教學一得：談談教學設計

楊秀杰

（廣元外國語學校）

楊秀杰

（廣元外國語學校）

隨著教育改革的不斷深入，今天我們已經走進新課程，實施新課程。培養學生創新能力、社會實踐能力，已經成為新課程聚集的重點，這就要求教師進行角色轉換，由單純的知識傳授者轉為課堂教學的設計者、引導者和組織者。角色轉變具有里程碑意義的就是在教學中搞好教學設計。教學設計的好與壞、質量的高與低，取決于教師的自身素質和教育教學能力及水平，并直接決定著學生學習質量的高與低，因此教師必須在教學中寫好教學設計。下面就寫好教學設計應遵循的原則、內容談談自己的體會。

一、教學設計應遵循的原則

根據新課程改革的要求，教育教學要回歸學生生活世界，教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發展，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，把知識、能力、情感價值觀有機地統一起來。

1.更新課程理念，提升學生的主體地位

堅持科學發展觀，就是要以人為本，以人為本就要充分發揮學生在課堂教學中的主體作用，使學生主動又富有個性地學習，這是教學設計的基本原則。

2.要營造生活化的教學情境

情境創設可以激發學生學習的主動性和積極性，因此教學情境創設，要依據教學內容和學生的思想生活實際來確立。

3.拓展教育和教學內容

拓展教育教學內容要認真挖掘教材的思想性，研究教材的知識結構和內在聯系，要堅持適度原則，尊重學生生活經驗和實際。

4.更新教學方式

要由傳統的灌輸式轉向開放式，就是在教師設計和指導下，師生互動、生生互動，在互動中掌握知識，發現真理，探究規律，開拓眼界，為學生可持續發展創造必要的條件。

二、教學設計的內容

所謂教學設計，就是教學結構的設計，如果結構有序合理，可以使各種教學資源都能得到充分的利用，大大提高課堂學習效果，對提高教育教學的質量也具有決定性意義；如果結構無序不合理，各種教學資源就不能得到充分利用，課堂教學勢必處在混亂狀態，更談不上教學質量的提高。因此，作為教師，應學會和寫好教學設計。下面就教學設計的內容談談自己的體會：

1.教學設計應首先確立本節課知識點的地位和作用。一是在教材知識體系中的地位和作用；二是在高考中的地位和作用。這是本節課教學設計的出發點。

2．教學設計應確立教學的“三維”目標以及確立這一目標的依據。知識、能力、情感價值觀三者是一個有機的整體，在教學實踐中能否實現這一目標，是這堂課成功與否的關鍵。

3．教學設計應該確立教學重點、難點，以及確立重點、難點的依據。教學重點、難點的確立，對于教學目標的實現起著十分重要的作用。

4．教學設計應確立實現教學目標、突破重點、攻克難點的教學方法及手段。俗話說：教無定法。在教學設計中，無論采用什么樣的方法，都離不開新課程的特點和學生實際。

5．教學設計應依據教材的特點和學生實際，精選教學案例和教學資源，這對于創設教學情境、調動學生的積極性、實現教學目標、解決教學重點、攻克難點都是最好的選擇。

6．教學設計應充分挖掘教材的思想性，思想教育是教學目標的重要組成部分，挖掘教材的思想性，去撞擊學生的思想火花，才能實現教學目標三維一體的統一。

7．教學設計應設計練習題，練習是鞏固和掌握知識的必要手段，練習題的設計要圍繞教學目標、教學重點、難點以及與其他知識的聯系，可分為課堂練習和課后練習。

8．教學設計應設計好教學板書。板書具有生動、直觀、形象的特點，能夠更有效地給學生傳遞知識信息，可以加深學生對知識的掌握和理解，把握教材的知識體系。

9．教學設計也應考慮教學語言。教學語言作為交流思想和感情、傳遞知識的工具，直接或間接地影響著學生，對于調動學生的積極性、實現教學目標起著不可替代的作用。教學語言可以分為表達語言和肢體語言。教師的表達語言要具有邏輯性、科學性、趣味性、通俗性和生動性，抑揚頓挫，以姿勢助說話，不能節外生枝，平鋪直敘，缺少激情。教師的肢體語言包括教學板書設計、穿著打扮、行為舉止、字跡是否美觀工整等，這些都間接影響著學生。

10．教學設計應有教學反思。教學反思是教學設計的繼續，是完整教學過程不可分割的一部分，是教師在教學實踐中積累教學經驗、提高教育教學水平、成為研究型專家型教師必要的途徑?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！边@就是說無論是學還是教，都必須學會思考，否則就會困惑，停滯不前。教學反思的過程，就是去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里、透過現象認識事物的本質，因此，教師理應學會教學反思，怎樣進行反思，反思什么，我認為就是在實施教學設計以后，就上述九個方面，反思自己，反思學生。反思自己就是反思教學中的亮點、優點和存在的問題以及需要改進的地方，反思學生就是要反思在教學中學生積極性的調動和理解掌握知識的程度。

綜上所述，寫好教學設計，教師要處理好兩個關系，一是教師與教材的關系，二是教師與學生的關系。充分發揮學生在學習中的主體作用和教師的主導作用，把教學設計的原則和教學設計的內容結合起來，這樣才能起到事半功倍的作用。

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