淺析學生自主鍛煉中電子監控技術的作用

鄧 杰

（南京航空航天大學體育部，210016)

1 現代信息技術在體育教學中的應用

信息技術是將搜集到的信息進行管理和處理時采取的技術，主要表現為在計算機和通信技術的基礎上開發的各種軟件或信息系統，一方面包括對信息的收集和處理，另一方面又包括對通信技術的開發和應用。體育教育是關于體育方面的教學過程，同其他學科一樣按照計劃和大綱有序進行。它是通過老師傳授一定的體育技能和知識來引導同學們進行體育鍛煉，增強同學們的體能，達到鍛煉身體，增強體質的作用，需要老師和同學的共同參與。體育教育也是教育的一種基本形式，近年來，隨著國家對體育的重視程度不斷提高，各個學校都紛紛提高體育在教學中所占的比重。

科學技術的進步和發展，使人們的生活水平有了極大的提高，對信息技術的應用也越來越廣泛。近幾十年來，我國不僅成功地實現了由農業社會向工業社會的轉變，還實現了由工業社會向信息社會的轉變，這一變化使得社會生產力有了極大的發展。生活條件的改變必然要加快生產勞動，而勞動效率的提高又刺激了機械、電氣等機器的進步和發展，同時也帶來了信息技術和國民素質的發展。由此，對現代社會人才提出了更高的要求——德智體美全面發展，同時體育也得到了人們的廣泛重視?，F代信息技術在教學中有很大的優勢，能通過不同的方法為學生展示出不同的課堂效果，對同學們的體育鍛煉產生良好的促進作用，這是其他教學手段所不能企及的。首先，現代信息技術可以利用其強大而豐富的教學資源滿足同學們的學習需要，為同學們營造一個良好的學習環境，如利用電子監控技術，使同學們在相對寬松和自由的學習環境下，自主學習鍛煉方法，提高鍛煉能力，從而提高教學質量，達到事半功倍的效果。同學們在自主鍛煉的情況下，還可以相互交流，學習對方的經驗和長處，來彌補自己的不足，這不僅增強了同學們的交流和合作能力，同時也極大的提高了自主鍛煉的水平，達到了學校安排自主鍛煉的目的，實現了合作的雙贏。其次，現代信息技術可以利用先進的技術手段來吸引同學們主動去接受和學習，變被動為主動，提高體育鍛煉的自覺性，還有助于讓同學們在自主鍛煉的基礎上充分發揮想象，積極拓展，發現新境界。信息技術以其特有的開放性和先進性，使得體育教育開辟了新的天地，通過對信息技術的利用，體育教師也在不斷地與時代接軌，不再滿足于傳統的授課方式，而是更加注重對學生們自主學習能力和對體育活動興趣的培養，以學生為中心，調動他們的積極能動性和創造性，這是體育教育的一大進步。

隨著教育體制改革的深化，現代教育已逐步從傳統的單純靠老師借助黑板授課轉變為利用先進的現代信息技術手段來輔助教學，在一些其他的學科里面，老師借助信息技術為學生上課已經習以為常，如借助多媒體計算機上課等，但是這些信息技術在體育課堂上的應用并不廣泛，對同學們的學習過程也沒有全面的觀察，因而僅靠信息技術，還不能完全掌握和指導同學們的學習。毫無疑問，如何在體育教學中利用現代信息技術已經成為了當前工作的重要任務。常言道：工欲善其事，必先利其器。體育教師要想在體育教學中廣泛合理地運用現代信息技術，首先自己要加強對信息技術的了解。在傳統的體育教學中，老師往往只是把自己當作主體，而忽視了對學生自主鍛煉能力的培養，因此才使“光說不練”的現象得以發生?，F代體育教學要想引起學生對體育運動的興趣，激發同學們自主學習的能力，必須要利用現代信息技術來活躍課堂氣氛，提高同學們的求知能力。例如使用多媒體教學為同學們講解體育運動，使同學們充分掌握動作要領，在進行鍛煉的時候采用電子監控技術來為同學們營造寬松自由的課堂氛圍，使同學們自主鍛煉，這不僅激發了同學們對體育運動的熱愛，同時也提高了他們自主學習的能力。信息技術在現代教育中的地位越來越重要，體育教育的改革必須要加強對信息技術的使用，只有這樣才能緊跟時代進步的腳步，發展體育教育，培養和提高學生們自主鍛煉的能力。

