淺論如何做好離校未就業中職畢業生的職業指導

崔爽

大連計算機中等職業學校

隨著近年來，我國離校未就業的中職畢業生人數呈上升趨勢，學生離校未就業已經不是個別的、孤立的、暫時性的現象了，這個現象已經引起了黨和政府、教育部門的高度重視。因此，我們要積極主動作為，不斷提升服務水平，認真做好中職學校離校未就業畢業生的職業指導工作。

一、充分認識畢業生離校未就業現象的復雜性

1、主觀上不愿意就業，回避職場，不愿意就業

這種類型的中職學校畢業生一般都是獨生子女，家庭條件比較優越，父母可以養得起孩子，不就業也可以，父母并不是很著急催促孩子就業。還有的中職學校畢業生由于父母的溺愛，沉迷于吃喝玩樂，深受社會不良風氣影響，不愿意靠自己的勞動掙錢，而是選擇在家啃老，他們就業的主觀能動性嚴重不足。

2、崗位能力不足，職場競爭失利

還有一些中職學校畢業生在學校學習的時候不用功，以至于專業知識和專業技能不熟練，不能適應就業崗位的需要，缺少崗位經驗，到不到用人單位對人才的崗位需要，從而使用人單位失望，因而慢慢地在職場競爭中被社會所淘汰。

3、就業時預期過高

有的中職學校畢業生在學校這個封閉的環境中進行學習，不了解社會市場需求，對市場的實際需求知之甚少，導致畢業學生在對自己未來就業缺乏合理的計劃安排，往往是自己想象與預期過高，這就導致了用人單位給予的崗位低于畢業生的就業預期。[1]中職學校畢業生在這樣情況下，往往不愿意將就就業，而是選擇等待與觀望，結果錯過了一個有一個就業良機。

4、人際交往困難，職場交流存在困難

在中職學校畢業生中，還有一些畢業生就業以后在職場中失敗，失敗的原因并不是由于技能不熟練，而是輸在了不善于與他人進行交流，不善于處理人際關系。在職場上，由于他們經驗上與能力上的不成熟，導致了有的畢業生進行正常的人際交際十分困難，一遇到交際困難，他們就意氣用事，不能理性應對，往往也就選擇了離職或者跳槽，長此以往，必將嚴重影響到他們的求職動力和職場的自我效能感。

5、求職缺乏基本的技術技巧

有些中職學校畢業生在求職之前，并不認真準備求職材料，也不是很善于組織求職材料，沒有認真的分析求職信息與就業崗位需要，也沒有運用表達技巧。很多中職學校畢業生根本就沒有注意到求職而試的細節，很多人采取“普遍撒網”的策略，結果導致了個人的有時無法充分第發揮出來，錯失了就業良好機會。

6、用人單位偏見或歧視造成就業困難

還有就是用人單位的用人歧視也造成了中職學校畢業生離校未就業。在勞動力市場處于供過于求的時候，用人單位往往很挑剔，用人選擇的自主權很大，這個時候很多用人單位就制定出一些限制條件作為幌子，對求職者提出各種不符合勞動法的要求與歧視，這就造成了很多畢業生無法接受而未能就業。就業公平環境有失公允，對一些特定人群的畢業生造成了就業困難。[2]

總體來說，離校未就業現象是當前我國就業形勢嚴峻的反映。這些年，我國就業形勢越來越嚴峻，就業競爭壓力大是客觀事實，現在勞動力市場總是供大于求，就業十分困難。

二、構建中職學校畢業生職業指導工作立體化服務平臺

1、積極構建教育提升平臺

首先，要繼續深化人才培養機制。中職學校要努力與社會企業一起協調合作育人，優化專業設置和課程設置，多進行校企合作，讓企業參與學校的教學過程中來。繼續推進深化教學改革，加大實踐教學力度，更加努力培養學生的社會實踐能力，從整體提升學生的就業競爭力。[3]其次，要加強科學的職業發展觀教育。高校要在教育過程中加強對中職學生進行職業發展觀的教育，積極科學引導學生明確職業定位，提前進行合理的職業規劃，樹立正確的職業待遇觀。在職業實踐觀教育中，要不斷提升畢業生的性格、能力、氣質及價值觀，引導他們進行正確的發展定位，制定出適合自己的職業發展目標。

2、深入搭建宣傳引導平臺

中職學校要高度重視對學生的就業形勢教育，要努力加強中職學校畢業生的就業形勢與政策宣傳。中職學校的就業宣傳應該積極引導學生，充分體現正面性、突出正能量，宣講就業政策，科學分析當前就業形勢，提供更加豐富多彩的就業信息，多引導中職學校畢業生多渠道就業，特別是教育學生進行自主創業。高校職業指導的宣傳工作要努力加強對未就業畢業生的指導、營造氛圍、促進發展。

3、健全完善就業援助平臺

中職學校要積極采取切實有效措施，對離校未就業畢業生開展有針對性的就業援助。首先，要做好離校未就業畢業生的心理咨詢工作。中職學校要充分關注畢業未離校的學生的心理健康，運用心理學方法，努力幫助畢業生重新認識環境和個人面臨的問題，促進其職場適應和職業發展。其次，要開展職業素質測評。高校要努力幫助畢業生正確地、準確地認識自己，找準定位，促進就業。再次，要開展職業能力再提升計劃。[4]學校要繼續針對中職學校未離校畢業生進行職業技能的提升，學校要與有關企業和社會一起對其進行崗前培訓。

[1]高瑞果,王炳吉.離校未就業高職院校畢業生職業指導[J].人才資源開發,2014(08).

[2]姚賢.中職生的擇業心理及其解決對策[J].中國輕工教育,2008(S1).

[3]繆宏兵.試論如何做好離校未就業高校畢業生的職業指導[J].中國職工教育,2014(12).

[4]成丹,陳敏.上海市中職學校就業服務工作體系初探[J].職業教育研究,2014(09).