周建蘭 黃文娟 周芳珍 鐘擁群 廣西南寧市第五人民醫(yī)院 南寧心理醫(yī)院精神科 530001
基層精神科護(hù)士心理健康狀況及應(yīng)對(duì)方式分析
周建蘭黃文娟周芳珍鐘擁群廣西南寧市第五人民醫(yī)院南寧心理醫(yī)院精神科530001
摘要目的:探討基層精神科護(hù)士的心理健康狀況及應(yīng)對(duì)方式。方法:采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(SCSQ)對(duì)162名基層精神科護(hù)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果:基層精神科護(hù)士的SCL-90總分和各因子(除外人際關(guān)系、敵對(duì)、偏執(zhí)、精神病性因子)得分均高于常模,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01或P<0.05),其心理障礙檢出率為16.05%。基層精神科護(hù)士的積極應(yīng)對(duì)得分為(23.68±5.61)分,明顯高于消極應(yīng)對(duì)得分(10.37±3.40)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=4.30,P=0.000)。結(jié)論:基層精神科護(hù)士的心理健康狀況較差,其應(yīng)對(duì)方式以積極應(yīng)對(duì)為主。
關(guān)鍵詞精神科護(hù)士心理健康癥狀自評(píng)量表基層工作者應(yīng)對(duì)方式
精神病人日常生活自理能力差,不配合治療,甚至受其精神癥狀的影響而產(chǎn)生暴力行為。故精神科護(hù)士,尤其是基層精神科護(hù)士,其護(hù)理工作量大,工作環(huán)境具有高風(fēng)險(xiǎn)性,精神長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài),精神壓力大,易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒[1],身心健康受到影響,故其心理健康狀況較差[1,2]。筆者對(duì)基層精神科護(hù)士進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查,現(xiàn)報(bào)道如下。
1對(duì)象與方法
1.1對(duì)象2014年7月10日-8月21日對(duì)廣西4個(gè)基層精神專科醫(yī)院部分護(hù)理人員和在南寧市第五人民醫(yī)院進(jìn)修、參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、參觀的基層精神科護(hù)理人員共162名進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。
1.2方法由研究者采用一次性完成的問(wèn)卷調(diào)查方式。先請(qǐng)被調(diào)查者集中在一起,再由經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的調(diào)查人員統(tǒng)一講解各種問(wèn)卷的填寫(xiě)方法、調(diào)查目的、意義和要求。被調(diào)查人員再根據(jù)問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)獨(dú)立一次性當(dāng)場(chǎng)完成問(wèn)卷,由調(diào)查人員當(dāng)場(chǎng)檢查所填寫(xiě)的項(xiàng)目是否完整,并當(dāng)場(chǎng)收回。為不影響護(hù)士的工作,分幾個(gè)批次進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷162份,全部收回后,均評(píng)估為有效問(wèn)卷,有效率為100%。均為女性,年齡21~42歲,平均年齡(32.47±4.52)歲,工齡2~21年,平均工齡(8.37±3.62)年,均為臨床工作一線的護(hù)理人員。
1.3測(cè)評(píng)工具(1)癥狀自評(píng)量表(SCL-90)[3]:用于評(píng)估心理健康狀況。該量表包括90個(gè)項(xiàng)目,9個(gè)癥狀因子,采用5級(jí)評(píng)分(1~5分),總分90~450分 ,總分?jǐn)?shù)越高心理問(wèn)題越嚴(yán)重。如果SCL-90總分>160分者,或陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43項(xiàng),或任一因子分超過(guò)2分者,認(rèn)為該個(gè)體有心理障礙。(2)簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(SCSQ)[4]:共20條目,由積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)2個(gè)維度組成,采用0~3分的多級(jí)評(píng)分法。積極應(yīng)對(duì)維度(1~12個(gè)條目,0~36分)重點(diǎn)反映了積極應(yīng)對(duì)的特點(diǎn),其分值越高,說(shuō)明積極應(yīng)對(duì)越突出;消極應(yīng)對(duì)維度(13~20個(gè)條目,0~24分)重點(diǎn)反映了消極應(yīng)對(duì)的特點(diǎn),分值越高,說(shuō)明采用消極應(yīng)對(duì)越突出。

2結(jié)果
2.1基層精神科護(hù)士與中國(guó)正常成人常模(n=1 388)SCL-90結(jié)果比較[3]162份有效問(wèn)卷中,SCL-90總分為96~324分, SCL-90總分和各因子(除外人際關(guān)系、敵對(duì)、偏執(zhí)、精神病性因子)得分均明顯高于常模,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01或P<0.05)。SCL-90總分>160分共26人,即心理障礙檢出率16.05%。見(jiàn)表1。