2 電子監控技術及其應用

常見的電子監控形式有很多種，比如，①安裝攝像頭進行監控，利用所傳輸的視頻將被監控對象的一舉一動盡收眼底，并進行儲存，方便日后的查閱或者作為舉證信息。②電話監控，即將被監控對象的所有通話時間、通話內容、通話人物等信息都進行監視和記錄。③利用現代信息技術對電子信息進行監控，它可能包括對被監控對象的上網記錄、電子商務、網絡社交及聊天內容等在虛擬網絡內所有信息的監控，即通過龐大的信息網絡來掌握人們在網絡上的瀏覽足跡。在當今社會，網絡已經滲入到生活的各個方面，如旅行、醫療、教育、生產、貿易、交友等等，我們所瀏覽的任何網站都有可能被隨時監控和記錄。不可否認，現代信息技術的不斷發展，使我們所處的社會逐步變成一個數字化社會，變成一個被巨大的信息網絡所籠罩的社會，而利用這些信息技術，一些網絡管理程序和搜索密探程序便可以對我們所瀏覽的日常網站和我們所接收到的信息進行監控、攔截和記錄，或者獲取我們的一些個人信息，總而言之，信息技術的進步，將會大大的增強電子監控技術的運用和發展。電子監控技術目前已廣泛應用于各種重要場所，其中包括商場、醫院、校園等，其中，在校園的應用，可以保證學校內的安全，通過電子監控提供的錄像掌握可疑分子的行跡和動作，維護校內治安，除此之外，電子監控技術甚至走進課堂，變成輔助老師進行教學的手段，并在體育教學中有著廣泛的應用，例如在學生進行自主鍛煉的時候使用電子監控技術。不可否認，電子監控技術是一把雙刃劍，對人們的生活產生了巨大的影響， 一方面它為我們的社會治安做出了巨大的貢獻，不僅還原了事情的真相，在關鍵時刻作為重要證據，加速警方破案，而且還對不法分子具有很強的威懾力。另一方面由于它與信息網絡緊密相連，使它時時刻刻可以窺探人們的隱私，這極大的限制著人們的自由，使人們擔憂自己的隱私被暴露在大庭廣眾之下，因此，如果對電子監控技術使用不當，就會導致它變為窺探他人秘密，泄露隱私的工具。所以，對電子監控技術的運用要點到為止。

3 電子監控技術在學生自主鍛煉中的作用

加強在重要場合的監控，可以保證大眾的安全，例如在學校內使用電子監控技術，有利于保障校園內部的安全，對不法分子起到一定的震懾力。但是，在學校的體育教學中，電子監控技術卻扮演著不一樣的角色。學生進行自主鍛煉的時候實施電子監控，一般采用視頻監控。傳統的體育教育都是以老師為主體，為學生布置體育鍛煉的內容，學生總是被動的接受鍛煉，極大的降低了對體育活動的熱情。

電子監控技術在這方面則起到了重要的作用，在學生進行自主鍛煉的時候采取視頻監控，便可全面了解學生的鍛煉情況，不僅避免了學生們因老師不在而偷懶?；默F象，同時也為同學們營造了一個可以自己選擇活動的空間，沒有了老師的監控，同學們便可以自己選擇喜歡的運動進行鍛煉，充分的安排自己的體育活動，這不僅增加了體育運動的樂趣，極大的激發了同學們主動進行體育鍛煉的積極性，還培養了他們健康的自主鍛煉意識和能力，使得體育鍛煉的氛圍更加良好。有了電子監控，老師便可以在提高同學們自主鍛煉能力的基礎上，全面的觀察每一位同學的鍛煉情況，采取分層教育的方法，針對每一位同學在自主鍛煉中的表現給予自己的建議和指導，因材施教，達到良好的教育目的。使每一位同學都能在老師的指導下，并結合自己對體育鍛煉的感想和領悟，不僅鍛煉能力有所進步，而且還提高了鍛煉的自覺性。

4 結語

現代信息技術與教育的結合，是教育學的一個重要的進步，也是教育學發展的必然要求和最終趨勢。通過信息技術的引進和利用，教師也在不斷地學習和進步，緊跟時代潮流，更新教學方法，使同學們不再局限于狹窄的思維空間，而是借助于信息技術手段開闊思維，不斷創新。不論信息技術怎樣改革和發展，它在體育教育領域的應用始終是為了更好的促進教學，為了培養同學們的自主學習和實踐的能力，把學生當作主體，從學生的角度出發，使他們能夠真正地理解體育，愛好體育，養成熱愛運動，積極鍛煉的好習慣，擁有強健的體魄。但是教育真正的主導方永遠是老師，信息技術再先進也只能作為一個手段來輔助教學，不可能從根本上完全代替老師，所以，信息技術的使用是必要的，但是不能夠完全依賴信息技術進行教學，否則就會引起教育的空泛，取得適得其反的效果，因此，學校必須合理的應用信息技術，促進教育的發展。

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