高校貧困大學生創業社會支持網絡的構建

張海珍

張海珍/常州大學懷德學院助教，碩士（江蘇常州213000）。

在世界金融危機的影響下，各國的經濟增長速度有所放緩，同時近年來大學畢業生數量急劇增加，“2010年應屆畢業生規模是本世紀初的6倍，2011年高校畢業生人數為660萬人，‘十二五’時期應屆畢業生年平均規模將達到近700萬人。”[1]大學生就業問題顯得十分嚴峻與突出。鑒于我國大學生就業的嚴峻形勢，黨的十七大報告提出“以創業帶動就業”的新思路。大學生自主創業被認為是目前解決大學生就業問題的有效途徑之一，但由于個人、家庭與社會等各方面因素，大學生的創業之路顯得異常艱辛。

一、高校貧困大學生創業社會支持網絡建構的必要性

（一）提高大學生創業成功率

高校貧困大學生創業之所以艱難，除了自身的因素之外，更多的是缺乏來自外界的支持。如果有一個健全系統的創業社會支持網絡，那么高校貧困大學生創業就會得到有力的支持與幫助，這樣他們創業的成功率就會大大提高。尤為重要的是，在社會支持網絡中有很多與創業相關的專業機構，他們會給高校貧困大學生創業提供一些專業性的指導與意見，這樣就會減少高校貧困大學生創業的盲目性，從而提高高校貧困大學生創業的成功率。總之，系統健全的社會支持網絡會增加高校貧困大學生創業的信心，提高成功率。

（二）激發大學生創業熱情

眾所周知，創業最需要的就是要具有創業熱情，否則是不可能成功的。不可否認，大學是人生非常重要的一個階段，大學生充滿朝氣、精力充沛且思維敏捷、思想活躍，對未來充滿希望，他們往往能夠先于他人發現商機，但也容易因為一時的挫折而消極沉淪。很多高校的貧困大學生在剛進校的時候因為家境的貧寒都有創業的夢想，而且他們付出了比其他同齡大學生更多的努力。如果社會能給予貧困大學生在創業方面的支持，不僅能激發他們的創業熱情，而且能在大學生中間形成一種競相創業的良好氛圍。所以，給予高校貧困大學生創業的社會支持對激發其創業熱情具有十分重要的意義。

二、高校貧困大學生創業社會支持網絡的建構

社會支持是一個社會學概念，較為普遍的定義是：“社會支持就是意識到的或實際的由社區、社會網絡和親密伙伴提供的服務性的或表達性的資源。”[2]本文從政府、高校、企業等方面構建高校貧困大學生創業社會支持網絡。

（一）官方社會支持的建構

1.創業孵化基地。創業孵化基地是政府為創業者搭建的制度性、智能化的服務平臺，為新創辦的小企業提供有利于存活、發展的服務環境和空間環境的公益性服務。政府可以通過創業孵化基地為高校貧困大學生創業提供以下支持：一是資金支持方面，針對目前高校貧困大學生創業資金缺乏的問題，政府部門通過政策、稅收、金融等宏觀調控手段為高校貧困大學生建立一套系統的從中央到地方的創業幫扶系統。二是創業信息方面，當今社會是一個信息化的社會，信息是決策的重要依據，市場瞬息萬變，信息對創業者至關重要。創業孵化基地是一個專業的幫助創業者的機構，可以通過電子政務平臺構建自主創業的信息支持網絡為其提供創業項目、創業定位、創業評估與創業融資渠道等相關方面的信息，從而幫助高校想要創業的貧困大學生全面了解創業各個環節信息。

2.大學生創業平臺。目前，經濟轉型、就業市場疲軟，以創業帶動就業是高校就業的戰略舉措。各高校紛紛成立自己的大學生創業平臺。大學生創業平臺對貧困大學生可以提供以下支持：一是創業啟蒙與教育，啟發貧困大學生創業意識，激發創業激情，教授創業理論，培養創業能力。可以開設一些有關創業方面的課程幫助高校貧困大學生樹立正確的創業觀念，還可以通過創建創業教育的支持網絡系統幫助高校貧困大學生掌握必要的公關、領導、市場分析與企業管理等創業必備知識，以彌補其社會經驗的缺乏與不足，從而將其所有資源進行有效整合與利用，最終讓其創業項目步入正軌。二是心理支持方面，當代高校貧困大學生的創業激情有目共睹，但不可否認的一點是，他們的心理素質不夠過硬，順境的時候一切都好，逆境的時候整個人就會消極沉淪，這樣的心理素質顯然不適合在風云變幻的市場經濟里跌打滾爬。所以大學生創業平臺有助于高校貧困大學生創業活動更好地開展。

