盛寧寧 魯志強 于 鶴
(大連海洋大學體育部,遼寧 大連 116023)
遼寧省競技體育發展戰略研究
盛寧寧 魯志強 于 鶴
(大連海洋大學體育部,遼寧 大連 116023)
競技體育作為體育中的重要組成部分,它能否實現可持續的穩定發展,對我國綜合實力的提高有著至關重要的作用。近年來,因自然以及人力資源的匱乏,遼寧省在競技體育中獲得的獎牌數逐年下降,致使我國體育事業無法實現進一步發展。在這種情況之下,如何完善遼寧省競技體育發展的戰略目標,成為我國政府的重要任務。針對遼寧省競技體育現狀,分析其發展戰略:堅持走創新之路,構建完整的動力體系,向其他國家學習。全面落實競技體育發展戰略,提高我國體育競技整體水平。
遼寧省;競技體育;發展戰略;
2002年,作為我國競技體育界龍頭的遼寧省首次提出:“要竭盡全力提高在奧運會上的金牌得數,同時超越其他競技體育大國,比如日本等,將我國體育事業發揚光大”的目標。這個目標的提出,在很大程度上提升了我國體育健兒的奮斗力及戰斗力。但是,在雅典奧運會中,體育大國日本崛起,給我國體育事業當頭一棒,這也直接表明:在全球競技體育中,每個國家的體育戰斗力都是未知的,而一個國家要想在競技體育界中打敗其他大國,成為競技體育界中的強者,就必須要制定一系列具有較高可行性的對策,來提高競技體育戰斗力。面對這樣的局勢,遼寧省競技體育有關部門就應當發揚我國優良的競技體育精神,并根據現階段國際體育事業的實際情況,制定出契合社會發展趨勢的競技體育戰略及目標。只有這樣,才能夠讓我國體育事業在國際體育界中處于不敗之地。
目前,我國體育事業可以被劃分成三個部分,競技體育、學校體育以及大眾體育。雖然這三種形式的體育有一定的差別,但是競技體育要想上升一個階梯,還必須要依賴學校體育以及大眾體育,這兩種體育形式是推動我國競技體育實現進一步發展的強大動力。所以,它們三者之間是緊密聯系,不可分割的。除此之外,地理、環境以及經濟條件等,都是能夠直接影響競技體育發展的客觀性因素,而遼寧省作為一個沿海城市,與國外交往頻繁,在競技體育上,有著廣闊的晉升空間。但是各個地區的經濟條件不同,比較偏遠或者是經濟條件較為落后的地區,只能夠依照“輕重緩急”的原則,每年只舉辦幾個競技體育比賽,以保障競技體育人才培訓基地的正常運行,這就使得許多競技體育項目不能夠得到全方位的發展。
為了提高遼寧省競技體育的整體水平,也為了提升我國體育事業在國際上的地位,筆者提出以下發展戰略。
(一)堅持走創新之路
根據遼寧省競技體育現狀,要想實現創新,必須從以下四個方面進行。[1]1.管理模式。以項目特點為基礎,對競技體育的管理模式進行創新,其創新內容主要包括:訓練時間、勝利規律、訓練技巧以及發展動態等。2.訓練方法。創新主要體現在:訓練節奏、戰術、訓練器材以及技術方面。3.科研能力。把競技體育的科研結果作為訓練的主要依據,對其進行充分利用,以提高訓練成效。4.教練。為競技體育教練團隊加注新鮮血液,提高教練團隊的綜合素質及整體水平,打造具有最佳師資的訓練隊伍。
(二)構建完整的動力體系
一般來說,社會要想發展,必須借助動力體系,即改革、矛盾、技術以及斗爭這四個動力源。而競技體育作為社會發展的重要組成部分,它的動力體系也必須要接受社會發展動力源對其自身的嚴格制約,[2]因此,面對遼寧省競技體育的現狀,我們就應當從發展中看細節,從細節中看未來,為構建完整的動力體系奠定堅實的基礎。其次,我們還應當堅持“三從一大”的基本訓練原則,嚴格落實“兩嚴”目標,積極開拓創新路線,為競技體育的發展提供源源不斷的動力。
(三)向其他國家學習
不斷總結失敗經驗,吸取并借鑒其他國家競技體育的優點,對提升我國競技體育的整體水平有重要作用。[3]比如:日本曾在悉尼奧運會中受到過其他國家的嚴重打擊,為了一雪前恥,也為了提升其競技體育團隊的綜合能力,就將大部分運動員派遣出國,讓他們接受其他國家的體育培訓,并積極參與到其他國家的體育競賽中,為今后的國際競賽積累經驗。經過多年的學習,日本從其他國家的訓練中吸取豐富的經驗,并在雅典奧運會中名列前茅,不僅奪回了多年前失去的榮耀,還向世界展現出了其強大的實力,因此,遼寧省競技體育也應當效仿日本的這一舉動,向其他國家借鑒學習先進的體育競技技術和理念,不斷吸取經驗,總結教訓,提高自身體育競技水平。
綜上所述,遼寧省競技體育的發展,影響著我國體育事業在國際上的地位,因此,當我們在面對競技體育發展落后這一現狀的時候,就應當全面落實競技體育發展戰略,提高我國體育競技整體水平。
[1]劉玉.遼寧省區域競技體育協調發展研究[D].大連:遼寧師范大學,2009.
[2]張波,李玲華.基于 SWOT-TOWS分析區域競技體育發展的戰略規劃——以遼寧省競技體育發展為例[J].山東體育學院學報,2014,(1):26-32.
[3]魏曉磊.十二屆全運會遼寧省女子競技體育布局調整及其發展戰略研究[J].科技視界,2012,(26):132-133.
【責任編輯:王 崇】
G812.7
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1673-7725(2015)04-0152-02
2015-02-15
本文系遼寧省社科基金項目“遼寧體育項目地域布局及優化策略研究”(項目編號:L13BTY006)的階段性研究成果。
盛寧寧(1980-),女,遼寧撫順人,講師,主要從事體育教育訓練學研究。