當代大學生畸形消費的社會心理學分析

陳 燁

陳燁/內蒙古集寧師范學院幼師學院實驗師（內蒙古烏蘭察布012000）。

當前，經濟、社會發展迅速，社會公眾正在享受著前所未有的豐富物質生活。伴隨著這種劃時代的變化，社會消費以幾何級數量增長。大學生作為社會中的一個特殊群體，他們的消費行為具有自身的特點。總的看來，大學生的消費行為比較理性，與社會整體發展方向、潮流相吻合。但也有部分大學生消費行為中的不合理性讓人感到困惑，甚至引人擔憂。

一、當代大學生畸形消費心理的表現

大學生消費，囿于其自身的年齡、學識及其所處的環境，呈現出一定的群體特征。其消費心理體現在外在消費行為上，有著很強的時代性。這個群體的畸形消費心理曾有學者進行過專門調查，結果顯示，從20世紀末開始，直至21世紀頭10年，大學生整體消費呈現出相應的增長態勢，這與社會發展總體水平相吻合。比如，1996年多數高校學子月均支出在400元以內，而3年后的1999年，這一數據變為500元，3年內增長了100元。隨著時代和經濟的不斷發展，這種增幅在擴大，4年后的2003年，超過70%的大學生平均月消費近800元。部分家庭條件較好的大學生月均消費已經過千，甚至近萬。這種大學生消費連年增長的態勢固然與經濟發展、社會進步有關，但是，如果站在另一個角度來看，這個現象我們必須加以深思。大學生沒有任何收入或收入微薄，那么他們的消費從何而來？這種支出、收入嚴重不成比例的現象正常嗎？一些學生經常性地出入高檔場所，超前享受奢華生活，已與他們本身的經濟實力、經濟能力形成嚴重的不對等，展現出嚴重的不合理傾向，體現出一定程度的畸形消費行為。這些超前消費、高消費所帶來的后果必須引起家長、學校及社會的關注。

1.大學生的超前消費現象。超前消費這一現象自改革開放以來，逐步向國人內心滲透，這種融有超前享樂主義的西方消費觀近年來正在日益左右著國人的消費觀念。我們必須承認這種消費思想的存在有一定的合理性，但也要看到，超前消費對國人幾千年來的合理消費、勤儉節約美德形成了一定程度的沖擊與破壞。調查數據顯示，目前的國內在校大學生在吃、穿等基本生活需求方面的支出與以往相比發生了根本性的變化，這兩項支出在他們的月均總支出中所占比例業已突破60%。這表明，當代大學生的享樂意識正在前所未有地被喚醒，認為及時享樂才是人生的根本。而且，改革開放后，時尚之風一浪接一浪地刮向國內各階層，大學生甚至成為時尚消費的領軍者，一路看漲的時尚消費也對大學生畸形心理的最終形成起到了推波助瀾的作用。而我們知道，大學生本身的職責是學習專業知識，他們還沒有收入或者其經濟收入很有限，僅有的一些收入不足以支撐起其個人龐大的消費投入。但是，經濟發展，社會進步，家風、校風、學風等的影響，又無法讓大學生們對社會、時尚、享樂視而不見。所以，信用卡消費、借貸消費等這些超前消費便日益興起了。

2.大學生的攀比消費現象。年輕人的爭強好勝是其本性的展示，這原本無可厚非。但是，這種攀比心理要看運用的場合和目的，如果是比學習、比成績、比本領、比貢獻，這無論是對學生本人，還是對家庭或社會都會功德無量，但事實并非如此，許多大學生并未量“財”量“力”而行，學習上得過且過，消費時追求高檔，時時與有錢人攀比，甚至會不自量力地產生壓倒目標對手的心理，而其事實上又不具備這種經濟實力，不想從根本上改變這種能力不足的狀況，一味追逐風騷獨具，一味進行炫耀式消費。至此，一種畸形消費心理已悄然形成。借錢、透支、盜竊、傍富，以種種非正常手段來裝點原本并無必要的所謂門面，從而讓自己和家庭陷入貧困，導致學業也受到影響。有的大學生年消費2-3千元足矣，有的1萬~2萬或2萬~3萬還不夠，原因就在這里。

