老刑偵談防拐騙方法

志軍

時(shí)下，熱映的電影《親愛(ài)的》讓家長(zhǎng)更加重視孩子在外的安全問(wèn)題：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)孩子？如何才能讓孩子不被拐騙犯的侵害？除了牢牢看緊他們外，是否還有其他辦法預(yù)防拐騙的發(fā)生？在微信群、朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的各種防拐騙提醒，會(huì)不會(huì)只是道聽途說(shuō)？對(duì)孩子的防拐騙教育，怎么引導(dǎo)才是恰當(dāng)?shù)?、有效的?/p>

廣州市公安局宣傳處調(diào)研員、三級(jí)警監(jiān)傅榮基，是一名破案經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老刑偵，對(duì)犯罪分子的心理非常了解。他表示，拐騙孩子這類案件絕大多數(shù)都是以錢為目的，一種是把拐騙來(lái)的孩子賣了賺錢，一種是控制孩子之后勒索家長(zhǎng)錢財(cái)。

“這類案件和偷竊、搶劫、詐騙等侵財(cái)案件有相通之處，但是它對(duì)孩子對(duì)家庭的侵害是更長(zhǎng)久的，會(huì)讓孩子幼小的心靈埋下不幸的種子，一個(gè)家庭也可能因此承受一輩子難以忘卻的傷痛?！闭?yàn)槿绱耍綒v來(lái)重視這類案件的偵破，前段時(shí)間廣州警方迅速解救出被拐男童就是一個(gè)成功的案例。家長(zhǎng)在增強(qiáng)自我防范之余，也不用過(guò)于恐慌，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，他提出以下建議和指導(dǎo)，供家長(zhǎng)們參考。

★被拐騙孩子多數(shù)是什么年齡？

——10歲以下易被嫌犯盯上，3～10歲易被家長(zhǎng)忽視

據(jù)傅警監(jiān)介紹，3歲以下的孩子被拐騙，多數(shù)是為了販賣，由于孩子年紀(jì)小，記憶模糊，容易被拐騙犯控制，也利于在新家庭中重新培養(yǎng)感情，買家通常愿意接手。

年紀(jì)稍大的孩子較難控制，拐騙的目的則更多在于勒索孩子父母錢財(cái)。不過(guò)，最容易忽視或者說(shuō)看不住的也正是這個(gè)年齡段的孩子。這個(gè)年齡段的孩子往往具備了一定的活動(dòng)能力，活動(dòng)范圍比以前大得多，既對(duì)世界感到好奇，又沒(méi)有社會(huì)閱歷。而拐騙犯罪雖然有些是預(yù)謀的，但大多數(shù)是隨機(jī)的，所以，這類孩子反而更容易被盯上。

★拐騙經(jīng)常發(fā)生在哪些場(chǎng)所？

——人多的公共場(chǎng)合和孩子上學(xué)放學(xué)的路上，脫離了監(jiān)護(hù)人是造成拐騙案件發(fā)生的關(guān)鍵

說(shuō)到拐騙，大家經(jīng)常想到的是超市、公園、游樂(lè)場(chǎng)，也有不少媽媽覺(jué)得小區(qū)、學(xué)校都不安全。是不是拐騙犯神通廣大，潛伏在社會(huì)的各個(gè)角落？傅警監(jiān)指出，拐騙多發(fā)生在兩個(gè)地方：一是比較熱鬧的公共場(chǎng)所，人多視線受阻，拐騙犯容易趁亂下手;二是孩子上學(xué)、放學(xué)的路上，這時(shí)的孩子沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的看護(hù)，很容易成為受侵對(duì)象。

“孩子脫離了監(jiān)護(hù)人，這才是被拐騙的關(guān)鍵。”傅警監(jiān)表示，拐騙犯容易在監(jiān)護(hù)有“空檔”的地方出現(xiàn)，一旦找到時(shí)機(jī)就會(huì)下手。

★拐騙犯具有什么特點(diǎn)及手法？

——戴偽善面具及了解孩子心理

騙子，通常具有一些必備的特點(diǎn)，比如，看上去很親切，對(duì)孩子的心理有所了解，等等。傅警監(jiān)說(shuō)，拐騙犯可能會(huì)對(duì)拐騙對(duì)象提前做了解，但有時(shí)候也可能靠“蒙”，通過(guò)對(duì)話摸清拐騙對(duì)象的情況，然后實(shí)施拐騙。手法主要有以下三種：

1.權(quán)威法。孩子通常對(duì)家長(zhǎng)、老師和要好的親戚朋友的話很信服，拐騙犯便常常打著“老師怎么說(shuō)”、“家長(zhǎng)怎么說(shuō)”、“他們叫你跟著我”的旗號(hào)，從而輕易地獲得孩子的信任。

