高職院校畢業生就業現狀分析與對策

賈玉潔+黃淑敏+溫麗君+趙慧

作者簡介：賈玉潔（1980-），女，漢族，石家莊信息工程職業學院講師，河北經貿大學碩士，研究方向：經濟法。

黃淑敏（1964-）女，漢族，石家莊信息工程職業學院副院長，副教授，河北經貿大學碩士，研究專長：職業教育。

溫麗君（1978-），女，漢族，石家莊信息工程職業學院助教，河北師范大學碩士，研究方向：思想政治教育。

趙慧（1977-），女，漢族，石家莊信息工程職業學院助教，河北師范大學學士，研究方向：人力資源。

摘要：高職畢業生就業工作是一項重要的民生工程。要想高質量就業，社會發展對高職院校畢業生提出了更高的要求，而現實生活中高職院校大學生的表現實在是差強人意。本文從調查出發，了解現狀，分析原因，提出解決方案，暢通畢業生就業渠道，搭建更加有效的畢業生就業平臺，以期對大學生成功就業提供一些建設性意見，促進學生高質量就業。

關鍵詞：高職院校學生;就業心態;對策研究

為了更好地指導高職院校大學生就業，我們選取了部分高職院校分別對學生和教師進行問卷調查，通過問卷調查和座談，我們基本上掌握了高職院校畢業生就業的認識情況，也了解到高職院校畢業生就業現狀的差距。

一、高職院校大學生對就業現狀的認識情況

（一）高職院校畢業生對自我認知和社會觀念和企業的用人標準的認識存在差距

就業調查問卷中，大學生初次求職成功的渠道有37%的學生是通過朋友和親戚的得到招聘信息，直接向用人單位申請占17%，通過專業求職網站占17%，實習或頂崗實習占13%。對你求職最有幫助的服務是發布招聘需求和薪資信息占35%，輔導面試技巧占23%，學校組織的招聘會占19%，職業發展規劃占15%。缺乏自信、綜合素質不突出。調查發現，校園招聘活動中常見的宣講會、介紹會、就業指導等讓畢業生深入了解企業制度、文化、職位定位和自我職場規劃成效有限。

（二）高職院校畢業生擇業觀念的改變

調查問卷中，你目前的工作與自己的職業期待是否符合65%符合，你認為專業教學中最需要改進的地方是實習和實踐環節不夠占49%，培養主動學習能力不夠25%，課程內容不實用或陳舊占11%，認為需要加強的實習和實踐環節是加強專業技能相關實訓占48%，畢業頂崗實習占24%，專業生產實習占16%，你認為學校應該重點加強對學生哪些能力的培養動手能力占30%，應用分析能力占28%，理解與交流能力占25%，絕大多數人認識到實習和實踐和人際溝通能力在成功就業方面能起到都非常重要的作用。有些畢業生往往對自己估計過高，還有相當一部分畢業生片面追求大城市，而不愿去西部一些中小城市特別是農村發展。

（三）價值觀、需求偏離，企業與畢業生產生代溝

調查問卷中，畢業至今，70%有過離職經歷，離職的主要原因是薪資福利偏低44%，個人發展空間不夠占19%，62%大學生不符合自己的職業發展規劃，你對目前所從事的工作是否滿意54%基本滿意。企業傳統的“高薪留人”、“高壓管理”思路遭到新生代尤其是90后職場人反感和抵抗，出現頻繁的跳槽和裸辭的現象，讓企業大為頭疼。調查問卷中，70%大學生認為職業資格證書重要.

二、轉變觀念：“就業難”或將成為“新機遇”，促進高職院校畢業生就業的對策

對高職院校而言，應為高職畢業生的就業提供指導與服務，努力使畢業生盡快走上工作崗位，從而促進社會的和諧與穩定。針對高職畢業生存在的問題，可以采取以下對策：

（一）樹立以能力為核心的就業理念，建立和完善就業實踐能力培養機制

幫助學生正確評價自己，拓寬就業渠道，強化頂崗實習，加強校企合作。高職院校與合作企業一起加強針對崗位任職需要的技能培訓，提升畢業生的技能操作水平，提高就業能力。實習是了解職場最有效途徑。

（三）開展就業市場分析、預測，實施全員、全程就業指導

開展以各高校畢業生就業指導中心和就業指導教師為主的的就業市場分析、預測機制，以各地人才市場和人才交流會、校園招聘會、雙選會、政府官方網站、網絡求職、廣播電視媒體、報刊雜志、人脈關系網、社會實踐、畢業實習或業余兼職等、直接與用人單位聯系、中介代理機構等豐富獲取就業信息的渠道，實施全員、全程就業指導常態化，并進行畢業生跟蹤調查分析。

（四）實施“雙證書”制度

高職生最突出的優勢就是較強的技術應用能力和實際動手能力，職業資格證書是這些能力的見證。高職院校要把相關專業獲得相應職業資格證書，作為其學生畢業的條件之一。

（五）鼓勵畢業生自主創業

高職院?？梢愿鶕嶋H情況為畢業生設立一個創業服務機構，為他們的自主創業提供咨詢，幫助他們辦理自主創業的相關手續，同時幫助他們解決自主創業過程中碰到的問題。

（六）拓寬就業渠道，建立政府、用人單位、高校、社會媒介、畢業生“五位一體”的就業促進機制

加強與用人單位的溝通，開拓就業市場，讓高職畢業生有業可就。畢業生就業問題需要國家、高校與企業合力解決，國家層面，要建立一系列能夠激勵大學生到中小城市、到基層、到中小企業就業的政策和機制，繼續大力實施政策性就業項目，建立不同地域之間的就業聯動和支援機制。高校需要在專業、課程、技能、推薦渠道等方面更加“接地氣”，企業也要創新人才管理方式，進一步了解新生代畢業生思維方式及訴求，用合適的方式吸引、培養人才。

總之，高職畢業生的就業問題是一個社會問題，也是一個難點問題。各高職院校應充分認識到高職畢業生就業的嚴峻性，從而不斷發揮自身的功能，為高職畢業生的就業負責，為高職畢業生的就業提供良好的指導與服務。

（作者單位：石家莊信息工程職業學院）

注：本論文系河北省人力資源和社會保障課題研究項目《健全高職院校畢業生就業促進機制問題研究》研究成果之一，項目編號：JRS-2014-1143。endprint