3.大學生的高檔次消費現象。量力而行自古就是一種美德，超出自己能力就是言過其實、不自量力。而大學生所受文化熏陶較普通人更多，理應對此有清醒的認識。但事實表明，與此恰好相反的是部分大學生消費日益傾向高檔，追求新穎、氣派、豪華，但這樣的消費并非人人消受得起，偏偏就有為數眾多的大學生喜好跟風，其所追逐的消費行為已嚴重脫離個人、家庭的承受能力。沒有高檔消費能力，卻偏偏要去享受高檔消費所帶來的娛樂、享受，這是一種典型的畸形消費心理。

二、大學生畸形消費現象的社會心理學范疇剖析

1.從眾心理導致消費心理畸形。從眾心理絕不是當代的新鮮事物，也不是大學生特有心理，其自古便有，在每個時代的各個群體中都自然而然地存在著，大學生群體當然會有同樣的從眾心理現象。受這種意識的干擾，部分分辨力不強的大學生一旦遇到某種非理性消費現象，其潛意識中會想當然地向眾人的價值取向靠攏，其思維會傾向于向權威聚集，從而最終失去自我辨別能力，自我觀點、思維喪失，行為受到制約。大學生心智畢竟還未成熟，于是，權威人士便自然會成為其追逐的對象，哪怕在消費方面，一些大學生的個人決策也通常會受到社會名流、影響力較大的同學、朋友的影響。以社會成功人士為標準固然沒有錯，但是，看用在哪方面？如果一味追逐他們的行走坐臥吃喝拉撒，難免會陷入畸形消費心理。從本質方面來看，這不過是對一種虛榮心理滿足的追求，于其個人的人生總體發展毫無意義，有時甚至會誤導大學生人生發展方向。

2.公眾文化干擾導致消費心理畸形。大眾文化具有獨特的意識形態、娛樂消費功能，對大學生的吸引力強大，有時甚至可以左右他們思維與成長軌跡。尤其是當代社會，大眾文化發展蓬勃多元，高檔次大眾文化正在誘惑大學生追逐一種高檔的消費需求。節儉、實用、經濟等傳統價值觀遭到拋棄，求新求變求不同，注重個性化發展的時代特征讓大學生在追求自我發展觀念中迷失了方向，受原本含有藝術塑造的現代廣告影響，大眾文化被人為的抬高了，而大學生卻根本不能剝去華麗的外表來尋找一種真實的存在，一味地模仿浮華與表象，導致大學生無法準確定位藝術與生活，無法準確定位自己的方向與目標，只好隨波逐流，在連篇累牘的現代大眾文化表面繁榮的轟炸下，大學生徹底迷失于炫耀性消費觀念。比如，對某一品牌的追逐可以達到極致甚至瘋狂，一些大學生會傾其所有，只為擁有與某名人一模一樣的裝扮或配備，為此甚至不惜鋌而走險，這種病態的追逐表明，畸形心理已危害至深。

3.消費主義思潮導致消費心理畸形。改革開放以來，國內經濟駛上發展的快車道。與此同時，消費至上的消費主義不期而至，消費已不再像以往藏藏掖掖，而是大張旗鼓或大搖大擺，尤其是目前基于經濟發展所需，提升國內消費政策的施行，更是促使大學生享受消費主義的大好時機。這原本也無可厚非，發展就是為了更好的生活，但是，如果一味追逐消費心理的享受與滿足而忽視個人消費能力，生產力不強，消費欲卻超強，這就會導致一種不應有的失衡，任何脫離個人、家庭或社會經濟承受能力的消費行為，都不是正常的，無休止的攀比，不講原則的奢靡，都是對經濟發展和時代特質的扭曲。一味追逐高消費、超前消費，與個性、時尚為伴，忽視家庭、學業，這樣的畸形心理害人不淺。

當代大學生的畸形消費在心理學范疇內可以找到準確的解答。但是，尋求這種畸形心理的成因絕不是最終目標，合理引導大學生進行理性消費，量入為出才是文章的根本目的。筆者以為，身為當代大學生，必須構建理性、適當的消費觀念，根據個人需要、個人能力、家庭狀況、社會趨勢等各方面因素來進行個人消費，才是適當的，這樣的理性消費一來可以阻止畸形消費心理的形成；二來可以更好地促進個人正確的人生觀、價值觀形成；第三，可以對個人的未來發展產生更大的幫助。

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