高校教育管理制度創新

張劍

（沈陽音樂學院藝術學院，遼寧 沈陽 110168）

高校教育管理制度創新

張劍

（沈陽音樂學院藝術學院，遼寧 沈陽 110168）

高校教育管理是學校日常管理工作中的重要組成部分，關系到高校教育的服務水平，是教育管理工作順利進行的有力保障，同時，高校教育管理者通過協調組織教育隊伍，充分發揮人力、財力、物力的作用，切實提高教育管理效率，保證教育管理目標順利實現。筆者主要對高校教育管理制度創新問題進行簡要分析，希望對提高我國高校教育管理體系起到積極作用。

高校；教育管理；創新

一、創新高校教育管理制度的意義

（一）時代發展的必然要求

隨著全球經濟一體化發展，國外的文化源源不斷涌入中國，尤其是互聯網的廣泛應用，致使各種理論知識急速膨脹，各類觀念不斷更新。在這樣的環境背景下，高校教育面臨諸多機遇，同時也將受到來自各個方面的壓力和挑戰。高校只有盡快適應時代發展，積極探索適應高校發展的教育管理制度，不斷改革創新，才能不被時代發展潮流淹沒。目前，我國高校教育改革的腳步越來越快，社會對人才的要求越來越高，這在一定程度上增加了高校教育的壓力。此時，高校需要在擴大招生的同時不斷提高學校的教育管理水平，適應時代的發展，適應教育改革的趨勢，為國家培養出更多高素質人才。

（二）解決教育管理問題的要求

目前，我國部分高校仍然沿用傳統的教育管理制度，習慣用經驗處理教育管理工作中遇到的問題，生搬硬套，不能體現高校教育管理的民主化、人性化。此外，我國高校受計劃經濟的影響，很多高校并不具備完善的教育管理制度，這就導致高校的教育管理工作缺乏有力保障，處理問題的時候會缺乏原則性，最終降低教育管理工作的效率和質量。高校開展教育管理工作需要一支專業的隊伍，缺乏高素質管理人員將導致學校的教育管理制度無法落實。

二、我國高校教育管理存在的問題

我國高校教育中，教學管理模式是主要的管理工作之一。但是高校教育管理模式更新緩慢，無法滿足當前社會的需求。社會在快速發展，對人才的需求不斷發生變化，高校教育管理不僅要具備專業技能，還要具備較高的綜合素質。然而傳統的教育管理模式僅停留在淺層的管理方法上，把學生限制在條條框框中，嚴重制約了人才的進步。傳統教育已經難以滿足社會對多樣化人才的需求，所以教育管理模式必須改革創新。

此外，目前我國很多高校的教育管理仍然是行政化管理，這種方法看似有效，但其中仍然存在很多問題。行政化教育管理忽略了學生的個性化發展需求，教育管理與學生的關系僅僅是管理與被管理的關系，嚴重影響了學校教育管理的改革創新。而且行政化管理重視科研，忽略教學的問題越來越嚴重。雖然科研成果是衡量高校發展業績、評價高校質量的重要指標，但是高校畢竟是培養人才的地方，學校應該時刻以學生教學工作為重點。

三、加強管理，創新制度

（一）創新教育管理理念

為了適應時代的快速發展，高校應該打破計劃經濟體制的影響，徹底擺脫高校教育管理傳統模式的羈絆。面對當前社會發展趨勢，學校應該廣泛吸收國外高校先進的教育管理經驗，結合我國高校發展的實際情況，從思想上遏制固步自封的傳統教育管理理念。高校教育管理工作需要徹底放棄制度化、標準化、規范化的教條格局，建立以人為本，自主化、多元化的教育管理制度，更新教育管理理念，為社會培養高素質人才。

（二）創新教育管理制度

教育管理改革創新同樣需要建立一個科學合理的教育管理制度，因此制度創新是教育管理工作創新的必經之路。高校可以進行科學分權，使用校、院、系分級負責管理制度，擴大院系教育管理的職能，充分發揮管理權利，讓決策和管理更加公開、透明，保證教育管理工作有序進行。此外，高校可以實施工作績效和責任落實制度，責任到人，具體分配教育管理工作的每一個工作環節，這樣對教育管理可以起到有效的監督作用。同時對工作人員進行定期考核，根據考核結果對管理者進行獎懲，在考核中看清楚工作的不足之處并加以改進，充分調動管理者的工作積極性和工作熱情，讓其在工作中更好的發揮創造力，服務于學校教育管理工作。

（三）提高教育管理隊伍的綜合素質

高效的教育管理工作離不開優秀的管理團隊，要向改革創新教育管理工作，就需要建立一支專業素質強、教育管理經驗豐富、責任心強的工作人員組成的一支高效精干的管理隊伍。教育管理工作者全身心投入到工作當中，不斷研究分析教育管理改革創新道路，對不科學、不合理的地方進行改進，并結合當前高校的發展現狀，建立一套科學、完善、適合學校發展的教育管理制度。規范教育管理工作，提高工作的科學化。

四、總結

我國高校教育管理工作已取得很大進步，但是我們在看到成績的同時必須承認教育管理工作中還存在很多問題，如果這些問題沒有得到及時解決，會嚴重制約高校發展。目前我國社會經濟快速發展，人們生活水平不斷提高，社會呈現多元化發展。所以，高校教育管理必須跟上時代的腳步，堅持實事求是，與時俱進，不斷改革創新教育管理水平，為社會主義現代化輸送更多的優秀人才。

［1］趙澤鵬.＂創新教育＂理念下的高校教育管理［J］.繼續教育研究，2010，（5）.

［2］肖海鷗，易菊香.關于高校教育管理創新的思考［J］.懷化學院學報，2009，（3）.

［3］郭武軍.高校教育管理創新的思考［J］.中國成人教育，2007，（5）.

【責任編輯：王 崇】

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1673－7725（2015）04－0119－02

2015－02－15

張劍（1987－），男，山東濰坊人，助教，主要從事高校教育教學管理研究。