2.物質(zhì)引誘法。拐騙犯會(huì)給孩子一些他們感興趣的東西，比如零食、玩具等，誘惑孩子跟他走。

3.激將法。拐騙犯還喜歡利用孩子樂(lè)于助人的善心，比如向孩子問(wèn)路，請(qǐng)孩子帶路，再不停地夸獎(jiǎng)“你真是個(gè)好孩子”，以此達(dá)到激將的目的，讓孩子覺(jué)得自己能幫助他人很自豪，于是愿意跟著走。

以上三種手法都緊緊抓住了孩子的心理，以騙取信任，一旦孩子被帶走、被控制，拐騙犯就可能采取強(qiáng)制措施，包括拖上車、捆綁、塞口等。

★遇到拐騙犯應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)？

——先冷靜拒絕對(duì)方的要求，若對(duì)方繼續(xù)糾纏，一定要大聲呼救

一旦遇到拐騙犯，最好是軟處理，避免硬碰硬地跟對(duì)方說(shuō)：“你是壞人，我不跟你走?！笨梢哉f(shuō)：“我爸媽正過(guò)來(lái)接我?！被蛘覚C(jī)會(huì)迅速跑到路邊的商店或者人多的地方，不要以孩子個(gè)人的微弱力量去正面對(duì)抗，若對(duì)方是為了勒索錢財(cái)，急起來(lái)可能會(huì)采取強(qiáng)硬手段傷害孩子。

★被拐騙孩子巧妙逃脫的案例

案例一：遇到正在巡邏的交警，小女孩馬上沖出去抱著交警求救

去年7月，江浙地區(qū)的一個(gè)小女孩跟著奶奶上學(xué)，兩人分手后，她被一名婦女拐騙。婦女扮成女孩家里的熟人，要她跟著走。小女孩漸漸發(fā)現(xiàn)不對(duì)，面對(duì)婦女兇悍的一面，她沒(méi)有反抗，也沒(méi)有嚷嚷，路上行人不多，她一直沉默地跟著婦女走。直到兩人在高速公路邊停下，拐騙犯去攔車，遇到了正在巡邏的交警。這時(shí)，小女孩馬上沖出去抱著交警，大聲說(shuō)：“我是被拐騙的！”并把事情一五一十地告訴了警察。隨后，當(dāng)交警詢問(wèn)這名婦女小女孩的情況時(shí)，她一問(wèn)三不知。這之后，交警在小女孩的書包里發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫著家庭情況和聯(lián)系電話。當(dāng)即，交警就與女孩的父母通話以確認(rèn)身份，最后，拐騙犯被抓，小女孩安全脫險(xiǎn)。

案例二：努力記住經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方、走的方向、路邊細(xì)節(jié)

去年12月，一個(gè)不到10歲的男孩在去少年宮上興趣班的路上，被人拐騙綁架到東莞。男孩一路上非常鎮(zhèn)定，努力記住經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方、走的方向、路邊的細(xì)節(jié)等。一天，趁拐騙犯不注意，男孩掙脫逃了出來(lái)，沿著鐵路的方向一直往回走，最終走回了家。

這兩個(gè)案例都告訴我們，遇事一定要冷靜，以保護(hù)好自己的人身安全為重。犯罪分子在挑選拐騙對(duì)象時(shí)通常都是先猜測(cè)、后試探，他會(huì)觀察這個(gè)孩子適不適合下手、能不能成功實(shí)施拐騙。所以，如果孩子當(dāng)時(shí)單獨(dú)行動(dòng)，遇上了不明身份的人，感覺(jué)他有企圖，第一反應(yīng)應(yīng)該是：不理睬、不吭聲，或者扭頭就走。

傅警監(jiān)表示，在做出不愿意跟著走的回應(yīng)后，對(duì)方若采取下一步措施，比如笑著走過(guò)來(lái)攬著孩子，說(shuō)：“乖，跟我走吧，聽話?！苯璐酥圃旄⒆雍苁煜?、很友好的假象和聲勢(shì)，這時(shí)孩子一定要大膽地說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，我不愿意跟你走！”表明跟對(duì)方?jīng)]有任何關(guān)系，或高聲呼救，讓周圍人聽到，從而伸出援手。另外，犯罪分子在實(shí)施拐騙時(shí)，很難說(shuō)是單個(gè)行動(dòng)，所以要教孩子先冷靜應(yīng)對(duì)，若對(duì)方繼續(xù)糾纏，一定要大聲呼救、大膽地讓周圍人知道是怎么回事，從而尋求幫助。同時(shí)，還可以尋求穿制服的人或者有固定店鋪的人的幫助。

這里需要提醒的是：拐騙和走失、失聯(lián)不是一回事，如果孩子只是與父母走散了，最好留在原地等待父母回來(lái)尋找。

【編輯：楊子】