互聯網下職業院校德育工作的研究

沙繼東

（長春職業技術學院，吉林長春，130013）

互聯網下職業院校德育工作的研究

沙繼東

（長春職業技術學院，吉林長春，130013）

互聯網時代，新事物不斷涌現，互聯網+教育的意義不言而喻，對于學生德育工作的培養也應該與時具進。那么德育工作如何與網絡結合、它的意義在哪以及如何實施，這些都是本文所要探討的，也希望對職業院校的德育工作起到積極的推動作用。

互聯網；德育；職業院校；學生

1 互聯網+德育工作的背景

經濟全球化、信息網絡化等因素的影響使得國內外高校德育工作面臨著新的挑戰，高校德育工作在很多方面尤其是教育模式上長期處于一種陳舊單一急待解決卻又無一定論的尷尬境地。

胡錦濤認為能否正確的和積極的利用和有效的管理互聯網，能否真正發揮互聯網在傳播社會主義先進文化中的重要作用，并成為提供公共文化服務的新平臺，關系到我國社會主義現代文話建設以及我國文化產業的健康可持續發展。

（1）據中國互聯網信息中心統計：1997年我國青少年“網民”為107萬，1999年為356萬，2000年為1487萬，2004年達到8700萬。截至2015年6月我國網民規模達6.68億。目前我國有網癮的青少年占青少年網民總數的13.2%；另有13%的青少年存在網癮傾向。

（2）為了了解當代大學生對網絡的使用情況，學院要對學生組織問卷調查，調查結果現實89.6%的學生每周上網的次數在一次以上，并且有73.4%的學生會選擇在校外網絡機構上網，因沉迷于網絡而輟學的學生比率達到退學學生的99%。

（3）面對龐大的青少年網民群體和沉迷于網絡而不能自拔的學生比率和學校德育工作仍停留在說教的層面與網絡遠離的現實，如何改進學校德育工作，加強對學生網絡教育的引導，發揮網絡的積極作用。

2 互聯網+德育工作的意義

隨著我國信息技術的不斷成熟，互聯網在經濟社會發展的各個層面和各個領域發揮著越來越重的作用，信息技術以及互聯網技術的快速發展對大學生的影響作用尤其顯著，它關系到當代大學生正確的人生觀、價值觀以及世界觀的養成，并對我國高校傳統的思想政治教育工作產生了嚴重的沖擊，使得我國傳統思想政治教育工作中存在的弊端日益凸顯。在網絡時代，如何最大限度的發揮網絡時代帶來的機遇，迎接網絡可能帶來負面作用的挑戰，在新時期下對當代大學生開展網絡道德教育，成為當前德育教育工作的重要問題。

現代化信息網絡技術的發展，給學校德育的現代化提供了有力的支撐,使學校德育的時空得到延伸，內容得到拓展，手段更加豐富多彩。現代網絡技術在高校思想政治教育工作的應用，能夠對教學環境進行創新，發揮學生在思想政治教育中的主體地位，能夠根據學生的實際需求組織教學活動，使教學效果更好。將思想政治教學工作與網絡結合起來，適應這種社會網絡化趨勢，校園網絡德育平臺建設具有劃時代的意義。

在進行思想政治教育工作的過程中，一方面我們要認識到網絡技術發展對推動大學生成長所具有的積極意義，引導大學生正確的對待網絡，另一方面我們在高校進行思想政治教育的過程中，要將教育工作和現代網絡技術盡心緊密的結合，創新高校思想政治教育教學模式。因此探索中小學生乃至高等院校學生的網絡道德與教育策略的研究是學校教育的需要，是德育管理的需要，是學生發展的需要，是社會進步的需要。

通過本項目的研究工作能夠將高校思想政治教育工作和網絡技術結合起來，充分發揮現代網絡在思想政治教育工作中的引領作用，有利于加強思想政治教育工作的教學水平以及教學質量。

3 互聯網+德育工作實施內容

3.1 主要內容及目標

(1)專項研究

實施階段中心任務就是——建設德育網站。

(a)網站開發

需求分析：通過對學生的問卷調查、輔導員工作學生工作研討、網上調查和德育工作實踐，總結出學生中存在熱點和難點及我們當前的德育工作重點，從而為網站欄目的設定提供第一手材料。

