如何拾攏碎片化的時(shí)間

熊建

移動互聯(lián)網(wǎng)大大強(qiáng)化了受眾接收、處理信息的能力。與此同時(shí)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳播呈現(xiàn)出碎片化語境。

在這個(gè)背景下，出現(xiàn)了一系列碎片化行為，對讀書人而言，就是閱讀碎片化。有人視之為洪水猛獸，覺得我們國家本來人均閱讀率就低，這下人們更不看書了。

事實(shí)上，碎片的時(shí)間、時(shí)間的碎片化都不可怕。

魯迅先生說，哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。從廣義上說，魯迅先生就是合理地利用了時(shí)間的碎片。

排隊(duì)時(shí)、候車時(shí)、坐地鐵時(shí)，都是碎片化的時(shí)間，關(guān)鍵在于如何利用。是拿手機(jī)刷微博、刷微信，還是讀電子書或者手不釋卷？發(fā)達(dá)、便捷的移動終端，就好像金融衍生品一樣，具有效益放大性。如果在碎片化時(shí)間看碎片化信息，那么淺表、庸俗就會在傳播中加速放大;如果在這期間看有價(jià)值的東西，那么在杠桿的作用下，所得和修養(yǎng)也會加倍累積。

問題是，在沒有移動終端的時(shí)候，一個(gè)人如果喜歡聊閑天、侃大山、看成功學(xué)的話，即便給他一部蘋果10代，他也不會拿來讀經(jīng)典美文、看名家名著。

依我看，癥結(jié)就在于當(dāng)前缺乏一種機(jī)制，幫助人們在碎片化的時(shí)間進(jìn)行有效選擇的機(jī)制。以讀書為例。過去，實(shí)體書店擔(dān)當(dāng)了幫讀者選擇的角色，把某本書好的版本挑選出來。

再往前說，古時(shí)的初學(xué)者有目錄學(xué)作為求學(xué)的指路明燈。那時(shí)，一代代學(xué)人看了書，就寫提要、做注釋，辨章學(xué)術(shù)、考鏡源流。后來者，只需按圖索驥，就能登堂入室，豈不快哉？……