3.校企合作平臺。高校貧困大學生要想成為一個真正的創業者，還必須先到企業去鍛煉一下以磨煉一個創業者所必備的意志與品格。企業可以首先從以下兩個方面去支持高校貧困大學生創業，一是資金支持方面，高校貧困大學生創業缺的不是好的創業項目而是創業的啟動資金，如果企業能對高校貧困大學生的創業項目進行評估，并給予相應資金支持，這樣高校貧困大學生可以盡快地實現自己的創業夢想。二是實踐支持方面，高校貧困大學生要想獲得創業的成功，擁有一個好的項目與必要的啟動資金是遠遠不夠的，還需要企業管理方面的實踐經驗。實踐出真知，鑒于此，企業應該專門為高校想要創業的貧困大學生提供一些針對性較強的實習崗位，以幫助他們掌握管理一個企業所必備的知識與技能。

（二）民間社會支持的建構

1.社會關系。“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和”，[3]高校貧困大學生創業的社會關系支持主要有：一是人脈資源支持，在當下中國，社會關系非常重要，對于涉世未深的高校想創業的貧困大學生來說社會關系就更為重要。在創業的過程中，社會關系之間可以互通有無做到資源充分利用，這樣，高校貧困大學生就可以更好地開創自己的事業。二是父母的支持，限于資金、社會人脈等因素，很多人認為，高校貧困大學生完成學頁已屬不易，創業純屬異想天開。作為貧困大學生父母要轉變這種錯誤的觀念。夢想和機遇不會偏袒任何人，有創業夢想的大學生，無論貧富，只要行動，就有未來。此時，只要高校貧困大學生有創業夢想并有切實可行的實施計劃，父母就要堅決支持他們。此外，創業是一個艱難的過程，難免會遭遇挫折，對于高校貧困大學生更是如此。在他們遭遇挫折的時候，父母要及時去安慰他們，不被眼前困難打倒，盡早幫助他們重新振作起來，以更加積極的狀態全身心地投入到自己的創業實踐中去。

2.創業導師。創業是一個復雜的過程，需要專業的知識作為基礎，而高校貧困大學生對創業的方法、規則等沒有系統的了解與認知。創業導師支持高校貧困大學生創業可以從以下兩個方面著手：一是專業知識方面，創業導師既有專業的學識又有豐富的閱歷，高校貧困大學生專業知識缺乏，又沒有足夠的社會閱歷，這樣會導致創業的過程中陷入盲區。創業導師可以給予高校貧困大學生以理論和實踐層面的指導，這樣，他們可以少走很多彎路。二是心理方面，過硬的心理素質對于創業者來說是至關重要的，很多創業者都因為不能始終堅持自己的創業夢想而導致創業計劃半途而廢，創業導師可以及時疏導貧困大學生在創業過程中遇到的心理問題，從而讓他們有一顆更積極更健康的心態去面對創業的各種問題。

綜上所述，加大對高校貧困大學生創業的社會支持力度，不僅可以提高高校貧困大學生創業的成功率，而且可以激發高校貧困大學生創業的熱情。高校貧困大學生創業的社會支持網絡可以從兩方面去建構，并且兩方面的社會支持網絡有機結合，從而為高校貧困大學生創業創造更好的條件，為他們早日實現自己的創業夢想提供應有的支持與幫助。筆者相信，在這樣健全系統的社會支持網絡下，高校貧困大學生的創業前景一定是光明的。

[1]馮蕾.年高校畢業生人數為660萬 就業形勢嚴峻[N].光明日報，2011-02-23（06）.

[2]賈昕珊.社會支持網絡視角下大學生創業困境與對策研究[J].產業與科技論壇，2009（8）：32-33.

[3]中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林革作編譯局（編）.馬克思恩格斯全集（第 1 卷）（精裝）[C].北京：人民出版社，1995：56.