網站設計：依據需求分析所掌握的第一手資料，確定網站欄目。圍繞欄目，同時又依據學生的需求，設計子欄目，從而確保每個欄目內容的相對充實和完整。

網站開發：欄目確定之后，進行效果圖設計、數據庫設計、模塊設計、網站整合四個環節的網站前后臺設計工作。

網站測試：完成網站建設后，進行網站功能測試，以此確保網站的安全準確運行。

信息錄入：此階段是將師生收集的大量網站欄目內容填充到德育網上，至此網站便可以與師生見面，正常運行。

網站試運行及推廣：由項目組成員對師生進行網絡知識的培訓和網站的宣傳，使他們能及時上德育網，認識我們的德育網站。

(b) 信息采集

學生：:學生提出他們喜歡的板塊內容；召集學生進行座談；由此形成的藍星社團成員進行討論，以學生為主體獲取重要信息。

教師：教師提出合理化建議，對信息進行整合。

互聯網：項目組成員為了擴大信息量，上網搜集資料，獲取了有價值的信息。

德育工作：通過德育工作的開展，獲得教育學生的第一手資料，為模塊設立提供了可行的參考。

(2)實驗研究

在專項研究的基礎上，選擇部分高職生進行實驗研究。

對全體學管人員和班主任進行網絡知識系統培訓。

向學生進行德育網站宣傳和培訓指導。

開展豐富多彩的德育教育活動。

對師生上德育網情況進行數據調查的統計和分析。

通過活動的開展，對如何發揮網絡在構建和諧校園、培養青年學生良好的思想道德素質，使之成為實施“三觀”教育的重要陣地作用和成為青年學生心靈健康成長的幸福家園進行總結。

3.2 研究思路、研究方法和實施步驟

充分發揮現代網絡在推動大學生健康成長中的積極作用，講道德教育與網絡結合起來，主動為學生的全面發展搭建新的平臺，使德育網站成為學校有效實施德育工作的最佳載體，。

(1)網站目標定位：“四個一”

一條主線：以立德樹人為主線，教會學生學會做人，學會處事。

一個目標：網站建成最受學生歡迎，德育資源最豐富的網站。

一個標準：健康、和諧、崇仁、向善。

一個過程：源于學生需要、服務于學生發展不斷充實和完善。

項目組本著以行動為指導思想，從多角度加以研究，力求全面準確。

(2)研究方法包括：

●文獻研究法

廣泛收集國內外有關資料，獲取大量信息，然后進行分析、整理、歸納、總結，構建項目組整體思路。

●調查分析法

設計調查問卷，了解和掌握學生上網的現狀并進行深層次原因分析。召開部分學生座談會，了解學生對網站的設計要求，策劃學生喜歡的網站。這為項目組進行深入的研究提供了有力的實踐依據。

●實驗研究法

組織學生參與網站的規劃與建設，根據學生的要求設計網站及時調整網站的內容。結合實際工作探索利用網絡對學生進行德育教育，力求研究結論的準確性和實用性。

●成果分析法

把在實踐中所有的研究成果、原始資料，網站設計方案、上網數據統計進行整理、歸納、總結，為項目結題做好必要的準備。

當前網絡德育教育已經成為了一種新型的德育教育模式，教學手段和教學方法等方面的創新豐富了素質教育的內容。網絡既給高校德育教育工作提供了新的載體和陣地，也給高校德育教育工作帶來了前所未有的挑戰。希望本文的研究有助于信息化德育工作在全國的推廣，為全國的兄弟院校的網絡德育工作的開展起到引領及借鑒作用。

[1]肖鳳玲．謝志平．吳浩．網絡時代職業院校德育工作探索．蘇州教育學院學報,2014(3)．

[2]葉永鵬 ．許啟新．職業院校德育課考核存在的問題及對策．職業技術教育,2008(20)．

[3]羅冬梅 ．談職業院校德育內容的職業性．中國校外教育，2013(7)．

Internet Moral Education Research Vocational Colleges

Sha Jidong
（Changchun Vocational Institute Of Technology,Jilin Changchun,130013）

In the Internet era, new things are emerging, self-evident meaning Internet + education, moral education for students should also and when a Progressive. So how Moral Education in conjunction with the network, where its meaning and how to implement, these are to be discussed in this article, I hope moral education in vocational colleges to play a positive role in promoting.

Internet; moral education; vocational colleges, students

G711

A

沙繼東（1978-），男，吉林省永吉縣，碩士，長春職業技術學院副教授，研究方向：網站建設方向。

基金：吉林省職教學會“十二五”規劃項目“充分利用網絡對職業院校學生開展德育工作的實驗研究”（項目編號：SZJ2014129）的階段成果。