健康教育在預防控制艾滋病中的策略和效果分析

張莉輝　姜遠靜

(新疆庫爾勒市疾病預防控制中心　新疆　庫爾勒　841000)

健康教育在預防控制艾滋病中的策略和效果分析

張莉輝姜遠靜

(新疆庫爾勒市疾病預防控制中心新疆庫爾勒841000)

摘要艾滋病又稱獲得新免疫缺陷綜合征，是一種由人體免疫缺陷病毒感染導致人類死亡的慢性傳染疾病。艾滋病在全球已蔓延開來，已經進入第三個十年，其不僅對社會的發展有嚴重性阻礙，還嚴重威脅了人類的生命安全。盡管無法治愈艾滋病患者，但是我們可以通過有效的健康教育宣傳，向公民普及艾滋病知識，加強控制和預防艾滋病的信念，減少碰觸艾滋病的危險行為。

關鍵詞艾滋病；健康教育；策略

1.前言

從我國開展關于艾滋病健康教育的工作之后，在政府有關部門的領導下，積極宣傳艾滋病健康教育，呼吁民眾積極參與，深入了解艾滋病的病癥以及艾滋病給人類本身所會造成的嚴重性危害。目前，就針對健康教育法規政策、內容、形式和對象來進行艾滋病健康教育的宣傳工作。

2.艾滋病目前現狀

艾滋病目前的現狀使得艾滋病防治工作仍然非常嚴峻，許多國家處于艾滋病嚴重流行期，截止到2010年，因艾滋病死亡人數已經達到500萬人，全球有7500萬人遭受感染。而目前還沒有醫治艾滋病的有效治療方法，導致著更多人走向死亡，因此，要讓沒有受到感染的人們具備預防艾滋病的能力，是人類目前所要面對的最大挑戰。公民對艾滋病還缺乏著正確的認識，盡管對艾滋病的傳播途徑有了深刻的認識，但是卻不足以掌握其傳播途徑帶來的危害性，不懂得如何防止艾滋病的傳播。同時，艾滋病的檢測和預防工作在許多地方都存在一定的難度，大部分人對艾滋病有恐懼感，不愿意為艾滋病患者提供服務，存在歧視。因此，要正確利用健康教育對公民進行干擾性認識，改變其態度，營造良好氛圍，幫助艾滋病檢測和防治工作的有效進行[1]。還有很大一部分人對艾滋病的控制不重視，許多地方的人對婚外性行為較為開放，街邊小姐缺乏艾滋病知識，且患病幾率很高，加上嫖客在思想上對該病不重視，當小姐與嫖客發生性行為以后極為容易導致艾滋病的傳染，因此，提倡使用安全套是不僅僅是為了避孕所用，更多的還是為了防止艾滋病的傳播。要有效防止艾滋病的傳播就要從高危行為中著手，高危行為若不被嚴格有效控制，對人們進行艾滋病常識的普及，會使得艾滋病防治和控制工作起不到有效作用[2]。

3.健康教育在預防和控制艾滋病的效果

首先，健康教育是對公民起著行為敢于和信息傳播的作用，是為了能夠讓公民對其傳播途徑及防治方法有深刻的認識，樹立起良好的生活健康觀念。它主要以預防疾病、降低危險因素以及促進生活健康發展為目標，因此，健康教育是防治和控制艾滋病最為有效的手段和策略。通過健康教育宣傳工作的開展，公民對艾滋病的了解逐漸提高，同時還可以使艾滋病的知識誤解率快速降低，提高公民對安全套的重視意識，讓人們充分了解到艾滋病的嚴重性危害，學會避免艾滋病的發生，有效控制和預防艾滋病。健康教育作為促使艾滋病患者主動檢查的唯一動力，能夠提高艾滋病患者自主檢查的比例，有效掌握艾滋病感染情況，針對性地做到有效預防和控制。盡管在客觀因素下，許多人還是難以面對檢測，這時候就要利用健康教育讓群眾深刻認識艾滋病的嚴重性危害，讓他們知道如何保護自己，關愛他人。健康教育是關愛患者的有力武器，它能夠提高人們對艾滋病防治工作的關心，促進群眾積極進行檢測。例如上海部分群眾在接受了健康教育的干擾之后，對于艾滋病的看法和態度也有所改變，說明通過健康教育來促進公民掌握艾滋病知識和防治傳播的作用是非常有效的，因為健康教育是支撐著艾滋病患者的生命之光，能夠讓他們感受到社會的溫暖，相信世界，鼓勵他們樂觀生活，而不把艾滋病當作給自己的死刑[3]。

4.健康教育對艾滋病預防和控制的有效策略

4.1 艾滋病健康教育的系統化

艾滋病健康教育是一項系統化工作，它需要全民參與和支持，在專業理論指導下針對性地進行活動。艾滋病也是一種科普宣傳工作，要將健康教育全面普及，注重人際傳播和效果評價，因此，艾滋病健康教育要將理論知識、傳播技巧和傳播介質有機結合起來，進行艾滋病有效防治和控制工作。

4.2 開展多元化健康教育

艾滋病健康教育的傳播不僅僅是知識理論體系，更要注重內容多元化、意識和觀念的培養，將行為落實到實際中去。依照不同的人群進行不同的傳播方式以及技巧，注重傳播效果評價，盡管傳播覆蓋面廣泛，但缺少評價和反饋，得不到針對性效果。因此，在進行多元化傳播的同時要對人群有針對性的健康教育，將艾滋病健康教育、其他性疾病、社區衛生服務、學習衛生組織和社會心理健康教育結合起來，鼓動全民參與健康教育活動。

4.3 艾滋病健康教育實現現代化

要使得艾滋病健康教育理論知識更便于傳播，就要對健康教育服務實現現代化手段，利用各種多媒體方式開展艾滋病健康教育工作，對健康教育的內容可以引用多種形式來傳遞健康信息，如文字、圖片、動畫、微電影等。艾滋病是屬于較為特殊且私密性的疾病，它主要傳播途徑是性行為，部分人因為感染到艾滋病會在網絡上公開尋求關于艾滋病的信息，產生緊張心理，而通過網絡的保密性可以在一定程度上有效緩解這類人的緊張心理，真實接受健康教育[4]。

5.結語

綜上所述，健康教育對艾滋病的預防和防治工作是起到非常重要的作用，目前我國大部分人只對艾滋病的傳播途徑有比較多的了解，在其他理論知識上的認識較為薄弱，通過健康教育的宣傳可以有效促成人們對艾滋病的深刻認識以及學會保護自己，預防艾滋病的發生。

參考文獻

[1]談學靈;陳彬.我國預防艾滋病健康教育現狀分析[J].現代預防醫學.2013,40(01):91-93

[2]周李敏;廖曉偉.瑞安市孕婦艾滋病防治知識健康教育的效果評價[J].上海預防醫學雜志.2013,25(11):610-612

[3]崔愛武;李建敏.天津大學開展學生艾滋病健康教育的效果評價[J].保健醫學研究與實踐.2014,(04):59-61

[4]劉建麗;孫愛峰.應用功效系數法評價健康教育干預后艾滋病傳播途徑知識知曉率[J].中國衛生產業.2015,(03):55-56

【中圖分類號】R512.91

【文獻標識碼】B

【文章編號】1009-6019(2015)13-0019-02

作者簡介：張莉輝 女 1978 本科 主管醫師 研究方向：預防醫學