淺談馬克思主義與思想政治教育的有效融合

宋華鋒

宋華鋒/西安航空職業技術學院思想政治教學部講師，碩士（陜西西安710089)。

高校是馬克思主義與思想政治教育融合的重要陣地。在實際教育教學中將二者相互融合，不僅能夠促進學生的健康成長，而且還能促進我國建設中國特色社會主義核心價值體系目標的實現，這是我國實現民族偉大復興的必經之路。將馬克思主義的觀點、方法和立場貫穿于整個思想政治教育過程中，并分析二者的關系以及融合存在的問題，對確保我國各高校思想政治教育實效拓展目標的順利實現意義重大。

一、馬克思主義與思想政治教育融合的重要性

馬克思主義具有普遍的世界性指導意義，有助于人們全面把握世界歷史發展進程。在思想政治教育中融入馬克思主義，以高度的政治性和嚴謹的科學性將二者進行有效融合，不僅能夠保證馬克思主義在我國得到進一步發展，而且能夠運用馬克思主義解決我國思想政治教育改革中出現的實際問題，逐漸積累教學實踐經驗，以此作為日后進行思想政治教育教學的參考依據，為我國實現進一步發展目標培養高素質人才。由此可見，探討馬克思主義與思想政治教育的有效融合具有極其重要的意義。

在思想政治教育教學中融入馬克思主義的理論成果，能夠為我國建設社會主義生態文明、實現全面發展目標提供正確指導方針。馬克思主義政治思想是我國立國立黨的指導思想。將馬克思主義與思想政治教育進行有效融合，有助于提高國民振興中華的意識。新時期新階段，黨中央對當代大學生提出了更高的要求，當代大學生應該用馬克思主義武裝自身的頭腦思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義與思想政治教育的有效融合，是提高當代大學生思想覺悟的重要手段[1]。

二、馬克思主義與思想政治教育融合存在的障礙

1．思想信仰的非理性化和多樣化。近幾年來，伴隨全球化浪潮，中西方交流機會日益增多，一部分人受到西方意識的影響。當代大學生的判斷力和警惕性尚且不高，極易受到外來文化的影響，最終有可能造成對社會主義信仰的動搖，因此，外來文化的影響是馬克思主義與思想政治教育融合存在的潛在問題之一。隨著市場經濟的發展，國內生產力在逐漸強大，社會結構的分化為中國傳統倫理道德帶來前所未有的挑戰，青年學生群體中開始出現利己思想和拜金主義思想，這種時代性問題也是在進行馬克思主義與思想政治道德教育融合時急需解決的問題之一。因此，在進行馬克思主義與思想教育融合時，必須加大對這一問題的重視程度，合理分析存在問題，確保當代大學生能夠健康成長。

2．理論與實際脫離。高校在進行思想政治教育時，對馬克思主義的宣傳存在脫離實際的問題。一方面，馬克思主義原著具有一定的抽象性和嚴密性，導致學生在解讀時因沒有做出生動的闡釋而產生脫離實際問題。這種違背馬克思主義本質的教學模式不符合當代思想政治教育的規律。此外，信息時代下網絡對高校思想政治教育造成了巨大沖擊。網絡上的各種思潮導致部分大學生在判斷是非善惡時出現模糊不清、是非倒置現象，影響到思想政治的教育教學活動，影響到馬克思主義與思想政治教育的融合。因此，為了促進兩者進行有效融合，就必須解決好融合過程中可能出現的各種障礙問題。

三、馬克思主義與思想政治教育有效融合的對策

1．強化馬克思主義與思想政治教育理論課的相輔相成作用.在進行思想政治教育時，要勇于創新教學方法，堅決不動搖馬克思主義在思想政治教育中的理論向導地位。馬克思主義強調，創新是促進思想進步的重要因素[2]。從馬克思主義與思想政治教育想融合的角度分析，可通過借助思想政治理論課來強化馬克思主義理論的宣傳力度。如在思想政治理論課上介紹一些依據馬克思主義而獲得成果的案例，以激發學生奉獻自我、服務社會的熱情，從而促進馬克思主義與思想政治教育融合工作的順利完成。就當前的現狀來看，只有貫徹落實馬克思主義思想理論，靈活運用思想政治教育與馬克思主義之間相輔相成的關系，不斷改革創新教育教學方式，才能促進二者實現有效融合，進而推動我國高校的思想政治教育工作，為我國創新型高素質人才的培養奠定扎實的基礎[3]。

