡迎，歡迎詞中要流露出對他們的親切感、一種激動的心情；其次，要介紹本班的任課教師，要把本班教師的閃光點講到位，讓學生對任課教師充滿敬意和期待；再次，要重點講班主任對他們的培養計劃。要幫助學生認識他們所處的時代背景，他們身上的責任，他們目前的狀況，以及他們今后要努力的方向。同時，還要告訴他們現在應如何去努力，那就是首先要學會做人，要做一個有責任感、有榮譽感、有理想的人，做一個自尊、自愛、自律的人。其次要學會做事，即做事要有恒心、有信心，能夠做好每一件應該做的小事，直至成功。

講話里，要充滿對學生的信任，肯定他們身上的閃光點。換個角度對他們提出要求，比如可以說，相信大家都是優秀的學生，不會遲到、打架、講臟話等等具體的要求。這樣的角度提出的要求學生愿意接受，因為，這體現出了班主任對他們的信任。反之，學生們則處于被動地位，感覺到的是約束和壓抑，學生就會想辦法來突破這種壓抑，違紀現象必然發生。會后，要布置學生寫一篇班會心得體會，讓他們談談來到新學校及參加這次班會的感想，交上來。班主任要一一閱讀，認真體會，這是掌握學生心里動態的辦法。

第二次班會是期中考試后的總結會。第一次大型考試就是期中考試，期中考試會讓許多學生心里出現巨大落差，學生的情緒會有巨大波動，教師如不能及時幫助學生端正認識，有的學生可能會從此消沉下去。所以，在這時，開一次主題班會，班主任幫助學生認識形勢，正確認識自己和他人，正確對待考試成績，并指出今后怎樣努力，指導學習方法。班主任的引導及時到位，就可能使許多學生免遭心理打擊，避免出現不良的情緒或者心理障礙。

經過以上“三板斧”的實施，一個良好的班集體必定會初具雛形，只要在今后的工作中再精雕細刻，班主任必定會收獲一個優秀的班集體。endprint