2.2基層精神科護(hù)士的應(yīng)對(duì)方式評(píng)分情況基層精神科護(hù)士的積極應(yīng)對(duì)得分為(23.68±5.61)分,明顯高于消極應(yīng)對(duì)得分的(10.37±3.40)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=5.947,P=0.000)。

表1 基層精神科護(hù)士與全國(guó)常模SCL-90結(jié)果比較±s,分)
注:與常模比較,*P<0.05,#P<0.01。
3討論
精神科護(hù)士從事著高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力或高強(qiáng)度的護(hù)理工作,這種特殊的護(hù)理工作,使得其在體力和精神上倍感疲憊,其身心承受著巨大的壓力。故心理健康狀況比較差[1,5,6]。研究表明: 精神科護(hù)士心理壓力來(lái)源于工作壓力大、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境具危險(xiǎn)性、工作時(shí)精神高度緊張等特殊原因[5],其承受著一般人難以想像的心理負(fù)荷,消耗巨大的心理能量。精神科護(hù)士在日常護(hù)理中時(shí)刻要提防患者自殺、自傷、傷人、毀物、外逃等意外事件。同時(shí)精神病患者思維貧乏、情感淡漠、行為紊亂、無(wú)法進(jìn)行有效的溝通等,生活護(hù)理工作繁重,并難以完成,因此,護(hù)士在值班時(shí)其精神總處于高度緊張和透支過(guò)度的體力。容易導(dǎo)致焦慮、抑郁、情緒不穩(wěn)、注意力下降等心理問(wèn)題。基層精神科護(hù)士工作量大,經(jīng)常無(wú)固定班次,不能按時(shí)休假,進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少,護(hù)士工作能力、業(yè)務(wù)水平、合理化排班等有待提高。故其護(hù)理工作不規(guī)律、工作量大、工作中擔(dān)心差錯(cuò)事故發(fā)生、知識(shí)理念的更新和學(xué)習(xí)考核、進(jìn)修晉升難等均影響護(hù)士的心理健康。只有基層精神科的治療手段和治療水平等提高,才能減低精神科的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。研究報(bào)道[7]:精神疾病患者暴力行為發(fā)生率約為一般人的10倍。因?yàn)榫癫』颊咦灾θ狈Γ咕苤委煟⑹芷渚癜Y狀的影響而出現(xiàn)抵觸治療,甚至暴力行為,病區(qū)內(nèi)各種傷人、自傷行為事件的出現(xiàn)難以預(yù)料,防不勝防,故精神科護(hù)士在工作中既要保證患者的安全,又要顧及自身的安全,其心理壓力大于常人。研究報(bào)道,護(hù)理人員工作壓力大或遭受工作場(chǎng)所暴力的精神科護(hù)士更易出現(xiàn)抑郁、焦慮等癥狀,其心理狀況較差[5~7]。而基層精神專科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)實(shí)踐能力等均不及三級(jí)專科醫(yī)院,受醫(yī)療條件的限制,患者的病情未能得到及時(shí)控制,基層精神科護(hù)士更易暴露于暴力襲擊事件的風(fēng)險(xiǎn),心理健康狀況較差。
本文發(fā)現(xiàn),基層精神科護(hù)士的SCL-90總分及軀體化、強(qiáng)迫、抑郁、焦慮、恐怖因子分得分均明顯高于全國(guó)常模,其心理障礙發(fā)生率為16.05%。提示基層精神科護(hù)士的心理健康狀況較差,心理健康狀況不容樂(lè)觀。應(yīng)引起有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位的高度重視,采取有針對(duì)性心理干預(yù)措施,以促進(jìn)基層精神科護(hù)士心理健康的發(fā)展[8]。同時(shí)提高護(hù)理人員自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)精神科的專科護(hù)理知識(shí)培訓(xùn),掌握各種精神科常見(jiàn)病的臨床知識(shí)和護(hù)理特點(diǎn),防止精神科風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生和加強(qiáng)護(hù)患溝通,也可以降低護(hù)理人員心理問(wèn)題的發(fā)生。
應(yīng)對(duì)是調(diào)節(jié)與事件有關(guān)的軀體應(yīng)激或情感反應(yīng)。應(yīng)對(duì)方式與心身健康關(guān)系密切。良好的應(yīng)對(duì)方式可以減輕心理壓力,增強(qiáng)心理健康,減輕不良事件對(duì)生理和心理的影響或減輕心理不良反應(yīng)[9]。采用積極應(yīng)對(duì)方式者,應(yīng)對(duì)方式更成熟,更有利于維護(hù)心理健康。而采用回避、退縮等消極應(yīng)對(duì),有損害心理健康。本文顯示基層精神科護(hù)士的積極應(yīng)對(duì)得分明顯高于消極應(yīng)對(duì)得分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。說(shuō)明基層精神科護(hù)士的應(yīng)對(duì)方式是以積極應(yīng)對(duì)為主。
總之,基層精神科護(hù)士的心理健康狀況差于普通人群,其應(yīng)對(duì)方式以積極應(yīng)對(duì)為主,應(yīng)對(duì)方式比較積極、成熟,應(yīng)對(duì)方式狀況總體良好。應(yīng)重視基層精神科護(hù)士的心理問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)展心理知識(shí)培訓(xùn),針對(duì)其心理問(wèn)題及時(shí)干預(yù),利于其適應(yīng)精神科護(hù)理工作。
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(編輯落落)
收稿日期2015-04-28
中圖分類號(hào):R749.3
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
文章編號(hào):1001-7585(2015)23-3285-03