2．鞏固馬克思主義的基礎性地位.馬克思主義不僅為思想政治教育提供了創造性的精神動力，還為思想政治教育奠定了科學的世界觀并樹立了崇高的人生目標以及確立了進步的政治理念。馬克思主義認為物質是不斷運動變化著的，而人們的意識隨著物質的變化呈現出規律性變化。馬克思主義要求人們在解決任何問題時應從實際出發，全面掌握問題的實質，切忌片面看待問題。在進行思想政治教育時，必須以這種科學的理論為教育基礎才能保證思想政治教育不會脫離實際，成為空洞的說教。也就是說，馬克思主義與思想政治教育在教學理念上存在著緊密的聯系。馬克思主義注重創新發展，而思想政治教育是具有時代性的教學活動，必須不斷改革創新教育形式和內容，以達到時代的發展需求。以馬克思主義為基礎的思想政治教育，具有強大的精神動力[4]。將馬克思主義與思想政治教育進行有效融合，有助于實現教育的長期穩定發展目標。

3.加強馬克思主義與思想政治教育之間的聯系.馬克思主義是先進的思想理論。從某種意義上說，馬克思主義與思想政治教育的目的均是為了培養具有科學世界觀和正確政治觀念的新一代社會主義接班人。而單方面進行馬克思主義教育只能培養新一代人的政治素養，只有在融合了思想政治教育后，才能提高新一代人的品德修養和行為教養，實現培養社會主義建設者的目的。思想政治教育的開展能夠有效體現馬克思主義的教育目的和要求[5]。由此可見，思想政治教育與馬克思主義之間存在的緊密聯系是促使二者實現有效融合的根本依據。

4．擴寬融合層面，深化融合機制。為了確保馬克思主義與思想政治教育能夠進行有效融合，首先必須獲得高校領導以及政府領導的大力支持。將二者進行有效融合意味著不僅要改變傳統的育人方式，還要創新工作機制，實現機制上的相互融合。高校和政府兩方面通過加大對馬克思主義與思想政治教育融合的重視程度，并建立相關重要工作運行體系，擴寬融合層面，并不斷深化融合機制，促進二者融合的順利完成。此外，還可借助媒體發揮各個融合推動因素的整體效應，以促進馬克思主義與思想政治教育的有效融合。大多數學生對媒體的依賴性較強，因此可通過為學生所熟知的教學形式，讓學生們能夠更容易的接受馬克思主義思想。

結語

綜上所述，馬克思主義與思想政治教育的有效融合為我國社會主義現代化建設提供了重要保證。一方面，從思想政治的現實要求出發加強馬克思主義理論教育。另一方面，在馬克思主義的理論指導下，進一步提高思想政治教育的教學效率。只有堅持馬克思主義的觀點、方法和立場，加大馬克思主義與思想政治教育之間的融合力度，才能保證我國高校思想政治教育朝著預期的方向發展。

[1]糜海波.論馬克思主義與思想政治教育的內在融合[J].西安文理學院學報(社會科學版)，2012，9(5):63.

[2]胡櫻.馬克思主義人學視域下大學生思想政治教育的研究[J].西南大學，2013，15(5):24.

[3]王繼全.馬克思主義利益觀視閾中的思想政治教育[J].蘇州大學，2012，5(18):34.

[4]趙志華.馬克思灌輸主義與思想政治教育的契合應用[J].長春理工大學學報，2012，12(35):7.

[5]曾真.馬克思主義人學理論與大學生思想政治教育[J].西華大學，2011，6(4):9.